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Año de la Consolidación Económica y Social del Perú”<br /> <br />ESCUELA PROFECIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS<br /> Tema: Ensayo <br /> Curso: Filosofía y Ética<br /> Profesor: Luis A. Chávez Delgado<br /> Ciclo: III<br /> Turno: Tarde<br /> Alumno:<br />López Mendoza Eduardo<br />Nvo. Chimbote – Perú<br />2010<br />INFLUENCIA DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION EN LA EDUCACION<br />INTRODUCCION<br />Debemos estar consientes de los enormes avances tecnológicos y su influencia en casi todas las áreas en donde se desempeña el hombre. Por tanto la capacidad que poseemos debemos aprovecharla al máximo para afrontar el desarrollo de las exigencias que nos depara el siglo XXI.<br />Para ser capaces de entender la necesidad del uso de las tecnologías de información en la educación es necesario comprender que en esta era de la información, la mayoría de las personas están familiarizándose desde muy temprana edad con la tecnología; por lo que la educación debe estar actualizándose continuamente, buscando la manera de que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea más enriquecedor, para que el alumno capte la información como útil e interesante, pero debemos tener en cuenta que el uso de las tecnologías de información puede ser aplicada incorrectamente por el alumno. Por tal motivo, se hace necesario preguntar ¿Qué influencia ejerce las Tics en la educación? Entonces la respuesta sería que la influencia que ejerce es prioritaria e importante, pero en parte es dañina si es captada incorrectamente.<br />DESARROLLO<br />La influencia que ejerce es prioritaria, porque estas tecnologías se desarrollan rápidamente y se presentan cada vez más como una necesidad en la educación, donde los grandes cambios, el aumento de conocimiento y la creciente necesidad de una educación de alto nivel actualizada constantemente se convierten en una exigencia permanente; por tanto influye en los estudiantes a tener mayor interés, motivación, alfabetización digital y audiovisual, mayor interacción con los profesores, desarrollo de múltiples habilidades y conocer al estudio como atractivo.<br />Es importante porque las tecnologías, especialmente la computadora y el internet, facilita el intercambio científico, facilita la comunicación, la búsqueda de materiales, y en sí se convierten en valiosas herramientas para la colaboración y el intercambio a través de variantes de comunicación como, por ejemplo: chat, foros, mensajería electrónica, etc.<br />Las actividades que pueden realizarse por medio de las TIC en la educación resultan, por lo general, motivantes para los estudiantes por su carácter lúdico, por el uso de recursos visuales (colores y figuras) y auditivos, entre otras ventajas. Y en el caso de los videojuegos, éstos favorecen el desarrollo de habilidades motoras y la toma de decisiones.<br />En parte es dañina porque, los estudiantes llegan a ver a la computadora y al internet como la única herramienta para obtener información. Si bien, es cierto que en Internet es posible encontrar revistas, libros, periódicos pero olvidan parcialmente que existe la investigación en libros y revistas de manera física.<br />Usan en su actividad de búsqueda el “copiar y pegar”. Esta actividad o navegación por los espacios de Internet, llenos de aspectos variados, inclina a los estudiantes a desviarse de los objetivos de su búsqueda, ingresando a diferentes páginas ya sea de contenidos de violencia o de pornografía; que generan en el estudiante distracción, aislamiento en su personalidad, ansiedad y adicción a la computadora.<br /> <br />CONCLUSIONES<br />En conclusión las tecnologías de información en la educación se están convirtiendo en una realidad que obliga a los sistemas educativos a utilizarla como una de sus principales herramientas en la enseñanza educativa. Es por eso que la influencia que ejerce es prioritaria e importante porque puede crear un cambio en los sistemas de enseñanza, con la que se logrará cumplir los objetivos que la sociedad espera y necesita de la educación en los alumnos.<br />Y para que se logre implementar las Tics en el sistema educativo correctamente y sea aprovechada positivamente para el beneficio de los alumnos, se necesita aparte del tema financiero, una buena capacidad metodologíca por parte de los maestros, que se puede obtener mediante capacitación y actualización en el uso de las Tics, porque ellos son actores principales para que el alumno las acepte y las use correctamente en su proceso de aprendizaje. <br />