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O ensino na 1ª República Trabalho realizado por: Inês Ferreira nº9 9ºB
Reformas no ensino Os republicanos sempre tiveram como principal objectivo alfabetizar o maior número possível de portugueses.
	MEDIDAS DAS REFORMAS DO ENSINO Criação do ensino infantil para crianças dos 4 aos 7 anos; O ensino primário passou a ser obrigatório e grátis para crianças dos 7 aos 10 anos; Construção de escolas do ensino primário e técnico; Fundação de escolas apenas para formação de professores primários; Criação das Universidades de Lisboa e do Porto; Maior número de atribuição de bolsas de estudo a alunos carenciados; Criação de escolas para o ensino de adultos.
obstáculos Muitas das medidas apresentadas anteriormente não tiveram o sucesso desejado, isto por falta de meios financeiros. Em 1920,mais de metade da população portuguesa continuava analfabeta.
Os mais carenciados A analfabetização era mais notória nas pequenas vilas e nas aldeias. O jornal ou a correspondência pessoal eram lidos por um letrado, em voz alta, quem estava a assistir comentava.

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O Ensino na 1ª República

  • 1. O ensino na 1ª República Trabalho realizado por: Inês Ferreira nº9 9ºB
  • 2. Reformas no ensino Os republicanos sempre tiveram como principal objectivo alfabetizar o maior número possível de portugueses.
  • 3. MEDIDAS DAS REFORMAS DO ENSINO Criação do ensino infantil para crianças dos 4 aos 7 anos; O ensino primário passou a ser obrigatório e grátis para crianças dos 7 aos 10 anos; Construção de escolas do ensino primário e técnico; Fundação de escolas apenas para formação de professores primários; Criação das Universidades de Lisboa e do Porto; Maior número de atribuição de bolsas de estudo a alunos carenciados; Criação de escolas para o ensino de adultos.
  • 4. obstáculos Muitas das medidas apresentadas anteriormente não tiveram o sucesso desejado, isto por falta de meios financeiros. Em 1920,mais de metade da população portuguesa continuava analfabeta.
  • 5. Os mais carenciados A analfabetização era mais notória nas pequenas vilas e nas aldeias. O jornal ou a correspondência pessoal eram lidos por um letrado, em voz alta, quem estava a assistir comentava.