SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  54
Joves i Xarxes socials Seminari pels T ècnics de Joventut  de l’Ajuntament de Sant Boi de Llobregat Dimecres 16 de juny 2010
Programa primera part ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Programa segona part ,[object Object],[object Object],[object Object]
Introducci ó i p resentaci ó  Eclèctica DV
Estadístiques i estudis sobre  l’ús de les xarxes socials  en general: a nivell mundial i en espanya
xarxes socials en el m ón : líders per país (juny 2009)
Facebook ja  é s l íder  en 111 dels 131 països analitzats xarxes socials en el m ón : líders per país (juny 2010)
ús de diferents xarxes socials en el món:  visites al mes Facebook té 109,9 mili ons de visites al mes (desembre 2009)
ús de Facebook en comparació amb altres pàgines web en el món:  visites i hores al mes Facebook  és la pàgina on els/les internautes passen la majoria del temps en internet (desembre 2009)
ús de les xarxes socials en el món:  hores i visites al mes les hores dedicades  han augmentat un 82% i les visites un 27%  (entre desembre 2008 i desembre 2009)
ús de les xarxes socials per país:  visites i hores al mes Espanya  és el cinquè país al món que més hores dedica a les xarxes socials:   5,5 hores al mes per persona (desembre 2009)
distribució del consum de internet en Europa Espanya  és el tercer país en Europa que més consumeix les xarxes socials en internet, amb una dedicació de 20% de totes les hores en internet i 77% dels/de les internautes que les utilitzen habitualment (juny 2010)
Estadístiques i estudis sobre  l’ús de les xarxes socials  per part dels joves: en Espanya
font: Fundación Pfizer, setembre 2009: 1000 joves d’entre 11 i 20 anys 98,1% dels joves utilitza internet Quants joves utilitzen internet?
89,7% dels joves utilitza el m òbil: 72,2% entre 11 i 13 anys! font: Fundación Pfizer, setembre 2009: 1000 joves d’entre 11 i 20 anys Quants joves utilitzen el mòbil?
92,8% dels joves utilitza les xarxes socials: 69% Tuenti i 68,4% Messenger Quants joves utilitzen les xarxes socials?
components de la mostra:  67% classe social mitjana i alta font: Fundación Pfizer, setembre 2009: 1000 joves d’entre 11 i 20 anys
Què fan els/les joves en internet? font: Universidad Camilo José Cela,  juny 2009:  1095 adolescents  d’entre 12 i 16 anys utilitzen quasi res els blogs i foros i molt poc els webs d’informació escolar
Què fan els/les joves en internet?
Què fan els/les joves en internet? font: Fundación Pfizer, setembre 2009: 1000 joves d’entre 11 i 20 anys
Quan han començat a utilitzar  les xarxes socials? font: Fundación Pfizer, setembre 2009: 1000 joves d’entre 11 i 20 anys
Quantes vegades es connecten a les xarxes socials? font: Fundación Pfizer, setembre 2009: 1000 joves d’entre 11 i 20 anys
Tenen un perfil propi?  Quines dades personals omplen?
Amb quants ‘amics’  estan connectats? font: Fundación Pfizer, setembre 2009: 1000 joves d’entre 11 i 20 anys
font: Fundación Pfizer, setembre 2009: 1000 joves d’entre 11 i 20 anys
Què solen fer  a les xarxes socials? informar-se: molt poc! font: Universidad Camilo José Cela,  juny 2009: 1095 adolescents d’entre 12 i 16 anys
Perquè utilitzen les xarxes socials? font: Universidad Camilo José Cela,  juny 2009: 1095 adolescents d’entre 12 i 16 anys
Què solen fer en les xarxes socials? les utilitzen per continuar  a relacionar-se amb amics  que acaben de veure en persona Perquè utilitzen les xarxes socials?
Quina valoració en donen a les xarxes socials?
Per què ho valoren tant positivament? Quina utilitat hi veuen? per treure-hi informació o continguts: molt poc!
Quina valoració en donen els seus pares?
Primer mite: «Poden caure fàcilment en mans de pedòfils»
 
 
Segon mite: «Suspenen a causa de les xarxes socials»
Tercer mite: «Ja no surten de casa per veure els amics»
Porcentaje de respuesta en cada opci ón (1: Nunca; 5: Siempre)
Conclusions que podem treure  de les estad ísiques: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estrat ègies de dinamització juvenil en les xarxes socials Fase 1: Conscienci ació d’adults Fase 2: Acció
Fase 1: Conscienciaci ó d’adults ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
són espais de socialització per gestionar la imatge personal
són espais d’oci virtual  on els/les joves es volen passar bé, rient, parlant...
són espais de socialització per gestionar la imatge personal
són espais de socialització  on accepten feedback sobre les seves conductes i aprenen a perfeccionar la seva expressió personal davant un grup
Fase 2: Acci ó (I) ,[object Object],[object Object]
Fase 2: Acci ó (II) ,[object Object],[object Object]
Fase 2: Acci ó (III) ,[object Object],[object Object]
Fase 2: Acci ó (IV) ,[object Object]
Analisi de l’ús de les eines existents  blog de la Factoria Jove:  www.joventutsantboi.cat perfil en Facebook: www.facebook.com/Joventut.Sant.Boi
Blog: punts positius ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Blog: punts negatius ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Facebook: punts positius ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Facebook: punts negatius ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Facebook: punts negatius ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

En vedette

SHAIK IRFAN VALI .... resume O&M
SHAIK IRFAN VALI .... resume O&MSHAIK IRFAN VALI .... resume O&M
SHAIK IRFAN VALI .... resume O&M
Irfan Vali
 
Antoine laurent de levosiere copy
Antoine laurent de levosiere   copyAntoine laurent de levosiere   copy
Antoine laurent de levosiere copy
anoop kp
 
Presentation-Party-Club_Updated
Presentation-Party-Club_UpdatedPresentation-Party-Club_Updated
Presentation-Party-Club_Updated
Asen Kacharov
 
Tehilim 929 #13 מזמור י' 20161113 ftw
Tehilim 929 #13 מזמור י' 20161113 ftwTehilim 929 #13 מזמור י' 20161113 ftw
Tehilim 929 #13 מזמור י' 20161113 ftw
Akiva Berger
 
Anekdot anak platinum stizeric
Anekdot anak platinum stizericAnekdot anak platinum stizeric
Anekdot anak platinum stizeric
Nuzaela Nafisa
 
Tehilim vbm course 43 davids last collection 144 vs 18 20160117 ftw
Tehilim vbm course 43 davids last collection 144 vs 18 20160117 ftwTehilim vbm course 43 davids last collection 144 vs 18 20160117 ftw
Tehilim vbm course 43 davids last collection 144 vs 18 20160117 ftw
Akiva Berger
 

En vedette (19)

cv-r3
cv-r3cv-r3
cv-r3
 
SHAIK IRFAN VALI .... resume O&M
SHAIK IRFAN VALI .... resume O&MSHAIK IRFAN VALI .... resume O&M
SHAIK IRFAN VALI .... resume O&M
 
Apj
ApjApj
Apj
 
Antoine laurent de levosiere copy
Antoine laurent de levosiere   copyAntoine laurent de levosiere   copy
Antoine laurent de levosiere copy
 
2016 CDC MED Update
2016 CDC MED Update2016 CDC MED Update
2016 CDC MED Update
 
Simulacro de examen
Simulacro de examenSimulacro de examen
Simulacro de examen
 
The dark side_of_opioids_in_pain_management__.3
The dark side_of_opioids_in_pain_management__.3The dark side_of_opioids_in_pain_management__.3
The dark side_of_opioids_in_pain_management__.3
 
Presentation-Party-Club_Updated
Presentation-Party-Club_UpdatedPresentation-Party-Club_Updated
Presentation-Party-Club_Updated
 
Tehilim 929 #6 מזמור ג' 20161103 ftw
Tehilim 929 #6 מזמור ג' 20161103 ftwTehilim 929 #6 מזמור ג' 20161103 ftw
Tehilim 929 #6 מזמור ג' 20161103 ftw
 
Tehilim 929 #13 מזמור י' 20161113 ftw
Tehilim 929 #13 מזמור י' 20161113 ftwTehilim 929 #13 מזמור י' 20161113 ftw
Tehilim 929 #13 מזמור י' 20161113 ftw
 
Edilma Nena
Edilma NenaEdilma Nena
Edilma Nena
 
Invention in science
Invention in scienceInvention in science
Invention in science
 
Anekdot anak platinum stizeric
Anekdot anak platinum stizericAnekdot anak platinum stizeric
Anekdot anak platinum stizeric
 
Dr. Benjamin Park - Antimicrobial Resistance in Humans and the Global Health ...
Dr. Benjamin Park - Antimicrobial Resistance in Humans and the Global Health ...Dr. Benjamin Park - Antimicrobial Resistance in Humans and the Global Health ...
Dr. Benjamin Park - Antimicrobial Resistance in Humans and the Global Health ...
 
Tehilim vbm course 43 davids last collection 144 vs 18 20160117 ftw
Tehilim vbm course 43 davids last collection 144 vs 18 20160117 ftwTehilim vbm course 43 davids last collection 144 vs 18 20160117 ftw
Tehilim vbm course 43 davids last collection 144 vs 18 20160117 ftw
 
DMS-V Somatic Symptom Disorder
DMS-V Somatic Symptom DisorderDMS-V Somatic Symptom Disorder
DMS-V Somatic Symptom Disorder
 
2.0 - Plano de estudos - nível 2 - parte 2
2.0 - Plano de estudos - nível 2 - parte 22.0 - Plano de estudos - nível 2 - parte 2
2.0 - Plano de estudos - nível 2 - parte 2
 
Intercom
IntercomIntercom
Intercom
 
Costumes
CostumesCostumes
Costumes
 

Similaire à Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"

Formacio banyoles
Formacio banyolesFormacio banyoles
Formacio banyoles
laperpi
 
Projecte
ProjecteProjecte
Projecte
columni
 
El nostre projecte
El nostre projecteEl nostre projecte
El nostre projecte
columni
 
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...
Jordi Bernabeu Farrús
 
Jornada dona i tecnologia 13 juliol 2012 Cambra de comerç de Barcelona
Jornada dona i tecnologia 13 juliol 2012 Cambra de comerç de BarcelonaJornada dona i tecnologia 13 juliol 2012 Cambra de comerç de Barcelona
Jornada dona i tecnologia 13 juliol 2012 Cambra de comerç de Barcelona
María Freiría
 
Psicología virtual
Psicología virtualPsicología virtual
Psicología virtual
addaura
 

Similaire à Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales" (20)

Formacio banyoles
Formacio banyolesFormacio banyoles
Formacio banyoles
 
Projecte
ProjecteProjecte
Projecte
 
El nostre projecte
El nostre projecteEl nostre projecte
El nostre projecte
 
Ciutadaniajove Facebook
Ciutadaniajove FacebookCiutadaniajove Facebook
Ciutadaniajove Facebook
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Pantalles11
Pantalles11Pantalles11
Pantalles11
 
I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?
 
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...
 
XARXES SOCIALS
XARXES SOCIALSXARXES SOCIALS
XARXES SOCIALS
 
Jornada dona i tecnologia 13 juliol 2012 Cambra de comerç de Barcelona
Jornada dona i tecnologia 13 juliol 2012 Cambra de comerç de BarcelonaJornada dona i tecnologia 13 juliol 2012 Cambra de comerç de Barcelona
Jornada dona i tecnologia 13 juliol 2012 Cambra de comerç de Barcelona
 
Grup Fukushima
Grup FukushimaGrup Fukushima
Grup Fukushima
 
Grup Fukushima
Grup FukushimaGrup Fukushima
Grup Fukushima
 
Ciutadaniajove Twitter
Ciutadaniajove TwitterCiutadaniajove Twitter
Ciutadaniajove Twitter
 
Pf tic vfinal_grup6
Pf tic vfinal_grup6Pf tic vfinal_grup6
Pf tic vfinal_grup6
 
Introducció a les xarxes socials: Facebook, Twitter i LinkedIn
Introducció a les xarxes socials: Facebook, Twitter i LinkedInIntroducció a les xarxes socials: Facebook, Twitter i LinkedIn
Introducció a les xarxes socials: Facebook, Twitter i LinkedIn
 
Pantalles2012
Pantalles2012Pantalles2012
Pantalles2012
 
Psicología virtual
Psicología virtualPsicología virtual
Psicología virtual
 
Pantalles2012
Pantalles2012Pantalles2012
Pantalles2012
 
Sessio 5: Mètodes de Comunicació. Curs ERYICA, nov17
Sessio 5: Mètodes de Comunicació. Curs ERYICA,  nov17Sessio 5: Mètodes de Comunicació. Curs ERYICA,  nov17
Sessio 5: Mètodes de Comunicació. Curs ERYICA, nov17
 
Xarxes que atrapen
Xarxes que atrapenXarxes que atrapen
Xarxes que atrapen
 

Plus de Eclectica DV

Taller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parteTaller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parte
Eclectica DV
 
Taller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parteTaller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parte
Eclectica DV
 
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»Taller: «Crear formularios online con Wufoo»
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»
Eclectica DV
 
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious»
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious» Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious»
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious»
Eclectica DV
 
«Uso de Wordpress.com para la dinamización juvenil: competencias avanzadas»
«Uso de Wordpress.com para la dinamización juvenil: competencias avanzadas»«Uso de Wordpress.com para la dinamización juvenil: competencias avanzadas»
«Uso de Wordpress.com para la dinamización juvenil: competencias avanzadas»
Eclectica DV
 
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...
Eclectica DV
 
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...
Eclectica DV
 
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"
Eclectica DV
 
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"
Eclectica DV
 
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"
Eclectica DV
 
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"
Eclectica DV
 
Seminario: "Web 2.0: revolució social o sobreinformació?"
Seminario: "Web 2.0: revolució social o sobreinformació?"Seminario: "Web 2.0: revolució social o sobreinformació?"
Seminario: "Web 2.0: revolució social o sobreinformació?"
Eclectica DV
 
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"
Eclectica DV
 
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"
Eclectica DV
 
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"
Eclectica DV
 
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"
Eclectica DV
 

Plus de Eclectica DV (20)

Taller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parteTaller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parte
 
Taller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parteTaller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parte
 
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»Taller: «Crear formularios online con Wufoo»
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»
 
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious»
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious» Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious»
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious»
 
«Uso de Wordpress.com para la dinamización juvenil: competencias avanzadas»
«Uso de Wordpress.com para la dinamización juvenil: competencias avanzadas»«Uso de Wordpress.com para la dinamización juvenil: competencias avanzadas»
«Uso de Wordpress.com para la dinamización juvenil: competencias avanzadas»
 
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...
 
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...
 
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: organización y importación de...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: organización y importación de...Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: organización y importación de...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: organización y importación de...
 
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"
 
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"
 
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"
 
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"
 
Seminario: "Web 2.0: revolució social o sobreinformació?"
Seminario: "Web 2.0: revolució social o sobreinformació?"Seminario: "Web 2.0: revolució social o sobreinformació?"
Seminario: "Web 2.0: revolució social o sobreinformació?"
 
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"
 
Seminario: "La web 2.0: conceptes bàsics i principals canvis"
Seminario: "La web 2.0: conceptes bàsics i principals canvis"Seminario: "La web 2.0: conceptes bàsics i principals canvis"
Seminario: "La web 2.0: conceptes bàsics i principals canvis"
 
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"
 
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"
 
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"
 
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Netvibes"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Netvibes"Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Netvibes"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Netvibes"
 
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Reader"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Reader"Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Reader"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Reader"
 

Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"

  • 1. Joves i Xarxes socials Seminari pels T ècnics de Joventut de l’Ajuntament de Sant Boi de Llobregat Dimecres 16 de juny 2010
  • 2.
  • 3.
  • 4. Introducci ó i p resentaci ó Eclèctica DV
  • 5. Estadístiques i estudis sobre l’ús de les xarxes socials en general: a nivell mundial i en espanya
  • 6. xarxes socials en el m ón : líders per país (juny 2009)
  • 7. Facebook ja é s l íder en 111 dels 131 països analitzats xarxes socials en el m ón : líders per país (juny 2010)
  • 8. ús de diferents xarxes socials en el món: visites al mes Facebook té 109,9 mili ons de visites al mes (desembre 2009)
  • 9. ús de Facebook en comparació amb altres pàgines web en el món: visites i hores al mes Facebook és la pàgina on els/les internautes passen la majoria del temps en internet (desembre 2009)
  • 10. ús de les xarxes socials en el món: hores i visites al mes les hores dedicades han augmentat un 82% i les visites un 27% (entre desembre 2008 i desembre 2009)
  • 11. ús de les xarxes socials per país: visites i hores al mes Espanya és el cinquè país al món que més hores dedica a les xarxes socials: 5,5 hores al mes per persona (desembre 2009)
  • 12. distribució del consum de internet en Europa Espanya és el tercer país en Europa que més consumeix les xarxes socials en internet, amb una dedicació de 20% de totes les hores en internet i 77% dels/de les internautes que les utilitzen habitualment (juny 2010)
  • 13. Estadístiques i estudis sobre l’ús de les xarxes socials per part dels joves: en Espanya
  • 14. font: Fundación Pfizer, setembre 2009: 1000 joves d’entre 11 i 20 anys 98,1% dels joves utilitza internet Quants joves utilitzen internet?
  • 15. 89,7% dels joves utilitza el m òbil: 72,2% entre 11 i 13 anys! font: Fundación Pfizer, setembre 2009: 1000 joves d’entre 11 i 20 anys Quants joves utilitzen el mòbil?
  • 16. 92,8% dels joves utilitza les xarxes socials: 69% Tuenti i 68,4% Messenger Quants joves utilitzen les xarxes socials?
  • 17. components de la mostra: 67% classe social mitjana i alta font: Fundación Pfizer, setembre 2009: 1000 joves d’entre 11 i 20 anys
  • 18. Què fan els/les joves en internet? font: Universidad Camilo José Cela, juny 2009: 1095 adolescents d’entre 12 i 16 anys utilitzen quasi res els blogs i foros i molt poc els webs d’informació escolar
  • 19. Què fan els/les joves en internet?
  • 20. Què fan els/les joves en internet? font: Fundación Pfizer, setembre 2009: 1000 joves d’entre 11 i 20 anys
  • 21. Quan han començat a utilitzar les xarxes socials? font: Fundación Pfizer, setembre 2009: 1000 joves d’entre 11 i 20 anys
  • 22. Quantes vegades es connecten a les xarxes socials? font: Fundación Pfizer, setembre 2009: 1000 joves d’entre 11 i 20 anys
  • 23. Tenen un perfil propi? Quines dades personals omplen?
  • 24. Amb quants ‘amics’ estan connectats? font: Fundación Pfizer, setembre 2009: 1000 joves d’entre 11 i 20 anys
  • 25. font: Fundación Pfizer, setembre 2009: 1000 joves d’entre 11 i 20 anys
  • 26. Què solen fer a les xarxes socials? informar-se: molt poc! font: Universidad Camilo José Cela, juny 2009: 1095 adolescents d’entre 12 i 16 anys
  • 27. Perquè utilitzen les xarxes socials? font: Universidad Camilo José Cela, juny 2009: 1095 adolescents d’entre 12 i 16 anys
  • 28. Què solen fer en les xarxes socials? les utilitzen per continuar a relacionar-se amb amics que acaben de veure en persona Perquè utilitzen les xarxes socials?
  • 29. Quina valoració en donen a les xarxes socials?
  • 30. Per què ho valoren tant positivament? Quina utilitat hi veuen? per treure-hi informació o continguts: molt poc!
  • 31. Quina valoració en donen els seus pares?
  • 32. Primer mite: «Poden caure fàcilment en mans de pedòfils»
  • 33.  
  • 34.  
  • 35. Segon mite: «Suspenen a causa de les xarxes socials»
  • 36. Tercer mite: «Ja no surten de casa per veure els amics»
  • 37. Porcentaje de respuesta en cada opci ón (1: Nunca; 5: Siempre)
  • 38.
  • 39. Estrat ègies de dinamització juvenil en les xarxes socials Fase 1: Conscienci ació d’adults Fase 2: Acció
  • 40.
  • 41. són espais de socialització per gestionar la imatge personal
  • 42. són espais d’oci virtual on els/les joves es volen passar bé, rient, parlant...
  • 43. són espais de socialització per gestionar la imatge personal
  • 44. són espais de socialització on accepten feedback sobre les seves conductes i aprenen a perfeccionar la seva expressió personal davant un grup
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49. Analisi de l’ús de les eines existents blog de la Factoria Jove: www.joventutsantboi.cat perfil en Facebook: www.facebook.com/Joventut.Sant.Boi
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.

Notes de l'éditeur

  1. http://techcrunch.com/2009/06/07/a-map-of-social-network-dominance/
  2. http://www.vincos.it/world-map-of-social-networks/
  3. http://blog.nielsen.com/nielsenwire/global/led-by-facebook-twitter-global-time-spent-on-social-media-sites-up-82-year-over-year/ http://blog.nielsen.com/nielsenwire/online_mobile/top-u-s-web-brands-and-site-usage-december-2009/ http://www.briansolis.com/2010/02/time-spent-on-social-networks-up-82-around-the-wrold/ http://www.a-nei.org/blog/?p=609 http://www.superanuncios.net/2010/02/estadisticas-sobre-el-uso-de-las-redes.html http://www.web-strategist.com/blog/2009/01/11/a-collection-of-soical-network-stats-for-2009/
  4. http://noticias.terra.es/2010/espana/0610/actualidad/redes-sociales-concentran-el-20-por-ciento-de-las-horas-en-internet-en-espana.aspx http://ciberprensa.com/las-redes-sociales-suponen-el-20-de-las-horas-en-internet/ http://www.ioncomunicacion.es/noticia.php?id=7906
  5. http://www.fundacionpfizer.org/noticias/cuarenta_ciento_padres_desconoce_sus_hijos_son_usuarios_redes_sociales.htmlhttp://www.mmadrigal.com/disponible-el-informe-pfizer-sobre-juventud-y-redes-sociales/http://www.mabarroso.com/2009/10/informe-pfizer-sobre-juventud-y-redes-sociales.htmlhttp://xaviercano.es/blog/?p=332http://www.prsalud.com/index.php/prsalud/143/10035415