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Tejiendo redes en TRAL



                Edgar Altamirano
¿Cómo nos mantenemos
    actualizados?
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Red típica de un educador a fines del Siglo XX
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       CONSEJO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN DEL ESTADO DE GUERRERO
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2. Microblogs: twitter, edmodo
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5. Imágenes: flickr
6. Videos: youtube, teachertube
7. Podcast: iTunes,
8. Documentos: slideshare, scribd
9. Wikis: wikispaces
10.Video Conferencias: skype, dimdim
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Inicio de una red personal de aprendizaje
Centro de Estudios sobre Realidad Virtual

                             Blog personal
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1. Reflexiones personales
2. Compartir experiencias y conocimientos
3. Discusiones con otros usuarios
4. Publicar información relacionada con la
   práctica docente
5. Compartir enlaces a contenidos de Internet
6. Administrar contenidos
7. Avisos, sugerencias y consejos a
   estudiantes
8. Blogs colectivos de docentes o estudiantes
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10.Periódico digital
Centro de Estudios sobre Realidad Virtual
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Compartir recursos

                     Edgar Altamirano Carmona   18
Edgar Altamirano Carmona   19
Centro de Estudios sobre Realidad Virtual




         Edgar Altamirano Carmona           21
CONECTIVIDAD

1. Conexiones individuales:
   personalizadas (RPA)
2. Integrarse a comunidades
      y redes de interés
3
http://jrwoodward.net/wp-content/uploads/2008/11/blogging-photo-by-cayusa.jpg
1. Localizar blogs

Por referencia directa:
http://encuentrovirtual2010.blogspot.com/
1. Localizar blogs
Directorios de blogs
1. Localizar blogs
Buscadores de Blogs
2. Conectar un blog
Google Reader: recolector de Blogs
2. Conectar un blog
Feedly: Recolector de Blogs
2. Conectar un blog
Blogroll: enlaces blog a blog




                                32
2. Conectar un blog
Marcadores sociales: Diigo




         Edgar Altamirano Carmona   33
2. Integrarse en comunidades
       y redes de interés
2. Integrarse en comunidades
2. Integrarse en grupos y redes
El educador conectado
   Incorpora las tecnologías de Internet en su
      formación y actualización profesional
El educador conectado …

1. Aprende y comparte
2. Accede a contenidos que cambian
3. Se involucra en el problema de la Educación
4. Extiende la base del aprendizaje
5. Motiva y guía a a los estudiantes
6. Se mantiene actualizado
Centro de Estudios sobre Realidad Virtual




 Autonomía
 Diversidad
 Apertura
 Interactividad / Conectividad
                                                      39
Edgar Altamirano Carmona   40
41
Conclusiones

1. Conectividad individual: personalizada
2. Integrarse en Comunidades y redes de interés
3. ¿Cómo impacta en la educación?
4. El futuro: Ciudadanos conectados
5. El nuevo milenio: la aldea global
Aldea
    Global


Ma rshall McLuhan
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Tejiendo redes en TRAL

Notes de l'éditeur

  1. Tejiendo redes en TRAL – Edgar Altamirano
  2. Un poco de historia…
  3. Los estudiantes de hoy ya están conectados
  4. Un docente conectado incorpora las tecnologías de Internet en su desempeño profesional
  5. CON QUÉ: Utilizar herramientas digitales para crear contenidos, no ser solamente consumidores pasivos de conocimiento. CÓMO: No es más una actividad exclusivamente individual, sino que también puede tener lugar mediante la colaboración con otros aprendices. DÓNDE: En cualquier lugar, tiempo, espacio… El aprendizaje puede ser una inmersión en las redes del conocimiento.
  6. Red Personal de Aprendizaje.
  7. Servicios recomendados en tres etapas para establecer una RPA.
  8. 4 Servicios iniciales para establece la RPA.
  9. Blog personal
  10. Blogs en la Educación
  11. Facebook de un docente
  12. Twitter de un docente
  13. La pregunta es: ¿Cómo conectarse?
  14. Creación de una red paso a paso
  15. Blogs
  16. Busqueda de Blogs: Directorios de Blogs
  17. Buscador de Google especializado en Blogs
  18. Google Reader (rss): Recolector de Blogs de Google
  19. Un docente conectado incorpora las tecnologías de Internet en su desempeño profesional
  20. Claves para una educación conectivista: autonomía, diversidad, apertura y conectividad
  21. Promover el conectivismo desde los primeros años de la educación formal
  22. El conectivismo en la educación superior
  23. Las redes de Internet están aquí para quedarse, no hay marcha atrás
  24. Marshall Mc Luhan: la aldea global.