2. QUÈ ÉS L’ESPLAI?
• És una entitat educativa.
• Que es planteja l’educació integral dels infants i joves en el
en el seu temps lliure.
• Identificada amb el territori.
• Configurada com una associació sense afany de lucre.
• Desenvolupa diferents activitats: tallers i manualitats,
sortides i excursions, jocs i gimcanes, assemblees…
• Potencia les activitats grupals per a fomentar la relació amb
els companys i companyes i la relació amb el medi.
3. ON PERTANYEM?
L’esplai Ca l’Oliverar és una secció de Les Monges
Associació Cultural de Roda de Berà que va néixer
el 1999.
Des de l’any 2000, forma part també de la Federació
Catalana de l’Esplai. “L’ESPLAI” és la marca d’un
projecte que, sota el lideratge de la Fundació
Catalana de l’Esplai, té per missió: educar els infants
i joves en el lleure i promoure el desenvolupament
del món associatiu, amb voluntat transformadora i
d’inclusió social.
4. TEIXINT: OBJECTIUS
• UTOPIA: contribuir a millorar l’entorn pròxim i global, assumint
la pròpia responsabilitat i compromís social.
• INICIATIVA: desenvolupar el pensament crític, la creativitat i el
protagonisme a través d’accions i projectes per transformar la
societat.
• SOLIDARITAT: desenvolupar estratègies de treball cooperatiu per
aprendre a sentir-se comunitat, vivint la diversitat com a riquesa i
creant alternatives col·lectives a les problemàtiques socials.
• FELICITAT: aprendre a viure la felicitat a partir de la convivència,
de les experiències vitals, senzilles i intenses, i de la comunicació i
l’expressió dels sentiments i les emocions.
5. L’APRENENTATGE I SERVEI
• És un sol projecte
• Que parteix de la PARTICIPACIÓ d’infants i joves:
”prenen la decisió”
• On es desenvolupa un SERVEI a la comunitat per
millorar les necessitats reals de l’entorn, en XARXA
amb altres entitats
• A través dels quals s’adquireixen uns
APRENENTATGES
• I que impliquen i necessiten una REFLEXIÓ individual i
col·lectiva durant tot el projecte
6. Elements Clau
• Treball per la comunitat
• Experiència motivadora
• Protagonisme d’ infants i joves
• Cooperació en Xarxa amb altres entitats
• Compromís i implicació social
• Sorgeix de les Necessitats reals
• Transformació positiva de l’entorn
8. QUÈ ENS PLANTEGEM?
• Joves:
– Formació de pre-monitors/es amb els i les joves de 4t
ESO i 1r BAT, per poder començar a fer de pre-monis a
partir del gener.
– Proposta que surti del propi grup per a fer durant el curs
• Mitjans:
– Projecte del Banc de
Sang
• Petits, mitjans i joves.
– Col·laboració amb entitats
Ambientals.
9. EL CENTRE D’INTERÈS
És el fil conductor que ens
servirà per argumentar i
donar sentit a totes les
activitats que realitzem al
llarg del curs amb els
gurps de petits i mitjans.
15. Dinàmica del curs i
calendari
• Fer 2 activitats al mes.
• Potenciar activitats amb suport de les
famílies: sortides amb bicicleta,
excursions de grup, tallers específics,
carnestoltes…
• Formar els joves més grans per poder
potenciar l’equip educatiu.
• Mantenir l’intercanvi amb CQP.
• Potenciar la diada de famílies.
17. Organització grups
⇨PETITS (1r, 2n i 3r): Marta i Marlenne
⇨ MITJANS (4t, 5è i 6è): Anna i Yolanda
⇨ JOVES (1r ESO a 1r BAT): Yolanda i Anna
SUPORT: Ester
