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Information Literacy Lucia Bertini [email_address] Corso di aggiornamento finanziato dalla  Regione Toscana per le biblioteche pubbliche (31 ottobre - 9 dicembre 2011)
Futuro delle biblioteche Sostenere i propri utenti Aiutarli a contribuire creativamente a beneficio  - dell'intera comunità  - del resto del mondo anche tramite le nuove tecnologie
Da Biblioteca luogo di consumo ... Biblioteca come spazio di lettura per il consumo della conoscenza fornisce accesso ai media gli utenti possono leggere  libri  guardare film ascoltare musica
…  ad ambiente per la  produzione di conoscenza leggere testi e libri, ma anche scriverli e modificarli, guardare film, ma anche mixarli e modificarli ascoltare la musica, ma anche remixarla.
... “il ma anche” ... è possibile solo se  si ha accesso agli strumenti si possiedono le competenze necessarie
Nuovo ruolo delle biblioteche. 1  da centri di consumo di conoscenza a centri di produzione di conoscenza  Nessun'altra istituzione può svolgere questo compito
Nuovo ruolo delle biblioteche. 2 Qual'è il compito delle biblioteche  con gli e-books e i formati digitali  in genere?
Nuovo ruolo delle biblioteche. 4 promozione  e diffusione del libro; cataloghi come punto di download o stampa dei file (a pagamento); long seller di libri di breve transito in libreria;
Nuovo ruolo delle biblioteche. 3 sperimentazione  delle diverse forme di “ lettura digitale “
Nuovo ruolo delle biblioteche. 4 Discussione a gruppi: Cos'altro?
L'utente ha bisogno di sapere “come fare” Ruolo del bibliotecario è di aiutarlo
Importanza dell'information Literacy  Cos'è?
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Riferimenti ,[object Object],[object Object]
UNESCO http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/access-to-knowledge/open-access-to-scientific-information/ UNESCO  PUBLICATIONS Open access to knowledge and information: scholarly literature and digital library initiatives;  the South Asian scenario

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