SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Baixar para ler offline
http://vamospraticar.blogspot.com.br/
VAMOS ACABAR DE VEZ COM OS MITOS DOS CONCURSOS PÚBLICOS.
REALIDADE É A QUANTIDADE CERTA DE TEMPO E TRABALHO .
POR ISSO VAMOS PRATICAR FAZENDO MUITOS EXERCÍCIOS.
Oração
Causais: Indicam a
Causa do efeito
expresso na oração
Principal

Conjunções adverbiais

exemplos

porque, visto que, que,
posto que, uma vez que,
como

A cidade foi alagada porque o rio transbordou.
Não compareceu À reunião dos condôminos
porque viajou.

Condicionais: estabel se, caso, contanto que,
ece uma hipótese ou desde que, salvo se, a
condição em relação menos que, sem que,
a um elemento da
oração principal

Deixe um recado se você não me encontrar em casa

Conformativa:

conforme, consoante, como,
segundo, etc.

Tudo ocorreu como estava previsto.

Consecutiva:
Expressam uma
consequência, um
efeito do fato
mencionado na
oração principal

que (precedida de tal, tão,
tanto, tamanho),
de sorte que, de modo que,

A casa custava tão cara que ela desistiu da compra.

Comparativa: Estabelec
e uma comparação em
relação a um elemento
da oração principal

como, que, do que, assim
como, tanto quanto

Ele tem estudado como um obstinado (estuda).

Estabelece uma ideia
de concordância, de
conformidade

Trabalhou tanto que adoeceu

Trabalha como um escravo.

Concessiva: indicam
embora, conquanto, que,
concessão, um fato
ainda que, mesmo que, se
contrário ao expresso
bem que, por mais que
na oração principal, mas
insuficiente para anulálo.
Finais: Indicam
finalidade.

Irei à praia logo cedo, se não chover.

Embora tudo tenha sido cuidadosamente planejado,
ocorreram vários imprevistos.
Não percebeu nada, embora estivesse atento.

para que, a fim de que, que, porque, Sentei-me na primeira fila, a fim de que pudesse ouvir
etc.
melhor.
Tentei de tudo para que ele aprendesse a tocar o
piano.

Proporcionais: Indicam
proporção.

Temporais: indicam
tempo.

à medida que, à proporção que,
quanto mais...tanto mais, quanto
mais...tanto menos, etc.

Quanto menos trabalho, tanto menos vontade tenho de
trabalhar.

quando, enquanto, logo que, assim
que, depois que, antes que, desde
que, mal,

Eu me sinto segura assim que fecho a porta da minha
casa.

à medida que se aproximava a hora do exame, a
tensão aumentava.

Houve protestos depois que o diretor saiu da
reunião.
http://vamospraticar.blogspot.com.br/
VAMOS ACABAR DE VEZ COM OS MITOS DOS CONCURSOS PÚBLICOS.
REALIDADE É A QUANTIDADE CERTA DE TEMPO E TRABALHO .
POR ISSO VAMOS PRATICAR FAZENDO MUITOS EXERCÍCIOS.

Orações Subordinadas Adverbiais – Explicação:
As orações Subordinadas Adverbiais são aquelas que possuem valor de advérbio (ou de locução adverbial) e, por isso,
exerce em relação ao verbo da oração principal a função de adjunto adverbial.

Classifique as orações adverbiais:
1 Oração subordinada adverbial causal
2 Oração subordinada adverbial comparativa
3 Oração subordinada adverbial concessiva
4 Oração subordinada adverbial condicional
5 Oração subordinada adverbial conformativa
6 Oração subordinada adverbial consecutiva
7 Oração subordinada adverbial final
8 Oração subordinada adverbial proporcional
9 Oração subordinada adverbial temporal

1.O tambor soa porque é oco.
2.A preguiça gasta a vida como a ferrugem consome o ferro.
3.Por mais que gritasse, não me ouviam.
4.Se o conhecesses, não os condenarias.
5.Vim hoje, conforme lhe prometi.
6.Fazia tanto frio, que meus dedos estavam endurecidos.
7.Aproximei-me a fim de que me ouvissem melhor.
8.À medida que se vive, mais se aprende.
9.Quando os tiranos caem, os povos se levantam.
10.Ontem estive doente, de modo que não saí.
11.Parou perplexo como se esperasse um guia.
12.Não serás bom médico se não estudares muito.
13.De tal sorte a cidade crescia, que não a reconhecia mais.
14.Segundo opinam alguns, a história se repete.

15.fiz-lhe sinal para que se calasse.
16.As tuas saudades ficam onde deixas o coração.
17.Embora tivesse estudado, fui reprovado.
18.À medida que subimos, o ar se rarefaz.
19.Eles tinham tanta fome, que devoraram toda a comida.
20.Se bem que eu não te julgue insensível à arte, admirame ver-te assim.
21.Antes que ele volte, resolva o problema.
22.Como não me atendessem, repreendi-os severamente.
23.Ama-se ou aborrece-se conforme o coração quer.
24.Tudo lhe perdoarei, se me amar.
25.Ainda que implores, não direi sim.
26.Falou com tanta calma, que todos ficaram atônitos.
28.Fizeste pouco de nós, porque estavas com a mimi.
Se bem que fosse caro, comprei o relógio.
http://vamospraticar.blogspot.com.br/
VAMOS ACABAR DE VEZ COM OS MITOS DOS CONCURSOS PÚBLICOS.
REALIDADE É A QUANTIDADE CERTA DE TEMPO E TRABALHO .
POR ISSO VAMOS PRATICAR FAZENDO MUITOS EXERCÍCIOS.

Gabarito :

1. O tambor soa porque é oco.
Causais: Indicam a Causa do efeito expresso na oração Principal.
São introduzidas pelas conjunções subordinativas causais: porque, visto que, que, posto que, uma vez que, como
(sempre anteposto à oração principal)

2. A preguiça gasta da vida como a ferrugem consome o ferro.
Comparativa: Estabelece uma comparação em relação a um elemento da oração principal. São introduzidas pelas
conjunções subordinativa comparativas: como, que, do que, assim como, tanto quanto

3. Por mais que gritasse, não me ouviam.
Concessiva: indicam concessão, um fato contrário ao expresso na oração principal, mas insuficiente para anulá-lo.
São introduzidas pelas conjunções subordinativas concessivas: embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, se
bem que, por mais que.

4.Se o conhecesses, não os condenarias.
Condicionais: estabelece uma hipótese ou condição em relação a um elemento da oração principal. São introduzidas pelas
conjunções subordinativas condicionais: se, caso, contanto que, desde que, salvo se, a menos que, sem que,

5. Vim hoje, conforme lhe prometi.
Conformativa: Estabelece uma ideia de concordância, de
subordinativas: como, conforme, segundo, consoante, etc.

conformidade.

São

introduzidas

pelas

conjunções

6. Fazia tanto frio, que meus dedos estavam endurecidos.
Consecutivas: Expressam uma consequência, um efeito do fato mencionado na oração principal. São introduzidas pelas
conjunções subordinativas consecutivas: que (precedida de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que,
etc.

7 . Aproximei-me a fim de que me ouvissem melhor.
Finais: Indicam finalidade. São introduzidas por: para que, a fim de que, que.
http://vamospraticar.blogspot.com.br/
VAMOS ACABAR DE VEZ COM OS MITOS DOS CONCURSOS PÚBLICOS.
REALIDADE É A QUANTIDADE CERTA DE TEMPO E TRABALHO .
POR ISSO VAMOS PRATICAR FAZENDO MUITOS EXERCÍCIOS.

8. À medida que se vive, mais se aprende.
Proporcionais: Indicam proporção.
São introduzidas por: À proporção que, à medida que, ao passo que, quanto mais…(mais), etc.

9. Quando os tiranos caem, os povos se levantam.
Temporais: indicam tempo. São introduzidas por: quando, enquanto, logo que, assim que, mal, etc.

10. Ontem estive doente, de modo que não saí.
Causais: Indicam a Causa do efeito expresso na oração Principal.
São introduzidas pelas conjunções subordinativas causais: porque, visto que, que, posto que, uma vez que, como
(sempre anteposto à oração principal)

11. Parou perplexo como se esperasse um guia.
Comparativa: Estabelece uma comparação em relação a um elemento da oração principal. São introduzidas pelas
conjunções subordinativa comparativas: como, que, do que, assim como, tanto quanto

12. Não serás bom médico se não estudares muito.
Condicionais: estabelece uma hipótese ou condição em relação a um elemento da oração principal. São introduzidas pelas
conjunções subordinativas condicionais: se, caso, contanto que, desde que, salvo se, a menos que, sem que,

13. De tal sorte a cidade crescia, que não a reconhecia mais.
Consecutivas: Expressam uma consequência, um efeito do fato mencionado na oração principal. São introduzidas pelas
conjunções subordinativas consecutivas: que (precedida de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que,
etc

14. À medida que se aproximava a hora do exame, a tensão aumentava.
Proporcionais: Indicam proporção.
São introduzidas por: À proporção que, à medida que, ao passo que, quanto mais…(mais), etc.
http://vamospraticar.blogspot.com.br/
VAMOS ACABAR DE VEZ COM OS MITOS DOS CONCURSOS PÚBLICOS.
REALIDADE É A QUANTIDADE CERTA DE TEMPO E TRABALHO .
POR ISSO VAMOS PRATICAR FAZENDO MUITOS EXERCÍCIOS.

15. Fiz-lhe sinal para que se calasse.
Finais: Indicam finalidade. São introduzidas por: para que, a fim de que, que.

16.Logo que as tuas saudades ficam onde deixas o coração.
Temporais: indicam tempo. São introduzidas por: quando, enquanto, logo que, assim que, mal, etc.

17 . Embora tivesse estudado, fui reprovado.
Concessiva: indicam concessão, um fato contrário ao expresso na oração principal, mas insuficiente para anulá-lo.
São introduzidas pelas conjunções subordinativas concessivas: embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, se
bem que, por mais que.

18. À medida que subimos, o ar se rarefaz.
Proporcionais: Indicam proporção.
São introduzidas por: À proporção que, à medida que, ao passo que, quanto mais…(mais), etc.

19. Eles tinham tanta fome, que devoraram toda a comida.
Consecutivas: Expressam uma consequência, um efeito do fato mencionado na oração principal. São introduzidas pelas
conjunções subordinativas consecutivas: que (precedida de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que,
etc

20. Se bem que eu não te julgue insensível à arte, admira-me ver-te assim.
Concessiva: indicam concessão, um fato contrário ao expresso na oração principal, mas insuficiente para anulá-lo.
São introduzidas pelas conjunções subordinativas concessivas: embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, se
bem que, por mais que.

21. Logo que ele volte, resolva o problema.
Temporais: indicam tempo. São introduzidas por: quando, enquanto, logo que, assim que, mal, etc.
http://vamospraticar.blogspot.com.br/
VAMOS ACABAR DE VEZ COM OS MITOS DOS CONCURSOS PÚBLICOS.
REALIDADE É A QUANTIDADE CERTA DE TEMPO E TRABALHO .
POR ISSO VAMOS PRATICAR FAZENDO MUITOS EXERCÍCIOS.

22. Como não me atendessem, repreendi-os severamente.
Causais: Indicam a Causa do efeito expresso na oração Principal.
São introduzidas pelas conjunções subordinativas causais: porque, visto que, que, posto que, uma vez que, como
(sempre anteposto à oração principal)

23.Ama-se ou aborrece-se conforme o coração quer.
Conformativa: Estabelece uma ideia de concordância, de
subordinativas: como, conforme, segundo, consoante, etc.

conformidade.

São

introduzidas

pelas

conjunções

24. Tudo lhe perdoarei, se me amar.
Condicionais: estabelece uma hipótese ou condição em relação a um elemento da oração principal.
São introduzidas pelas conjunções subordinativas condicionais: se, caso, contanto que, desde que, salvo se, a menos
que, sem que,

25. Ainda que implores, não direi sim.
Concessiva: indicam concessão, um fato contrário ao expresso na oração principal, mas insuficiente para anulá-lo.
São introduzidas pelas conjunções subordinativas concessivas: embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, se
bem que, por mais que.

26.Falou com tanta calma, que todos ficaram atônitos.
Consecutivas: Expressam uma consequência, um efeito do fato mencionado na oração principal. São introduzidas pelas
conjunções subordinativas consecutivas: que (precedida de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que,
etc

27. Fizeste pouco de nós, porque estavas com a mimi.
Causais: Indicam a Causa do efeito expresso na oração Principal.
São introduzidas pelas conjunções subordinativas causais: porque, visto que, que, posto que, uma vez que, como
(sempre anteposto à oração principal)
http://vamospraticar.blogspot.com.br/
VAMOS ACABAR DE VEZ COM OS MITOS DOS CONCURSOS PÚBLICOS.
REALIDADE É A QUANTIDADE CERTA DE TEMPO E TRABALHO .
POR ISSO VAMOS PRATICAR FAZENDO MUITOS EXERCÍCIOS.

28. Se bem que fosse caro, comprei o relógio.
Concessiva: indicam concessão, um fato contrário ao expresso na oração principal, mas insuficiente para anulá-lo.
São introduzidas pelas conjunções subordinativas concessivas: embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, se
bem que, por mais que.
Gabarito:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.

Causal
Comparativa
Concessiva
Condicional
Conformativa
Consecutiva
Final
Proporcional
Temporal
Causal
Comparativa
Condicional
Consecutiva
Proporcional
Final
Temporal
Concessiva
Proporcional
Consecutiva
Concessiva
Temporal
Causal
Conformativa
Condicional
Concessiva
Consecutiva
Causal
Concessiva

"Conserve os olhos fixos num ideal sublime, e lute sempre pelo que deseja,
pois só os fracos desistem e só quem luta é digno de vida."
http://vamospraticar.blogspot.com.br/
VAMOS ACABAR DE VEZ COM OS MITOS DOS CONCURSOS PÚBLICOS.
REALIDADE É A QUANTIDADE CERTA DE TEMPO E TRABALHO .
POR ISSO VAMOS PRATICAR FAZENDO MUITOS EXERCÍCIOS.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Orações subordinadas adverbiais
Orações subordinadas adverbiaisOrações subordinadas adverbiais
Orações subordinadas adverbiaisElaine Teixeira
 
Preposições: PowerPoint
Preposições:  PowerPointPreposições:  PowerPoint
Preposições: PowerPointA. Simoes
 
Termos integrantes-da-oracao
Termos integrantes-da-oracaoTermos integrantes-da-oracao
Termos integrantes-da-oracaoSandra Paula
 
Apresentação Adverbios
Apresentação AdverbiosApresentação Adverbios
Apresentação AdverbiosLeisiane Jesus
 
Orações Coordenadas Assindéticas e Sindéticas
Orações Coordenadas Assindéticas e SindéticasOrações Coordenadas Assindéticas e Sindéticas
Orações Coordenadas Assindéticas e SindéticasCaroline Capellari
 
Frase, oração e período - Orações coordenadas
Frase, oração e período  - Orações coordenadasFrase, oração e período  - Orações coordenadas
Frase, oração e período - Orações coordenadasSinara Lustosa
 
Aula 01 Present Perfect
Aula 01 Present PerfectAula 01 Present Perfect
Aula 01 Present Perfectguestee073a
 
Concordância nominal
Concordância nominalConcordância nominal
Concordância nominalIsabel Sousa
 
Frase, oração e período
Frase, oração e períodoFrase, oração e período
Frase, oração e períodoMara Virginia
 
Frase, Oração e Periodo.
Frase, Oração e Periodo.Frase, Oração e Periodo.
Frase, Oração e Periodo.Keu Oliveira
 
Orações reduzidas
Orações reduzidasOrações reduzidas
Orações reduzidassandra
 
Os graus de comparação dos adjetivos
Os graus de comparação dos adjetivosOs graus de comparação dos adjetivos
Os graus de comparação dos adjetivosIsabel Araujo
 
ColocaçãO Pronominal
ColocaçãO PronominalColocaçãO Pronominal
ColocaçãO Pronominalguest0cbfe
 

Mais procurados (20)

Orações subordinadas adverbiais
Orações subordinadas adverbiaisOrações subordinadas adverbiais
Orações subordinadas adverbiais
 
Conjunções
ConjunçõesConjunções
Conjunções
 
Conjunções mapa mental.pdf
Conjunções mapa mental.pdfConjunções mapa mental.pdf
Conjunções mapa mental.pdf
 
Preposições: PowerPoint
Preposições:  PowerPointPreposições:  PowerPoint
Preposições: PowerPoint
 
Período Composto
Período CompostoPeríodo Composto
Período Composto
 
Pronomes
PronomesPronomes
Pronomes
 
Termos integrantes-da-oracao
Termos integrantes-da-oracaoTermos integrantes-da-oracao
Termos integrantes-da-oracao
 
Apresentação Adverbios
Apresentação AdverbiosApresentação Adverbios
Apresentação Adverbios
 
Orações Coordenadas Assindéticas e Sindéticas
Orações Coordenadas Assindéticas e SindéticasOrações Coordenadas Assindéticas e Sindéticas
Orações Coordenadas Assindéticas e Sindéticas
 
Uso dos porquês
Uso dos porquêsUso dos porquês
Uso dos porquês
 
Frase, oração e período - Orações coordenadas
Frase, oração e período  - Orações coordenadasFrase, oração e período  - Orações coordenadas
Frase, oração e período - Orações coordenadas
 
Aposto e vocativo
Aposto e vocativoAposto e vocativo
Aposto e vocativo
 
Aula 01 Present Perfect
Aula 01 Present PerfectAula 01 Present Perfect
Aula 01 Present Perfect
 
Concordância nominal
Concordância nominalConcordância nominal
Concordância nominal
 
Frase, oração e período
Frase, oração e períodoFrase, oração e período
Frase, oração e período
 
Frase, Oração e Periodo.
Frase, Oração e Periodo.Frase, Oração e Periodo.
Frase, Oração e Periodo.
 
Orações reduzidas
Orações reduzidasOrações reduzidas
Orações reduzidas
 
Os graus de comparação dos adjetivos
Os graus de comparação dos adjetivosOs graus de comparação dos adjetivos
Os graus de comparação dos adjetivos
 
ColocaçãO Pronominal
ColocaçãO PronominalColocaçãO Pronominal
ColocaçãO Pronominal
 
Subordinadas adverbiais
Subordinadas adverbiaisSubordinadas adverbiais
Subordinadas adverbiais
 

Semelhante a 28_EXERCÍCIOS DE ORAÇÕES ADVERBIAIS

USO DE CONECTIVOS_CONJUNÇÕES_8º ANO.ppt
USO DE CONECTIVOS_CONJUNÇÕES_8º ANO.pptUSO DE CONECTIVOS_CONJUNÇÕES_8º ANO.ppt
USO DE CONECTIVOS_CONJUNÇÕES_8º ANO.pptProfa Denise Gonçalves
 
Orações subordinadas adverbiais v1
Orações subordinadas adverbiais v1Orações subordinadas adverbiais v1
Orações subordinadas adverbiais v1Clarissa Ayres
 
Tempos verbais compostos
Tempos  verbais compostosTempos  verbais compostos
Tempos verbais compostosAlvaro Chaves
 
Estudo das conjunções subordinativas
Estudo das conjunções subordinativasEstudo das conjunções subordinativas
Estudo das conjunções subordinativasespacoaberto
 
Orações subordinadas adverbias
Orações subordinadas adverbiasOrações subordinadas adverbias
Orações subordinadas adverbiasAntonio Gilberto
 
Oraçoes
OraçoesOraçoes
Oraçoes8ºC
 
Orações subordinadas adverbiais 2013
Orações subordinadas adverbiais 2013Orações subordinadas adverbiais 2013
Orações subordinadas adverbiais 2013Christiane Queiroz
 
Orações subordinadas adverbiais
Orações subordinadas adverbiaisOrações subordinadas adverbiais
Orações subordinadas adverbiaisElaine Junger
 
Oracoes subordinada adverbial_ii
Oracoes subordinada adverbial_iiOracoes subordinada adverbial_ii
Oracoes subordinada adverbial_iiCassandra Cruz
 
Orações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas AdverbiaisOrações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas AdverbiaisChristiane Queiroz
 
Conjunções coordenação - subordinação - orações sub. adverbiais.
Conjunções   coordenação - subordinação - orações sub. adverbiais.Conjunções   coordenação - subordinação - orações sub. adverbiais.
Conjunções coordenação - subordinação - orações sub. adverbiais.Aires Jones
 

Semelhante a 28_EXERCÍCIOS DE ORAÇÕES ADVERBIAIS (20)

Orações subordinadas adverbiais
Orações subordinadas adverbiaisOrações subordinadas adverbiais
Orações subordinadas adverbiais
 
Conjuncoes
ConjuncoesConjuncoes
Conjuncoes
 
Conjuncoes
ConjuncoesConjuncoes
Conjuncoes
 
USO DE CONECTIVOS_CONJUNÇÕES_8º ANO.ppt
USO DE CONECTIVOS_CONJUNÇÕES_8º ANO.pptUSO DE CONECTIVOS_CONJUNÇÕES_8º ANO.ppt
USO DE CONECTIVOS_CONJUNÇÕES_8º ANO.ppt
 
Conjunções
ConjunçõesConjunções
Conjunções
 
Conjunções
ConjunçõesConjunções
Conjunções
 
Orações subordinadas adverbiais v1
Orações subordinadas adverbiais v1Orações subordinadas adverbiais v1
Orações subordinadas adverbiais v1
 
Tempos verbais compostos
Tempos  verbais compostosTempos  verbais compostos
Tempos verbais compostos
 
Estudo das conjunções subordinativas
Estudo das conjunções subordinativasEstudo das conjunções subordinativas
Estudo das conjunções subordinativas
 
Orações subordinadas adverbias
Orações subordinadas adverbiasOrações subordinadas adverbias
Orações subordinadas adverbias
 
Conjuncoes2
Conjuncoes2Conjuncoes2
Conjuncoes2
 
Oraçoes
OraçoesOraçoes
Oraçoes
 
Orações subordinadas adverbiais 2013
Orações subordinadas adverbiais 2013Orações subordinadas adverbiais 2013
Orações subordinadas adverbiais 2013
 
Portugês
Portugês Portugês
Portugês
 
Orações subordinadas adverbiais
Orações subordinadas adverbiaisOrações subordinadas adverbiais
Orações subordinadas adverbiais
 
Oracoes subordinada adverbial_ii
Oracoes subordinada adverbial_iiOracoes subordinada adverbial_ii
Oracoes subordinada adverbial_ii
 
Orações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas AdverbiaisOrações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas Adverbiais
 
Conjunções coordenação - subordinação - orações sub. adverbiais.
Conjunções   coordenação - subordinação - orações sub. adverbiais.Conjunções   coordenação - subordinação - orações sub. adverbiais.
Conjunções coordenação - subordinação - orações sub. adverbiais.
 
Estudo das Conjuções Subordinativas
Estudo das Conjuções SubordinativasEstudo das Conjuções Subordinativas
Estudo das Conjuções Subordinativas
 
Coord sub
Coord sub Coord sub
Coord sub
 

Mais de maria edineuma marreira

21 40 exercícios_interpretação de texto
21 40 exercícios_interpretação de texto21 40 exercícios_interpretação de texto
21 40 exercícios_interpretação de textomaria edineuma marreira
 
Unidade 8 respostas do exercícios das unidades 1 á 7
Unidade 8 respostas do exercícios das unidades 1 á 7Unidade 8 respostas do exercícios das unidades 1 á 7
Unidade 8 respostas do exercícios das unidades 1 á 7maria edineuma marreira
 

Mais de maria edineuma marreira (20)

Gabarito int texto
Gabarito int textoGabarito int texto
Gabarito int texto
 
5 16 interpretação de texto
5 16 interpretação de texto5 16 interpretação de texto
5 16 interpretação de texto
 
21 40 exercícios_interpretação de texto
21 40 exercícios_interpretação de texto21 40 exercícios_interpretação de texto
21 40 exercícios_interpretação de texto
 
81 100 exec_int_texto
81 100 exec_int_texto81 100 exec_int_texto
81 100 exec_int_texto
 
61 80 exercícios_int_texto
61 80 exercícios_int_texto61 80 exercícios_int_texto
61 80 exercícios_int_texto
 
41 60 exercícios int_texto
41 60 exercícios int_texto41 60 exercícios int_texto
41 60 exercícios int_texto
 
16 20 interpretaçao de texto
16 20 interpretaçao de texto16 20 interpretaçao de texto
16 20 interpretaçao de texto
 
Regras praticas de crase
Regras praticas de craseRegras praticas de crase
Regras praticas de crase
 
2º simulado
2º simulado2º simulado
2º simulado
 
50 1 exercícios morfologia
50 1 exercícios morfologia50 1 exercícios morfologia
50 1 exercícios morfologia
 
Portugues i eja
Portugues i   ejaPortugues i   eja
Portugues i eja
 
Desafios de lógica
Desafios de lógicaDesafios de lógica
Desafios de lógica
 
Sudoku
SudokuSudoku
Sudoku
 
Unidade 8 respostas do exercícios das unidades 1 á 7
Unidade 8 respostas do exercícios das unidades 1 á 7Unidade 8 respostas do exercícios das unidades 1 á 7
Unidade 8 respostas do exercícios das unidades 1 á 7
 
Unidade 7 GEOMETRIA
Unidade 7 GEOMETRIAUnidade 7 GEOMETRIA
Unidade 7 GEOMETRIA
 
Unidade 6 SISTEMA DE EQUAÇÕES
Unidade 6 SISTEMA DE EQUAÇÕESUnidade 6 SISTEMA DE EQUAÇÕES
Unidade 6 SISTEMA DE EQUAÇÕES
 
Unidade 5 INEQUAÇÃO DO PRIMEIRO GRAU
Unidade 5 INEQUAÇÃO DO PRIMEIRO GRAUUnidade 5 INEQUAÇÃO DO PRIMEIRO GRAU
Unidade 5 INEQUAÇÃO DO PRIMEIRO GRAU
 
Unidade 4 EQUAÇÃO DO PRIMEIRO GRAU
Unidade 4 EQUAÇÃO DO PRIMEIRO GRAUUnidade 4 EQUAÇÃO DO PRIMEIRO GRAU
Unidade 4 EQUAÇÃO DO PRIMEIRO GRAU
 
Unidade 3 CÁLCULO ALGEBRICO
Unidade 3 CÁLCULO ALGEBRICOUnidade 3 CÁLCULO ALGEBRICO
Unidade 3 CÁLCULO ALGEBRICO
 
Unidade 2 POTENCIAÇÃO E RADIAÇÃO
Unidade 2 POTENCIAÇÃO E RADIAÇÃOUnidade 2 POTENCIAÇÃO E RADIAÇÃO
Unidade 2 POTENCIAÇÃO E RADIAÇÃO
 

Último

EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAssuser2ad38b
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAJulianeMelo17
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 

Último (20)

EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 

28_EXERCÍCIOS DE ORAÇÕES ADVERBIAIS

  • 1. http://vamospraticar.blogspot.com.br/ VAMOS ACABAR DE VEZ COM OS MITOS DOS CONCURSOS PÚBLICOS. REALIDADE É A QUANTIDADE CERTA DE TEMPO E TRABALHO . POR ISSO VAMOS PRATICAR FAZENDO MUITOS EXERCÍCIOS. Oração Causais: Indicam a Causa do efeito expresso na oração Principal Conjunções adverbiais exemplos porque, visto que, que, posto que, uma vez que, como A cidade foi alagada porque o rio transbordou. Não compareceu À reunião dos condôminos porque viajou. Condicionais: estabel se, caso, contanto que, ece uma hipótese ou desde que, salvo se, a condição em relação menos que, sem que, a um elemento da oração principal Deixe um recado se você não me encontrar em casa Conformativa: conforme, consoante, como, segundo, etc. Tudo ocorreu como estava previsto. Consecutiva: Expressam uma consequência, um efeito do fato mencionado na oração principal que (precedida de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que, A casa custava tão cara que ela desistiu da compra. Comparativa: Estabelec e uma comparação em relação a um elemento da oração principal como, que, do que, assim como, tanto quanto Ele tem estudado como um obstinado (estuda). Estabelece uma ideia de concordância, de conformidade Trabalhou tanto que adoeceu Trabalha como um escravo. Concessiva: indicam embora, conquanto, que, concessão, um fato ainda que, mesmo que, se contrário ao expresso bem que, por mais que na oração principal, mas insuficiente para anulálo. Finais: Indicam finalidade. Irei à praia logo cedo, se não chover. Embora tudo tenha sido cuidadosamente planejado, ocorreram vários imprevistos. Não percebeu nada, embora estivesse atento. para que, a fim de que, que, porque, Sentei-me na primeira fila, a fim de que pudesse ouvir etc. melhor. Tentei de tudo para que ele aprendesse a tocar o piano. Proporcionais: Indicam proporção. Temporais: indicam tempo. à medida que, à proporção que, quanto mais...tanto mais, quanto mais...tanto menos, etc. Quanto menos trabalho, tanto menos vontade tenho de trabalhar. quando, enquanto, logo que, assim que, depois que, antes que, desde que, mal, Eu me sinto segura assim que fecho a porta da minha casa. à medida que se aproximava a hora do exame, a tensão aumentava. Houve protestos depois que o diretor saiu da reunião.
  • 2. http://vamospraticar.blogspot.com.br/ VAMOS ACABAR DE VEZ COM OS MITOS DOS CONCURSOS PÚBLICOS. REALIDADE É A QUANTIDADE CERTA DE TEMPO E TRABALHO . POR ISSO VAMOS PRATICAR FAZENDO MUITOS EXERCÍCIOS. Orações Subordinadas Adverbiais – Explicação: As orações Subordinadas Adverbiais são aquelas que possuem valor de advérbio (ou de locução adverbial) e, por isso, exerce em relação ao verbo da oração principal a função de adjunto adverbial. Classifique as orações adverbiais: 1 Oração subordinada adverbial causal 2 Oração subordinada adverbial comparativa 3 Oração subordinada adverbial concessiva 4 Oração subordinada adverbial condicional 5 Oração subordinada adverbial conformativa 6 Oração subordinada adverbial consecutiva 7 Oração subordinada adverbial final 8 Oração subordinada adverbial proporcional 9 Oração subordinada adverbial temporal 1.O tambor soa porque é oco. 2.A preguiça gasta a vida como a ferrugem consome o ferro. 3.Por mais que gritasse, não me ouviam. 4.Se o conhecesses, não os condenarias. 5.Vim hoje, conforme lhe prometi. 6.Fazia tanto frio, que meus dedos estavam endurecidos. 7.Aproximei-me a fim de que me ouvissem melhor. 8.À medida que se vive, mais se aprende. 9.Quando os tiranos caem, os povos se levantam. 10.Ontem estive doente, de modo que não saí. 11.Parou perplexo como se esperasse um guia. 12.Não serás bom médico se não estudares muito. 13.De tal sorte a cidade crescia, que não a reconhecia mais. 14.Segundo opinam alguns, a história se repete. 15.fiz-lhe sinal para que se calasse. 16.As tuas saudades ficam onde deixas o coração. 17.Embora tivesse estudado, fui reprovado. 18.À medida que subimos, o ar se rarefaz. 19.Eles tinham tanta fome, que devoraram toda a comida. 20.Se bem que eu não te julgue insensível à arte, admirame ver-te assim. 21.Antes que ele volte, resolva o problema. 22.Como não me atendessem, repreendi-os severamente. 23.Ama-se ou aborrece-se conforme o coração quer. 24.Tudo lhe perdoarei, se me amar. 25.Ainda que implores, não direi sim. 26.Falou com tanta calma, que todos ficaram atônitos. 28.Fizeste pouco de nós, porque estavas com a mimi. Se bem que fosse caro, comprei o relógio.
  • 3. http://vamospraticar.blogspot.com.br/ VAMOS ACABAR DE VEZ COM OS MITOS DOS CONCURSOS PÚBLICOS. REALIDADE É A QUANTIDADE CERTA DE TEMPO E TRABALHO . POR ISSO VAMOS PRATICAR FAZENDO MUITOS EXERCÍCIOS. Gabarito : 1. O tambor soa porque é oco. Causais: Indicam a Causa do efeito expresso na oração Principal. São introduzidas pelas conjunções subordinativas causais: porque, visto que, que, posto que, uma vez que, como (sempre anteposto à oração principal) 2. A preguiça gasta da vida como a ferrugem consome o ferro. Comparativa: Estabelece uma comparação em relação a um elemento da oração principal. São introduzidas pelas conjunções subordinativa comparativas: como, que, do que, assim como, tanto quanto 3. Por mais que gritasse, não me ouviam. Concessiva: indicam concessão, um fato contrário ao expresso na oração principal, mas insuficiente para anulá-lo. São introduzidas pelas conjunções subordinativas concessivas: embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, se bem que, por mais que. 4.Se o conhecesses, não os condenarias. Condicionais: estabelece uma hipótese ou condição em relação a um elemento da oração principal. São introduzidas pelas conjunções subordinativas condicionais: se, caso, contanto que, desde que, salvo se, a menos que, sem que, 5. Vim hoje, conforme lhe prometi. Conformativa: Estabelece uma ideia de concordância, de subordinativas: como, conforme, segundo, consoante, etc. conformidade. São introduzidas pelas conjunções 6. Fazia tanto frio, que meus dedos estavam endurecidos. Consecutivas: Expressam uma consequência, um efeito do fato mencionado na oração principal. São introduzidas pelas conjunções subordinativas consecutivas: que (precedida de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que, etc. 7 . Aproximei-me a fim de que me ouvissem melhor. Finais: Indicam finalidade. São introduzidas por: para que, a fim de que, que.
  • 4. http://vamospraticar.blogspot.com.br/ VAMOS ACABAR DE VEZ COM OS MITOS DOS CONCURSOS PÚBLICOS. REALIDADE É A QUANTIDADE CERTA DE TEMPO E TRABALHO . POR ISSO VAMOS PRATICAR FAZENDO MUITOS EXERCÍCIOS. 8. À medida que se vive, mais se aprende. Proporcionais: Indicam proporção. São introduzidas por: À proporção que, à medida que, ao passo que, quanto mais…(mais), etc. 9. Quando os tiranos caem, os povos se levantam. Temporais: indicam tempo. São introduzidas por: quando, enquanto, logo que, assim que, mal, etc. 10. Ontem estive doente, de modo que não saí. Causais: Indicam a Causa do efeito expresso na oração Principal. São introduzidas pelas conjunções subordinativas causais: porque, visto que, que, posto que, uma vez que, como (sempre anteposto à oração principal) 11. Parou perplexo como se esperasse um guia. Comparativa: Estabelece uma comparação em relação a um elemento da oração principal. São introduzidas pelas conjunções subordinativa comparativas: como, que, do que, assim como, tanto quanto 12. Não serás bom médico se não estudares muito. Condicionais: estabelece uma hipótese ou condição em relação a um elemento da oração principal. São introduzidas pelas conjunções subordinativas condicionais: se, caso, contanto que, desde que, salvo se, a menos que, sem que, 13. De tal sorte a cidade crescia, que não a reconhecia mais. Consecutivas: Expressam uma consequência, um efeito do fato mencionado na oração principal. São introduzidas pelas conjunções subordinativas consecutivas: que (precedida de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que, etc 14. À medida que se aproximava a hora do exame, a tensão aumentava. Proporcionais: Indicam proporção. São introduzidas por: À proporção que, à medida que, ao passo que, quanto mais…(mais), etc.
  • 5. http://vamospraticar.blogspot.com.br/ VAMOS ACABAR DE VEZ COM OS MITOS DOS CONCURSOS PÚBLICOS. REALIDADE É A QUANTIDADE CERTA DE TEMPO E TRABALHO . POR ISSO VAMOS PRATICAR FAZENDO MUITOS EXERCÍCIOS. 15. Fiz-lhe sinal para que se calasse. Finais: Indicam finalidade. São introduzidas por: para que, a fim de que, que. 16.Logo que as tuas saudades ficam onde deixas o coração. Temporais: indicam tempo. São introduzidas por: quando, enquanto, logo que, assim que, mal, etc. 17 . Embora tivesse estudado, fui reprovado. Concessiva: indicam concessão, um fato contrário ao expresso na oração principal, mas insuficiente para anulá-lo. São introduzidas pelas conjunções subordinativas concessivas: embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, se bem que, por mais que. 18. À medida que subimos, o ar se rarefaz. Proporcionais: Indicam proporção. São introduzidas por: À proporção que, à medida que, ao passo que, quanto mais…(mais), etc. 19. Eles tinham tanta fome, que devoraram toda a comida. Consecutivas: Expressam uma consequência, um efeito do fato mencionado na oração principal. São introduzidas pelas conjunções subordinativas consecutivas: que (precedida de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que, etc 20. Se bem que eu não te julgue insensível à arte, admira-me ver-te assim. Concessiva: indicam concessão, um fato contrário ao expresso na oração principal, mas insuficiente para anulá-lo. São introduzidas pelas conjunções subordinativas concessivas: embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, se bem que, por mais que. 21. Logo que ele volte, resolva o problema. Temporais: indicam tempo. São introduzidas por: quando, enquanto, logo que, assim que, mal, etc.
  • 6. http://vamospraticar.blogspot.com.br/ VAMOS ACABAR DE VEZ COM OS MITOS DOS CONCURSOS PÚBLICOS. REALIDADE É A QUANTIDADE CERTA DE TEMPO E TRABALHO . POR ISSO VAMOS PRATICAR FAZENDO MUITOS EXERCÍCIOS. 22. Como não me atendessem, repreendi-os severamente. Causais: Indicam a Causa do efeito expresso na oração Principal. São introduzidas pelas conjunções subordinativas causais: porque, visto que, que, posto que, uma vez que, como (sempre anteposto à oração principal) 23.Ama-se ou aborrece-se conforme o coração quer. Conformativa: Estabelece uma ideia de concordância, de subordinativas: como, conforme, segundo, consoante, etc. conformidade. São introduzidas pelas conjunções 24. Tudo lhe perdoarei, se me amar. Condicionais: estabelece uma hipótese ou condição em relação a um elemento da oração principal. São introduzidas pelas conjunções subordinativas condicionais: se, caso, contanto que, desde que, salvo se, a menos que, sem que, 25. Ainda que implores, não direi sim. Concessiva: indicam concessão, um fato contrário ao expresso na oração principal, mas insuficiente para anulá-lo. São introduzidas pelas conjunções subordinativas concessivas: embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, se bem que, por mais que. 26.Falou com tanta calma, que todos ficaram atônitos. Consecutivas: Expressam uma consequência, um efeito do fato mencionado na oração principal. São introduzidas pelas conjunções subordinativas consecutivas: que (precedida de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que, etc 27. Fizeste pouco de nós, porque estavas com a mimi. Causais: Indicam a Causa do efeito expresso na oração Principal. São introduzidas pelas conjunções subordinativas causais: porque, visto que, que, posto que, uma vez que, como (sempre anteposto à oração principal)
  • 7. http://vamospraticar.blogspot.com.br/ VAMOS ACABAR DE VEZ COM OS MITOS DOS CONCURSOS PÚBLICOS. REALIDADE É A QUANTIDADE CERTA DE TEMPO E TRABALHO . POR ISSO VAMOS PRATICAR FAZENDO MUITOS EXERCÍCIOS. 28. Se bem que fosse caro, comprei o relógio. Concessiva: indicam concessão, um fato contrário ao expresso na oração principal, mas insuficiente para anulá-lo. São introduzidas pelas conjunções subordinativas concessivas: embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, se bem que, por mais que. Gabarito: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. Causal Comparativa Concessiva Condicional Conformativa Consecutiva Final Proporcional Temporal Causal Comparativa Condicional Consecutiva Proporcional Final Temporal Concessiva Proporcional Consecutiva Concessiva Temporal Causal Conformativa Condicional Concessiva Consecutiva Causal Concessiva "Conserve os olhos fixos num ideal sublime, e lute sempre pelo que deseja, pois só os fracos desistem e só quem luta é digno de vida."
  • 8. http://vamospraticar.blogspot.com.br/ VAMOS ACABAR DE VEZ COM OS MITOS DOS CONCURSOS PÚBLICOS. REALIDADE É A QUANTIDADE CERTA DE TEMPO E TRABALHO . POR ISSO VAMOS PRATICAR FAZENDO MUITOS EXERCÍCIOS.