Este documento discute como a cibercultura impactou a educação a distância (EAD) no Brasil, permitindo aprendizagens mais interativas e dialógicas através da mistura de mídias como texto, áudio, imagem e vídeo. A EAD evoluiu das mídias impressas e de rádio para fitas, CDs, DVDs e agora a internet, que permite novas formas de interação entre estudantes e professores. A cibercultura transformou os alunos de meros receptores de informação em co-autores capazes