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Docente EDGAR ARCINIEGAS HERNÁNDEZ Soy docente de la facultad de Administración de Empresas Agropecuarias Y Economía, Matemático egresado de la Universidad Industrial de Santander en el año de 1992Tengo a cargo las asignaturas de Matemáticas Básicas I, Matemáticas II, Estadística I y Estadística II,  hago parte de  grupo de acreditación de la facultad de Administración de Empresas  Agropecuarias.
PRESENTACIÓN DEL CURSO En las ciencias básicas se vienen presentando problemas, respecto al nivel académico con que llegan los estudiantes a cursar una carrera universitaria. El caso de las matemáticas es uno de los más notorios, a lo cual la universidad no ha sido ajena y por esto viene haciendo esfuerzos por optimizar sus procesos de Enseñanza – Aprendizaje con el fin de superar algunas debilidades identificadas a través de su historia.Por todo esto las matemáticas son pilar fundamental para hacer desarrollar en los estudiantes que inician su vida universitaria las capacidades de análisis y restablecimiento de relaciones de naturaleza cuántica que lo habilitan para interpretar y diseñar con destreza modelos de contenido científicos aplicables en la administración y economía.
OBJETIVOS DEL CURSO Objetivo General: Identificar los conocimientos Matemáticos necesarios para  modelar, interpretar y resolver  problemas del contexto de la Administración y Economía. Objetivos Específicos: Conocer ampliamente la importancia de las matemáticas y de las operacionesAprender a interpretar y resolver problemas de aplicaciónAplicar las propiedades y leyes de las operaciones de polinomios para su proyección en diversos contextos matemáticos
EJES TEMÁTICOS DEL CURSO ConjuntosConcepto, notación y relaciones entre conjuntosOperaciones y propiedades de los conjuntosEjercicios y problemas de aplicaciónSistemas numéricosOperaciones, propiedades, teoremas sobre los números realesRepresentación gráfica de los números reales (Plano cartesiano)Ejercicios y problemas de aplicación
EVALUACIÓN DEL CURSO Los elementos  que caracterizarán la evaluación son:1. Solución de los talleres de ejercicios2. Participación efectiva de las actividades grupales3. Solución DEL QUIZ

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  • 2. PRESENTACIÓN DEL CURSO En las ciencias básicas se vienen presentando problemas, respecto al nivel académico con que llegan los estudiantes a cursar una carrera universitaria. El caso de las matemáticas es uno de los más notorios, a lo cual la universidad no ha sido ajena y por esto viene haciendo esfuerzos por optimizar sus procesos de Enseñanza – Aprendizaje con el fin de superar algunas debilidades identificadas a través de su historia.Por todo esto las matemáticas son pilar fundamental para hacer desarrollar en los estudiantes que inician su vida universitaria las capacidades de análisis y restablecimiento de relaciones de naturaleza cuántica que lo habilitan para interpretar y diseñar con destreza modelos de contenido científicos aplicables en la administración y economía.
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