3. CULTURA
ES UN PATRON DE COMPORTAMIENTO
GENERAL
SON CREENCIAS, VALORES COMUNES DE
LOS MIEMBROS DE UNA ORGANIZACIÒN
4. CARACTERISTICAS
DE LA CULTURA
INNOVACIÒN O ASUNCIÒN DE
RIESGOS
ATENCIÒN A LOS DETALES
ORIENTACIÒN A RESULTADOS
5. FACILITA O DIFICULTA
EL CAMBIO
IMPORTANCIA
ORIENTA A LAS DE LA CULTURA
PERSONAS
ORGANIZACIONAL
LES DA IDENTIDAD
INTEGRA O FRACCIONA
A LOS MIEMEBROS
REFUERZA O MINIMISA
ALGUNOS VALORES
6. ?
ORIENTADA
ORIENTADA
AL
A LA
PODER
TAREA O LOGRO
TIPOS DE
CULTURA
ORIENTADA ORIENTADA
AL A LA
ROL PERSONA O
APOYO
7. SIN EMBARGO, MUCHAS
ORGANIZACIONES NO ADMITEN A
NINGUNA CLASIFICACIÒN
A ESO SE LLAMA
SUBCULTURA
TODAS LAS CULTURAS SON UNIFORMES, PERO HAY UNA DOMINANTE
8. MOMENTO VIVENCIAL
Por favor dos voluntarios
Uno que tenga correa
ancha (que no se moleste
fácilmente)
Otro que sea mas serio,
pero amigable
UN OBJETO DE VALOR
9. ¿QUE QUEREMOS PARA NUESTRA
ORGANIZACIÒN DE AQUÌ A 20 AÑOS?
MEJORAR LA PRODUCCIÒN
FORTALECER LA CULTURA
ORGANIZACIONAL
QUE TODOS ASUMAMOS EL COMPROMISO
DE BRINDAR NUESTRO MEJOR TALENTO
10. LINEAS DE ACCIÓN PRIORITARIAS
IDENTIDAD
INSTITUCIONAL
ORGANIZACIÒN
PRODUCCIÒN DE
CALIDAD INTERACCION
Y COMUNICACIÒN
11. PARA REFLEXIONAR
“CUANDO DECIMOS “NO PUEDO”
HACER ESTO O AQUELLO, ESTAMOS
OCULTANDO OTRAS REALIDADES.
POR EJEMPLO, “NO QUIERO”
Anónimo
12. ¿QUEREMOS PROGRESO?
EL HECHO DE QUE LAS
ORGANIZACIONES SURJAN O FENEZCAN,
ESTA EN FUNCIÓN DIRECTA DEL FACTOR
HUMANO QUE TRABAJA EN ELLA
13. UNA EMPRESA U ORGANIZACIÓN DE CALIDAD,
ASUME QUE EL CLIENTE MÁS IMPORTANTE ES
EL CLIENTE INTERNO, “EL TRABAJADOR”
A ESTE LO RECONOCE NO COMO UN RECURSO
HUAMANO, SINO COMO UN TALENTO HUMANO
14. CADA TRABAJADOR SEA CUAL FUERE
SU FUNCIÓN, ES UNA PIEZA CLAVE
EN ESTE ENGRANAJE QUE SE LLAMA
ORGANIZACIÒN
18. EL CAMBIO REPERCUTE
EN EL LE MOLESTA Y
CONFORMISTA SE RESISTE
EN EL ACEPTA Y DISFRUTA
EMPRENDEDOR
EN EL LE ATERRA
PESIMISTA
19. CUANDO SIEMPRE HEMOS HECHO CUANDO CONCENTRAMOS LAS
LO MISMO TAREAS ( DELEGAR)
CUANDO
¿CUANDO CUANDO NO
SE PUEDEN
SURGEN
PROBLEMAS
DEBEMOS APROVECHAR
NUEVAS
CAMBIAR? OPORTUNIDADES
CUANDO HAY OTRAS PERSONAS CUANDO EL DESEMPEÑO ES
QUE NO CAMBIAN POBRE
20. FLEXIBILIDAD APRENDIZAJE (SIEMPRE)
AVIDEZ
(DESEO DE
CUALIDADES APTITUD
APRENDER DEL PARA EL (HABILIDADES)
CAMBIO) CAMBIO
OBJETIVIDAD MARAVILLARSE
(ANTE TODO) (JARDIN DE NIÑOS)
21. RE-ESTABILIZACIÒN
ETAPAS Algunos cumplen compromisos y comparten
Valores
DEL 3 Algunos no cumplen compromisos pero
comparten los valores
CAMBIO Otros, no cumplen compromisos y no
Comparten valores
1
SUAVIZACIÒN VOLVER A DAR
FORMA
Son las reacciones
que se presenta, que se
Traducen en actitudes:
Debemos estar
APOYAN convencidos
INDIFERENTES De ello
OPOSITORES
22. POR ELLO
DEBEMOS VIAJAR EN EL TREN DEL
CAMBIO
EN LO PERSONAL
EN LO FAMILIAR
EN LO PROFESIONAL
EN LO LABORAL
EN LO INSTITUCIONAL