Exponiendo como en la actualidad las escuelas rurales de mi país poseen acceso de Internet de Banda Ancha y las posibilidades de su utilización en las docencias que imparten a través del uso de los celulares de tipo 3G

1. Acceso del Internet de Banda Ancha en las Escuelas Rurales de la República Dominicana Luis E. Bayonet Robles, MTE doctorando de PhD – concentración en “Sociedad de la Información y el Conocimiento” l.bayonet@unibe.edu.do

2. Distribución Escuelas Rurales en la República Dominicana Fuente: Ministerio de Educación

3. Impacto de las Tecnologías Móviles en la Educación A través del tiempo la educación se ha visto en la necesidad de incorporar intensivamente las nuevas tecnologías de la comunicación (TIC), la cual ha evolucionado en distintas etapas. Diversos conceptos describen ese fenómeno, según avanza la tecnología: EAO (Enseñanza apoyada por el ordenador), multimedia educativo, tele-educación, enseñanza basada en web (web-based teaching), aprendizaje electrónico (e-learning), etc.

4. Impacto de las Tecnologías Móviles en la Educación Se podría considerar una herramienta muy poderosa, desde la perspectiva de que mejoraría la calidad de la misma. Los contenidos curriculares, materiales de enseñanza y aprendizaje, pueden tener una integración de tecnología móvil la cual pudiese ser una gran ayuda para el docente.

8. Acceso inalámbrico a materiales educativos, a otros estudiantes y a recursos en el Internet.

9. Utilizan las infraestructuras de comunicaciones existentes.

12. Proyecto Conectividad Rural de Banda Ancha El proyecto consiste en la instalación de la infraestructura necesaria para satisfacer las necesidades de acceso a Internet de Banda Ancha y todos los servicios que pueda brindarse sobre estos, tales como por ejemplo los servicios de telefonía básica residencial en las comunidades carentes de dichos servicios Fuente:Revista Indotel te conecta

14. En proceso de instalación: 28 localidades.

15. A la espera del otorgamiento de permisos, ya sea del Ministerio de Medio Ambiente o de las Municipalidades correspondientes: 84 localidades.

16. Pendientes de definición por problemas de con los terrenos necesarios: 9 localidades

21. Usabilidad de la Tecnología Móvil (3G) Orange • BlackBerry (Bold 9000) • Sony Ericsson (W995, U1i Satio, X10) Viva • HP (Ipag 610, Ipag 910) • HTC (Magic) • Nokia (5530 Express Music, 5800, E71, E63) • Sony Ericsson (X1, W705 A, X6, E72)

22. Usabilidad de la Tecnología Móvil (3G)

23. Cobertura GSM y 3G Fuente: Claro - Codetel

24. Cobertura GSM y 3G Fuente: Orange (cobertura GSM)

25. Aplicaciones Practicas de los Móviles Motor de Aprendizaje Móvil (Mobile Learning Engine – MLE) Es un completo sistema para crear exámenes o temas de aprendizaje, para practicar y aprender desde un teléfono móvil que soporte aplicaciones Java. El punto fuerte de MLE es la facilidad de creación de contenidos con gran capacidad multimedia.

26. Aplicaciones Practicas de los Móviles Motor de Aprendizaje Móvil (Mobile Learning Engine – MLE)

27. Aplicaciones Practicas de los Móviles Google Apps para Celulares Las herramientas de colaboración y comunicación que ofrece “Google Apps” hacen que sea fácil para ayudar a los estudiantes para adquirir las habilidades que les ayudaran en su educación y en el mundo. No existe ningún costo de mantenimiento y soporte de Hardware y Software para la escuela. • Gmail • Google Calendar • Google Talk • Google Docs • Google Video • Google Sites • Grupos de Google

28. Aplicaciones Practicas de los Móviles Google Apps para Celulares

30. Internet

31. Worksheets/Answerkeys

32. Palm

33. Ipod iQuiz

34. Flash

35. Javascript

37. Aplicaciones Practicas de los Móviles

38. Muchas gracias, por su participación Luis E. Bayonet Robles, MTE doctorando de PhD – concentración en “Sociedad de la Información y el Conocimiento” l.bayonet@unibe.edu.do