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el estudio es muy importante para las personas que quieren aspirar a algo mas que un
sueldo común ya si se tiene mucho empeño por el estudio se podrá llegar muy lejos en la
vida
 En los factores físicos se puede decir que cuando uno no esta bien de salud o esta muy
enfermo no se puede concentrar en estudiar y en los aspectos sociales se puede decir
que hay que ir bien motivado para tener un buen desempeño en el estudio
 El lugar donde estudiamos tiene que ser lo mas callado y mas limpio posible
porque eso influye mucho en la concentración de la persona
 La habitación debe ser precisa sin tanta luz ni tanto calor ni muy
encendida la luz ni muy apagada tiene que ser neutralmente
 La mesa de trabajo debe ser lo mas cómoda posible no debe ser pequeña
lo contrario debe ser lo mas grande posible para que entren todos los
materiales que vamos a usar
 Los que estudian deben estudiar con la puerta cerrada y sin bulla y estar en
silencio lo mas posible que se pueda
 Todos los estudiantes alguna vez hemos perdido tiempo ya que ese ha sido
el problema de todos los estudiantes hay que perder el menos tiempo
posible
 No es bueno estudiar en cualquier momento todo tiene que ser a su debido
momento no es bueno estudiar cuando estas cansado tienes que estar en
optimas condiciones para hacerlo
 Es conveniente para tomar apuntes que siempre lo esencial es que tomes
las partes mas importantes de el texto
 Copiar de una forma tal como nos dice el profesor eso no se puede hacer
ya que al momento de querer leer nuevamente es ilegible
 Llevar los materiales suficientes y escuchar atentamente al profesor mientras
diserta su clase
 posteriormente se tendrá el resultado esperado
 Algunas ideas de un texto son principales y otras secundarias y no todas las
palabras tienen la misma importancia
 La capa de ozono actúa como un protector solar y si se llega a romper toda
la raza humana se extinguiría
 EL SUBRAYADO ES UNA FORMA DE MEMORIZAR EL ESTUDIO RESALTANDO LAS PALABRAS
CON MAS IMPORTANCIA QUE OTRAS YA QUE RECORDEMOS QUE CADA PALABRA ES
MENOS IMPORTANTE QUE LA OTRA Y HAY VARIOS TIPOS DE SUBRAYADO
 Se debe subrayar en la primera o la segunda lectura pero nunca en la
primera ya que se ve mal
 No es necesario subrayar todo porque cambian el color de la pagina y
además cambia el color de la pagina
 Todo subrayado tiene su parte en una lectura ya que uno es mas
importantes que otro y por eso se distingue uno de otro
 Mejora la memoria y cuando quieres acordarte o repasar esa parte
enseguida tu mirada estar en el subrayado ya que mejora la retentiva
 Se empieza a subrayar únicamente cuando hayamos comprendido la
lectura y nunca se subraya al principio de una lectura
 Es lo mas importante que quieras resaltar de una lectura y nos permite
discernir mejor un tema
 UNA VEZ QUE SE ESCOGE UNA LECTURA SE PROCEDE A HACER EL SUBRAYADO Y
ESCOGEMOS LAS PARTES MAS IMPORTANTES
 Las ventajas del resumen es que desarrolla la capacidad de razonamiento y
facilita la concentración
 Resumen lo mas importante de las ideas de una lectura, la idea principal de
un párrafo esto puede estar al principio en medio o al final de una lectura
 Selecciona las ideas puesta en una lectura y luego se relee para si tiene
coherencia la lectura mencionada
 Toma en cuenta las palabras ,claves de las frases, oraciones o ideas
principales de una lectura y asimila el contenido mediante memoria
comprensiva y se elabora mapas conceptuales y toma en cuenta palabras
claves de una frase
Ejemplo:
El perro cuida la casa de José
 Es una palabra ‘’ RARA’’ formada por las silabas o letras iniciales de otras
para recordar una lectura
 Biografía de alguien escrito corto, breve y conciso y extraído de un tema
durante el estudio del mismo
 Son los que le gusta estudiar mucho y ellos descansan en un tiempo muy
brebe y reponen su energía mental para seguir en la actividad que seguían
 Es el instrumento técnico de documento escrito de carácter científico que
resume un conjunto de antecedentes teóricos y meteorológicos
 ESPECIFICA Y DELIMITA EL OBJETO DEL ESTUDIO, DETERMINANDO SU NIVEL Y CAPACIDAD
DE COMPRENDER
 La estructura es muy importante ya que si un proyecto esta mal organizado
todos los estudiantes que expongan afectaran su calificación
 Los organizadores por lo general destacan los principales conceptos y
relaciones de un contenido
Edinson parra
estudiante utmach
Ecuatoria
no
 Sirve para proponer las semejanzas y las diferencias de
determinados grupos
anfibios reptiles
animal
es
 Sirve para dar atributos o dar características esto ya esta a
consideración de la persona
universida
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Difícil
Grandes
profesiona
les
desvelo
Templo
del
saber
 es una técnica que organiza el conocimiento empleado conceptos
enlazados por palabras dentro de una estructura jerárquica
Reptiles
cocodrilo serpiente tortuga
 Permite establecer y representar las subdivisiones o elementos de los que se
compone el concepto.
 VACA
MAMIFEROS
persona
AVEZ AVESTRUS
ANIMALES AGUILA
 REPTILES lagarto
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SERPIENTE
 Establece cual es el concepto que lo contiene, los elementos que lo
construyen, atributos que lo caracterizan y los conceptos que lo diferencian
SER VIVO
Animales
INMORTALE
S
PERRO
MACHO HEMBRA
 Se establecen las causas y efectos principales de un hecho determinado
rebeldia
drogas
Mal
olor
cárcel
ladrón
pandill
a
muerte
 Indica las fases de un proceso en orden cronológico
Pre kínder kínder Escuela
ColegioUniversidad
 Consiste en ubicar la idea principal la tabla de la mesa y colocar las ideas
secundarias que la fundamentan en las patas
 El reciclaje

botellas
latas
cartón
plumafon
 Sirve para establecer las causas de un problema
rebeldia descuido migración depresión
alcoholismo
libertinaje machismo placer gula
 Representa una lluvia de ideas, a través de esquemas sencillos
drogo
 salidas

problemas
 Peleas
 maltrato malgastar
dinero
muerte
drogas
alcohol
pandillas
 Muestra de que manera unas categorías de información se
relacionan con sus subcategorías
 reciclar
hay que reciclar
y no contaminar
el medio ambiente
El medio
ambiente
Las plantas
producen
azúcar
alimento
raíces
absorben
agua minerales
Flores
Son
visitadas
abejas
 producen azúcar es un alimento
 absorben agua y minerales
 Las plantas raíces
 flores son visitadas insectos
 ser vivo
 inmortales


 toro vaca

Vacuno
exportación
reconoci
miento
capital
confianz
a
ganancia
dinero
ingresos
 falta de dinero pereza protesta pobreza

desnutrición
 falta de trabajo despreocupación malos gobiernos huelga de
hambre
Simón Bolívar
revolucionari
o
liberalita
liberalismo
Presidente de
Venezuela
 LEER ES UN PROCESO DE TRADUCCION EN EL CUAL LEE TRADUCE LOS SIMBOLOS
 Comprometerse a una actividad compleja en parte visual y en parte lógica
 cada libro tiene se enigma y solo lo descifra el buen lector ya que tiene la
capacidad para hacerlo y discernirlo
 Leer es un proceso mental, en el que, quien lee debe concentrarse en lo que el texto
esta diciendo, al mismo tiempo que indaga
 La lectura de textos implica un proceso cognitivo muy complejo que incide en el
conocimiento de las estructuras lingüística, la cultura y el contexto
 Una vez que dispongas de una orientación general sobre el tema que vas a
estudiar, es hora de que comiences a leer
 Cada día es mas frecuente entre los estudiantes la falta de comprensión
lectora
 Para tener una buena lectura tenemos que saber diferenciar las ideas
principales de las ideas secundarias y mas detalles complementarios
EDUARDO LLORA
Estaba todo bien cuando Eduardo jugaba al futbol en el jardín de su casa
cuando de repente se ha tropieza con una piedra y se ha caído y lloraba
mucho por que se ha hecho una herida en la rodilla que le dolía un montón
responder:
-¿Cual es el titulo de la lectura?
El titulo de la lectura es Eduardo llora
-¿ A que jugaba Eduardo?
Eduardo jugaba al futbol
-¿ Donde se ha hecho esa herida y porque lloraba?
La herida se la hecho en el jardín de su casa y lloraba porque se a lastimado la
rodilla y le dolía un montón
La importancia del estudio

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La importancia del estudio

  • 1.
  • 2. el estudio es muy importante para las personas que quieren aspirar a algo mas que un sueldo común ya si se tiene mucho empeño por el estudio se podrá llegar muy lejos en la vida
  • 3.  En los factores físicos se puede decir que cuando uno no esta bien de salud o esta muy enfermo no se puede concentrar en estudiar y en los aspectos sociales se puede decir que hay que ir bien motivado para tener un buen desempeño en el estudio
  • 4.  El lugar donde estudiamos tiene que ser lo mas callado y mas limpio posible porque eso influye mucho en la concentración de la persona
  • 5.  La habitación debe ser precisa sin tanta luz ni tanto calor ni muy encendida la luz ni muy apagada tiene que ser neutralmente
  • 6.  La mesa de trabajo debe ser lo mas cómoda posible no debe ser pequeña lo contrario debe ser lo mas grande posible para que entren todos los materiales que vamos a usar
  • 7.  Los que estudian deben estudiar con la puerta cerrada y sin bulla y estar en silencio lo mas posible que se pueda
  • 8.  Todos los estudiantes alguna vez hemos perdido tiempo ya que ese ha sido el problema de todos los estudiantes hay que perder el menos tiempo posible
  • 9.  No es bueno estudiar en cualquier momento todo tiene que ser a su debido momento no es bueno estudiar cuando estas cansado tienes que estar en optimas condiciones para hacerlo
  • 10.  Es conveniente para tomar apuntes que siempre lo esencial es que tomes las partes mas importantes de el texto
  • 11.  Copiar de una forma tal como nos dice el profesor eso no se puede hacer ya que al momento de querer leer nuevamente es ilegible
  • 12.  Llevar los materiales suficientes y escuchar atentamente al profesor mientras diserta su clase  posteriormente se tendrá el resultado esperado
  • 13.  Algunas ideas de un texto son principales y otras secundarias y no todas las palabras tienen la misma importancia
  • 14.  La capa de ozono actúa como un protector solar y si se llega a romper toda la raza humana se extinguiría
  • 15.  EL SUBRAYADO ES UNA FORMA DE MEMORIZAR EL ESTUDIO RESALTANDO LAS PALABRAS CON MAS IMPORTANCIA QUE OTRAS YA QUE RECORDEMOS QUE CADA PALABRA ES MENOS IMPORTANTE QUE LA OTRA Y HAY VARIOS TIPOS DE SUBRAYADO
  • 16.  Se debe subrayar en la primera o la segunda lectura pero nunca en la primera ya que se ve mal
  • 17.  No es necesario subrayar todo porque cambian el color de la pagina y además cambia el color de la pagina
  • 18.  Todo subrayado tiene su parte en una lectura ya que uno es mas importantes que otro y por eso se distingue uno de otro
  • 19.  Mejora la memoria y cuando quieres acordarte o repasar esa parte enseguida tu mirada estar en el subrayado ya que mejora la retentiva
  • 20.  Se empieza a subrayar únicamente cuando hayamos comprendido la lectura y nunca se subraya al principio de una lectura
  • 21.  Es lo mas importante que quieras resaltar de una lectura y nos permite discernir mejor un tema
  • 22.  UNA VEZ QUE SE ESCOGE UNA LECTURA SE PROCEDE A HACER EL SUBRAYADO Y ESCOGEMOS LAS PARTES MAS IMPORTANTES
  • 23.  Las ventajas del resumen es que desarrolla la capacidad de razonamiento y facilita la concentración
  • 24.  Resumen lo mas importante de las ideas de una lectura, la idea principal de un párrafo esto puede estar al principio en medio o al final de una lectura
  • 25.  Selecciona las ideas puesta en una lectura y luego se relee para si tiene coherencia la lectura mencionada
  • 26.  Toma en cuenta las palabras ,claves de las frases, oraciones o ideas principales de una lectura y asimila el contenido mediante memoria comprensiva y se elabora mapas conceptuales y toma en cuenta palabras claves de una frase Ejemplo: El perro cuida la casa de José
  • 27.  Es una palabra ‘’ RARA’’ formada por las silabas o letras iniciales de otras para recordar una lectura
  • 28.  Biografía de alguien escrito corto, breve y conciso y extraído de un tema durante el estudio del mismo
  • 29.  Son los que le gusta estudiar mucho y ellos descansan en un tiempo muy brebe y reponen su energía mental para seguir en la actividad que seguían
  • 30.  Es el instrumento técnico de documento escrito de carácter científico que resume un conjunto de antecedentes teóricos y meteorológicos
  • 31.  ESPECIFICA Y DELIMITA EL OBJETO DEL ESTUDIO, DETERMINANDO SU NIVEL Y CAPACIDAD DE COMPRENDER
  • 32.  La estructura es muy importante ya que si un proyecto esta mal organizado todos los estudiantes que expongan afectaran su calificación
  • 33.  Los organizadores por lo general destacan los principales conceptos y relaciones de un contenido Edinson parra estudiante utmach Ecuatoria no
  • 34.  Sirve para proponer las semejanzas y las diferencias de determinados grupos anfibios reptiles animal es
  • 35.  Sirve para dar atributos o dar características esto ya esta a consideración de la persona universida d Difícil Grandes profesiona les desvelo Templo del saber
  • 36.  es una técnica que organiza el conocimiento empleado conceptos enlazados por palabras dentro de una estructura jerárquica Reptiles cocodrilo serpiente tortuga
  • 37.  Permite establecer y representar las subdivisiones o elementos de los que se compone el concepto.  VACA MAMIFEROS persona AVEZ AVESTRUS ANIMALES AGUILA  REPTILES lagarto  SERPIENTE
  • 38.  Establece cual es el concepto que lo contiene, los elementos que lo construyen, atributos que lo caracterizan y los conceptos que lo diferencian SER VIVO Animales INMORTALE S PERRO MACHO HEMBRA
  • 39.  Se establecen las causas y efectos principales de un hecho determinado rebeldia drogas Mal olor cárcel ladrón pandill a muerte
  • 40.  Indica las fases de un proceso en orden cronológico Pre kínder kínder Escuela ColegioUniversidad
  • 41.  Consiste en ubicar la idea principal la tabla de la mesa y colocar las ideas secundarias que la fundamentan en las patas  El reciclaje  botellas latas cartón plumafon
  • 42.  Sirve para establecer las causas de un problema rebeldia descuido migración depresión alcoholismo libertinaje machismo placer gula
  • 43.  Representa una lluvia de ideas, a través de esquemas sencillos drogo  salidas  problemas  Peleas  maltrato malgastar dinero muerte drogas alcohol pandillas
  • 44.  Muestra de que manera unas categorías de información se relacionan con sus subcategorías  reciclar hay que reciclar y no contaminar el medio ambiente El medio ambiente
  • 46.  producen azúcar es un alimento  absorben agua y minerales  Las plantas raíces  flores son visitadas insectos
  • 47.  ser vivo  inmortales    toro vaca  Vacuno
  • 49.  falta de dinero pereza protesta pobreza  desnutrición  falta de trabajo despreocupación malos gobiernos huelga de hambre
  • 51.  LEER ES UN PROCESO DE TRADUCCION EN EL CUAL LEE TRADUCE LOS SIMBOLOS
  • 52.  Comprometerse a una actividad compleja en parte visual y en parte lógica
  • 53.  cada libro tiene se enigma y solo lo descifra el buen lector ya que tiene la capacidad para hacerlo y discernirlo
  • 54.  Leer es un proceso mental, en el que, quien lee debe concentrarse en lo que el texto esta diciendo, al mismo tiempo que indaga
  • 55.  La lectura de textos implica un proceso cognitivo muy complejo que incide en el conocimiento de las estructuras lingüística, la cultura y el contexto
  • 56.  Una vez que dispongas de una orientación general sobre el tema que vas a estudiar, es hora de que comiences a leer
  • 57.  Cada día es mas frecuente entre los estudiantes la falta de comprensión lectora
  • 58.  Para tener una buena lectura tenemos que saber diferenciar las ideas principales de las ideas secundarias y mas detalles complementarios
  • 59. EDUARDO LLORA Estaba todo bien cuando Eduardo jugaba al futbol en el jardín de su casa cuando de repente se ha tropieza con una piedra y se ha caído y lloraba mucho por que se ha hecho una herida en la rodilla que le dolía un montón responder: -¿Cual es el titulo de la lectura? El titulo de la lectura es Eduardo llora -¿ A que jugaba Eduardo? Eduardo jugaba al futbol -¿ Donde se ha hecho esa herida y porque lloraba? La herida se la hecho en el jardín de su casa y lloraba porque se a lastimado la rodilla y le dolía un montón