SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
SELECCION DE PERSONAL
 Agroec. Edgar Alfonso Castillo.
Edad
• Edad Dieciocho a sesenta años.
• Límites recomendables para las Brigadas
  Especiales (BRIF): veinte a cuarenta y cinco
  años.
Experiencia previa en extinción
• Es condición preferente en todos los casos
  experiencia previa en extinción.
• Los jefes de Unidad deberán tener experiencia
  previa como Jefes de unidad o bomberos
  forestales en dos Campañas como mínimo. Será
  preferente el título de Jefe de Unidad Forestal.
• La experiencia se acreditará mediante contrato
  de trabajo y certificación positiva.
Examen médico
• Son excluyentes:
  – las lesiones de corazón, pulmón o intestinales
  – los trastornos psicológicos
  – las incapacidades del aparato locomotor
  – las enfermedades infecciosas y la obesidad
  – En las mujeres también será excluyente el
    embarazo
  – La ceguera y la sordera son igualmente causas de
    exclusión
Pruebas de aptitud
• Prueba de aptitud física
   – Se realizará la prueba del banco
   – En el caso de personal que vaya a trabajar integrado en Cuerpos
     de bomberos se añadirán las pruebas atléticas específicas de los
     mismos.
   – Para la BRIF se requiere puntuación igual a 45 como mínimo.
   – Para las brigadas de extinción se requiere puntuación igual a 40
     como mínimo.
• Pruebas optativas
   – Cuando el número de aspirantes que superen examen médico y
     la prueba de aptitud física sea superior al de plazas se realizarán
     las pruebas siguientes para la selección final.
   – Es recomendable hacer siempre estas pruebas para Jefes de
     Brigada y miembros de las BRIF.
Pruebas de aptitud
• Examen de conocimientos
    – Se realizará durante treinta minutos un test de 20 preguntas con tres
      respuestas alternativas por pregunta para señalar la correcta, relativo
      a las actividades de extinción, herramientas y organización, así como a
      temas de protección de los ecosistemas forestales.
    – Se puntuará de 0 a 5 proporcionalmente al número de respuestas
      correctas.
• Prueba práctica
    – Se realizará una prueba de manejo de herramientas consistente en
      roza de matorral bajo (Modelo 5) abriendo una línea hasta el suelo
      mineral de 0.5 m de ancho por 10.00 m. de largo.
    – Se puntuará de 0 a 5 (cero, si tarda más de veinte minutos, y cinco, si
      tarda menos de diez minutos)
•   Puntuación de admisión
    – La suma de las puntuaciones de las dos pruebas será igual a 5 como
      mínimo sin ningún cero.
Pruebas de aptitud
• Capacidad aeróbica de una persona:
   – Es la capacidad máxima de oxígeno que se puede captar (sistema
     respiratorio) y transportar (sistema circulatorio) a los músculos
     (sistema muscular). La asimilación de oxígeno es el factor básico que
     limita la capacidad para realizar un trabajo, ya que los músculos
     necesitan un aprovisionamiento continuo durante el trabajo intenso,
     cuanto más eficiente sea el sistema de captación y transporte de
     oxígeno, mejor se podrá realizar un trabajo pesado.
• La aptitud muscular incluye:
   – Fuerza, resistencia, agilidad, así como otros factores tales como:
     reflejos, el equilibrio y la habilidad. Las ventajas de una buena aptitud
     física son las siguientes: Poder realizar más trabajo, resistir mejor el
     calor, aclimatarse más rápidamente, sufrir menos accidentes y trabajar
     con menos pulsaciones y temperatura corporal más baja.
Prueba del Banco.
• Se emplea un banco de 40 cm. de altura para
  hombres y 33 cm. para mujeres, en el que se
  subirá y bajará a razón de 90 movimientos por
  minuto ( 22.5 veces / minuto) durante un
  período de 5 minutos. El ritmo se marca con
  un metrónomo. Una vez finalizado este
  tiempo la persona que ha realizado el ejercicio
  reposará por quince segundos, y un vez
  finalizados se le tomará el pulso.
Examen Psicotécnico
• Mediante un examen psicotécnico realizado
  durante la primera quincena determinará:
  – La inteligencia general.
  – La rapidez perceptiva.
  – La comprensión de órdenes.


   Este examen tendrá carácter optativo para la
  Administración y, en todo caso, estará diseñado
  para la actividad de la extinción de incendios
  forestales.
Certificación de aptitud
• La primera quincena constituirá el período de
  prueba. Al final de la misma, teniendo en cuenta
  el funcionamiento del trabajador en el curso, los
  resultados del examen psicotécnico y su
  capacidad de integración en el trabajo en equipo
  se extenderá una certificación de aptitud positiva
  o negativa para el trabajo de extinción de
  incendios forestales. Esta certificación tendrá
  validez únicamente a efectos de acreditación de
  experiencia en extinción.

Contenu connexe

En vedette

Proceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de Personal
Proceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de PersonalProceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de Personal
Proceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de PersonalHector Javier
 
PLAN SECUENCIADO DE SELECCIÓN DE PERSONAL
PLAN SECUENCIADO DE SELECCIÓN DE PERSONALPLAN SECUENCIADO DE SELECCIÓN DE PERSONAL
PLAN SECUENCIADO DE SELECCIÓN DE PERSONALLDC
 
Selecion del personal
Selecion del personalSelecion del personal
Selecion del personalsilviaaldaz
 
Elements of the Human Talent Managemet System
Elements of the Human Talent Managemet SystemElements of the Human Talent Managemet System
Elements of the Human Talent Managemet SystemJorge R Rodriguez Lopez
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevistagdelaney
 
Preparación y selección 4
Preparación y selección 4Preparación y selección 4
Preparación y selección 4amedvargas
 
Seleccion de personal
Seleccion de personalSeleccion de personal
Seleccion de personalRicTae
 
20140215 procesos de selección
20140215 procesos de selección20140215 procesos de selección
20140215 procesos de selecciónCEFIC
 
Reclutamiento y seleccion de personal
Reclutamiento y seleccion de personalReclutamiento y seleccion de personal
Reclutamiento y seleccion de personalMabel Arancibia
 
El Proceso de Selección de Personal
El Proceso de Selección de Personal El Proceso de Selección de Personal
El Proceso de Selección de Personal cristinaaragones
 
Libro psicotecnico 10000 preguntas
Libro psicotecnico 10000 preguntasLibro psicotecnico 10000 preguntas
Libro psicotecnico 10000 preguntasmarcorodsol
 
Reclutamiento y selecciòn del personal
Reclutamiento y selecciòn del personalReclutamiento y selecciòn del personal
Reclutamiento y selecciòn del personalleoveldo
 
Proceso de reclutamiento y seleccion de personal
Proceso de reclutamiento y seleccion de personalProceso de reclutamiento y seleccion de personal
Proceso de reclutamiento y seleccion de personalDennis Patiňo
 
Procesos de la gestion del talento humano
Procesos de la gestion del talento humanoProcesos de la gestion del talento humano
Procesos de la gestion del talento humanoKarla Alvarado
 

En vedette (18)

Proceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de Personal
Proceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de PersonalProceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de Personal
Proceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de Personal
 
PLAN SECUENCIADO DE SELECCIÓN DE PERSONAL
PLAN SECUENCIADO DE SELECCIÓN DE PERSONALPLAN SECUENCIADO DE SELECCIÓN DE PERSONAL
PLAN SECUENCIADO DE SELECCIÓN DE PERSONAL
 
Selecion del personal
Selecion del personalSelecion del personal
Selecion del personal
 
Elements of the Human Talent Managemet System
Elements of the Human Talent Managemet SystemElements of the Human Talent Managemet System
Elements of the Human Talent Managemet System
 
Clasificación de banco de la nación bn
Clasificación de banco de la nación bnClasificación de banco de la nación bn
Clasificación de banco de la nación bn
 
Selección de Personal
Selección de PersonalSelección de Personal
Selección de Personal
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Preparación y selección 4
Preparación y selección 4Preparación y selección 4
Preparación y selección 4
 
Seleccion de personal
Seleccion de personalSeleccion de personal
Seleccion de personal
 
20140215 procesos de selección
20140215 procesos de selección20140215 procesos de selección
20140215 procesos de selección
 
Reclutamiento y seleccion de personal
Reclutamiento y seleccion de personalReclutamiento y seleccion de personal
Reclutamiento y seleccion de personal
 
El Proceso de Selección de Personal
El Proceso de Selección de Personal El Proceso de Selección de Personal
El Proceso de Selección de Personal
 
Libro psicotecnico 10000 preguntas
Libro psicotecnico 10000 preguntasLibro psicotecnico 10000 preguntas
Libro psicotecnico 10000 preguntas
 
Reclutamiento y selecciòn del personal
Reclutamiento y selecciòn del personalReclutamiento y selecciòn del personal
Reclutamiento y selecciòn del personal
 
Proceso de reclutamiento y seleccion de personal
Proceso de reclutamiento y seleccion de personalProceso de reclutamiento y seleccion de personal
Proceso de reclutamiento y seleccion de personal
 
Proceso de seleccion de personal
Proceso de seleccion de personalProceso de seleccion de personal
Proceso de seleccion de personal
 
Procesos de la gestion del talento humano
Procesos de la gestion del talento humanoProcesos de la gestion del talento humano
Procesos de la gestion del talento humano
 
SeleccióN Por Competencias
SeleccióN Por CompetenciasSeleccióN Por Competencias
SeleccióN Por Competencias
 

Plus de Edgar Alfonso Castillo

Tutorial para la elaboración de proyectos educativos n
Tutorial para la elaboración de proyectos educativos nTutorial para la elaboración de proyectos educativos n
Tutorial para la elaboración de proyectos educativos nEdgar Alfonso Castillo
 
Tutorial para realizar resumen automático en microsoft word
Tutorial para realizar resumen automático en microsoft wordTutorial para realizar resumen automático en microsoft word
Tutorial para realizar resumen automático en microsoft wordEdgar Alfonso Castillo
 
Elaboración de índice en programa word de microsoft
Elaboración de índice en programa word de microsoftElaboración de índice en programa word de microsoft
Elaboración de índice en programa word de microsoftEdgar Alfonso Castillo
 
El CóDigo De Buenas PráCticas Ambientales
El CóDigo De Buenas PráCticas AmbientalesEl CóDigo De Buenas PráCticas Ambientales
El CóDigo De Buenas PráCticas AmbientalesEdgar Alfonso Castillo
 
Como Enviar Archivos Por El Servicio De
Como Enviar Archivos Por El Servicio DeComo Enviar Archivos Por El Servicio De
Como Enviar Archivos Por El Servicio DeEdgar Alfonso Castillo
 
Principios Para El Manejo Del Estudio De EvaluacióN
Principios Para El Manejo Del Estudio De EvaluacióNPrincipios Para El Manejo Del Estudio De EvaluacióN
Principios Para El Manejo Del Estudio De EvaluacióNEdgar Alfonso Castillo
 
Curso Para Consultor Ambiental Individual
Curso Para Consultor Ambiental IndividualCurso Para Consultor Ambiental Individual
Curso Para Consultor Ambiental IndividualEdgar Alfonso Castillo
 
Comprimir ImáGenes De Documentos De Microsoft Office
Comprimir ImáGenes De Documentos De Microsoft OfficeComprimir ImáGenes De Documentos De Microsoft Office
Comprimir ImáGenes De Documentos De Microsoft OfficeEdgar Alfonso Castillo
 
Como Descargar Documentos Del Servicio De Sendspace
Como Descargar Documentos Del Servicio De SendspaceComo Descargar Documentos Del Servicio De Sendspace
Como Descargar Documentos Del Servicio De SendspaceEdgar Alfonso Castillo
 

Plus de Edgar Alfonso Castillo (20)

Tutorial para la elaboración de proyectos educativos n
Tutorial para la elaboración de proyectos educativos nTutorial para la elaboración de proyectos educativos n
Tutorial para la elaboración de proyectos educativos n
 
Tutorial para realizar resumen automático en microsoft word
Tutorial para realizar resumen automático en microsoft wordTutorial para realizar resumen automático en microsoft word
Tutorial para realizar resumen automático en microsoft word
 
1.1 medio ambiente.
1.1 medio ambiente.1.1 medio ambiente.
1.1 medio ambiente.
 
Elaboración de índice en programa word de microsoft
Elaboración de índice en programa word de microsoftElaboración de índice en programa word de microsoft
Elaboración de índice en programa word de microsoft
 
ExtensióN Ecw En Arc View 3.X
ExtensióN Ecw En Arc View 3.XExtensióN Ecw En Arc View 3.X
ExtensióN Ecw En Arc View 3.X
 
EvaluacióN Ambiental EstratéGica
EvaluacióN Ambiental EstratéGicaEvaluacióN Ambiental EstratéGica
EvaluacióN Ambiental EstratéGica
 
El CóDigo De Buenas PráCticas Ambientales
El CóDigo De Buenas PráCticas AmbientalesEl CóDigo De Buenas PráCticas Ambientales
El CóDigo De Buenas PráCticas Ambientales
 
Clasificacion De Suelos
Clasificacion De SuelosClasificacion De Suelos
Clasificacion De Suelos
 
áReas Ambientalmente FráGiles
áReas Ambientalmente FráGilesáReas Ambientalmente FráGiles
áReas Ambientalmente FráGiles
 
Sistemas De InformacióN GeográFica
Sistemas De InformacióN GeográFicaSistemas De InformacióN GeográFica
Sistemas De InformacióN GeográFica
 
IntroduccióN A La CartografíA
IntroduccióN A La CartografíAIntroduccióN A La CartografíA
IntroduccióN A La CartografíA
 
Como Enviar Archivos Por El Servicio De
Como Enviar Archivos Por El Servicio DeComo Enviar Archivos Por El Servicio De
Como Enviar Archivos Por El Servicio De
 
Fundamento De Las Eia En Guatemala
Fundamento De Las Eia En GuatemalaFundamento De Las Eia En Guatemala
Fundamento De Las Eia En Guatemala
 
Principios Para El Manejo Del Estudio De EvaluacióN
Principios Para El Manejo Del Estudio De EvaluacióNPrincipios Para El Manejo Del Estudio De EvaluacióN
Principios Para El Manejo Del Estudio De EvaluacióN
 
Derecho Ambiental
Derecho AmbientalDerecho Ambiental
Derecho Ambiental
 
Curso Para Consultor Ambiental Individual
Curso Para Consultor Ambiental IndividualCurso Para Consultor Ambiental Individual
Curso Para Consultor Ambiental Individual
 
Enfoque Del Marco LóGico
Enfoque Del Marco LóGicoEnfoque Del Marco LóGico
Enfoque Del Marco LóGico
 
Comprimir ImáGenes De Documentos De Microsoft Office
Comprimir ImáGenes De Documentos De Microsoft OfficeComprimir ImáGenes De Documentos De Microsoft Office
Comprimir ImáGenes De Documentos De Microsoft Office
 
Como Descargar Documentos Del Servicio De Sendspace
Como Descargar Documentos Del Servicio De SendspaceComo Descargar Documentos Del Servicio De Sendspace
Como Descargar Documentos Del Servicio De Sendspace
 
Fase De PlanificacióN
Fase De PlanificacióNFase De PlanificacióN
Fase De PlanificacióN
 

Dernier

Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 

Dernier (20)

Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 

Selección de personal brigadas extinción

  • 1. SELECCION DE PERSONAL Agroec. Edgar Alfonso Castillo.
  • 2. Edad • Edad Dieciocho a sesenta años. • Límites recomendables para las Brigadas Especiales (BRIF): veinte a cuarenta y cinco años.
  • 3. Experiencia previa en extinción • Es condición preferente en todos los casos experiencia previa en extinción. • Los jefes de Unidad deberán tener experiencia previa como Jefes de unidad o bomberos forestales en dos Campañas como mínimo. Será preferente el título de Jefe de Unidad Forestal. • La experiencia se acreditará mediante contrato de trabajo y certificación positiva.
  • 4. Examen médico • Son excluyentes: – las lesiones de corazón, pulmón o intestinales – los trastornos psicológicos – las incapacidades del aparato locomotor – las enfermedades infecciosas y la obesidad – En las mujeres también será excluyente el embarazo – La ceguera y la sordera son igualmente causas de exclusión
  • 5. Pruebas de aptitud • Prueba de aptitud física – Se realizará la prueba del banco – En el caso de personal que vaya a trabajar integrado en Cuerpos de bomberos se añadirán las pruebas atléticas específicas de los mismos. – Para la BRIF se requiere puntuación igual a 45 como mínimo. – Para las brigadas de extinción se requiere puntuación igual a 40 como mínimo. • Pruebas optativas – Cuando el número de aspirantes que superen examen médico y la prueba de aptitud física sea superior al de plazas se realizarán las pruebas siguientes para la selección final. – Es recomendable hacer siempre estas pruebas para Jefes de Brigada y miembros de las BRIF.
  • 6. Pruebas de aptitud • Examen de conocimientos – Se realizará durante treinta minutos un test de 20 preguntas con tres respuestas alternativas por pregunta para señalar la correcta, relativo a las actividades de extinción, herramientas y organización, así como a temas de protección de los ecosistemas forestales. – Se puntuará de 0 a 5 proporcionalmente al número de respuestas correctas. • Prueba práctica – Se realizará una prueba de manejo de herramientas consistente en roza de matorral bajo (Modelo 5) abriendo una línea hasta el suelo mineral de 0.5 m de ancho por 10.00 m. de largo. – Se puntuará de 0 a 5 (cero, si tarda más de veinte minutos, y cinco, si tarda menos de diez minutos) • Puntuación de admisión – La suma de las puntuaciones de las dos pruebas será igual a 5 como mínimo sin ningún cero.
  • 7. Pruebas de aptitud • Capacidad aeróbica de una persona: – Es la capacidad máxima de oxígeno que se puede captar (sistema respiratorio) y transportar (sistema circulatorio) a los músculos (sistema muscular). La asimilación de oxígeno es el factor básico que limita la capacidad para realizar un trabajo, ya que los músculos necesitan un aprovisionamiento continuo durante el trabajo intenso, cuanto más eficiente sea el sistema de captación y transporte de oxígeno, mejor se podrá realizar un trabajo pesado. • La aptitud muscular incluye: – Fuerza, resistencia, agilidad, así como otros factores tales como: reflejos, el equilibrio y la habilidad. Las ventajas de una buena aptitud física son las siguientes: Poder realizar más trabajo, resistir mejor el calor, aclimatarse más rápidamente, sufrir menos accidentes y trabajar con menos pulsaciones y temperatura corporal más baja.
  • 8. Prueba del Banco. • Se emplea un banco de 40 cm. de altura para hombres y 33 cm. para mujeres, en el que se subirá y bajará a razón de 90 movimientos por minuto ( 22.5 veces / minuto) durante un período de 5 minutos. El ritmo se marca con un metrónomo. Una vez finalizado este tiempo la persona que ha realizado el ejercicio reposará por quince segundos, y un vez finalizados se le tomará el pulso.
  • 9. Examen Psicotécnico • Mediante un examen psicotécnico realizado durante la primera quincena determinará: – La inteligencia general. – La rapidez perceptiva. – La comprensión de órdenes. Este examen tendrá carácter optativo para la Administración y, en todo caso, estará diseñado para la actividad de la extinción de incendios forestales.
  • 10. Certificación de aptitud • La primera quincena constituirá el período de prueba. Al final de la misma, teniendo en cuenta el funcionamiento del trabajador en el curso, los resultados del examen psicotécnico y su capacidad de integración en el trabajo en equipo se extenderá una certificación de aptitud positiva o negativa para el trabajo de extinción de incendios forestales. Esta certificación tendrá validez únicamente a efectos de acreditación de experiencia en extinción.