silabo

1. 4.- MÉTODOS Y ESTRATEGIAS
En la materia de Lenguaje se aplicarán los siguientes métodos:
4.1. Analítico – sintético
4.1.2 Inductivo – deductivo
4.1.3 Debate
4.2. Las Estrategias:
4.2.1 Magistral
4.2.2 Trabajos individuales
4.2.3 Trabajos en grupo
5.- PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
I. UNIDAD
 Introducción a la investigación operativa
COMPETENCIA 1
 Cognitivo
Explicar, Orígenes y naturaleza de la investigación de operaciones
Sema
nas
Contenidos Estrategias Recursos Resultados de
Aprendizaje
Conceptual Procedimental. Actitudin
al
1ra  Orígenes y
naturaleza
de la
investigació
n de
operacione
s
Investigar la
Historia de la
I:O
Realizar
Trabajo
en
equipo
Magistral
Grupal
Módulo, Pizarra,
tiza líquida y
Audiovisuales
Presentar trabajo
de investigación
2da  Técnica de
modelación
Matemátic
a
Analizar las
clases de
técnicas
Elaborar
un mapa
conceptu
al
Magistral
Individual
Módulo, Pizarra,
tiza líquida y
Audiovisuales
Presentar mapa
conceptual
3ra Introducción
a la
programación
lineal.
Método
gráfico de
Identificar las
funciones de
I.O
Elaborar
un
cuadro
sinóptico
Magistral
Individual
Módulo, Pizarra,
tiza líquida y
Audiovisuales
Analizar el cuadro
sinóptico

2. 4ta optimización
y análisis de
sensibilidad
Reconocer los
elemento
comunicación
Realizar
el
circuito
de la
comunicaci
ón
Magistral
Individual
Módulo, Pizarra,
tiza líquida y
Audiovisuales
Presentar el
circuito de la
comunicación
II. UNIDAD
 Método simplex
COMPETENCIA 2
 Procedimental
Utilizar las Nomas, Métodos y Técnicas cuantitativas
5ta Método
simplex
Características
y clasificación
Realizar
trabajo
en
grupos
Magistral
Grupal
Módulo, Pizarra,
tiza líquida y
Audiovisuales
Presentar
diferencias entre
el método gráfico
y simplex
6ta El método
simplex para
la
maximización
y
Reconocer los
principios
Realizar
trabajo
en
colaborac
ión con
sus
compañe
ros
Magistral
Grupal
Módulo, Pizarra,
tiza líquida y
Audiovisuales
Presentar trabajo
con ejercicios
sobre casos
7ma Minimizació
n
Investigar las
clases de
problemas
Realizar
ejercicios
utilizand
o las
técnicas
en
diferente
s textos
Magistral
Grupal
Módulo, Pizarra,
tiza líquida y
Audiovisuales
Presentar y
analizar
diferencias con las
maximización
8va Teoría de la
dualidad y
análisis de
sensibilidad
Conocer el
concepto de
dualidad
Determin
e las
técnicas
de
dualidad
Magistral
Individual
Módulo, Pizarra,
tiza líquida y
Audiovisuales
Resolver ejercicios
III. UNIDAD
 Métodos de transporte
COMPETENCIA 3
 Actitudinal
Resolver, mediante análisis matemático o simulación, de los modelos de decisión, obteniendo los
valores óptimos de las variables de decisión que intervienen en el modelo
9na Transporte Conocer
conceptos y
diferencias
entre métodos
y técnicas de
Identifica
r en
técnicas
Magistral
Individual
Módulo, Pizarra,
tiza líquida y
Audiovisuales
Elaborar un mapa
conceptual

3. transporte
10ma Métodos de
resolución
de
problemas
Cocer las
técnicas de
resolución
Resolver
problema
s
Magistral
Individual
Módulo, Pizarra,
tiza líquida y
Audiovisuales
Presentar trabajo
de oraciones
11 Esquina del
noroeste
Cocer las
técnicas de
resolución
Resolver
problema
s
Magistral
Individual
Módulo, Pizarra,
tiza líquida y
Audiovisuales
Presentar trabajo
de oraciones
12 Asignación Cocer las
técnicas de
resolución
Resolver
problema
s
Magistral
Individual
Módulo, Pizarra,
tiza líquida y
Audiovisuales
Presentar trabajo
de oraciones
IV. UNIDAD
 . Métodos PERT-CPM
COMPETENCIA 4
 Hábitos mentales
Desarrollar el razonamiento lógico al resolver problemas .
13  Introducció
n a los
métodos
pert – cpm
Conocer las
técnicas
Investigar
los
aspectos
fundame
ntales de
cada uno
de los
autores
Magistral
Grupal
Módulo, Pizarra,
tiza líquida y
Audiovisuales
Realizar un mapa
conceptual sobre
los niveles y
clasificación
14 Ventajas de
las pert
Investigar las
ventajas de la
pert
Escribir
ejemplos
las
ventajas
Magistral
Grupal
Módulo, Pizarra,
tiza líquida y
Audiovisuales
Presentar trabajos
de las ventajas de
la lectura
15  Diagrama
de redes
Determinar
cada una de las
clase de redes
Resolución
de
problemas
de
aplicación
y
laboratori
o
Magistral
Individual
Módulo, Pizarra,
tiza líquida y
Audiovisuales
Presentar
ejercicios sobre las
clases de redes
16 Probabilidad
del
cumplimiento
del PERT-CPM
Resolución de
problemas de
aplicación y
laboratorio
Aplicacio
nes
Magistral
Individual
Módulo, Pizarra,
tiza líquida y
Audiovisuales
Presentar trabajo
de comprensión