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O projeto começou em agosto, com a idéia
do educador e dos educandos do CDI
comunidade Eufraten – Vila Palmeiras, de
utilizarem o computador para criarem um
jornal que mostrasse para as pessoas a
realidade      do      bairro,      seus
problemas, necessidades, mas também
suas qualidades.

Então a turma se organizou e decidiu fazer
uma reunião para ver quem gostaria de
fazer parte da equipe responsável pela
construção do jornal.
13 adolescentes assumiram o projeto se
dividindo em equipes de trabalho. Sendo cada
equipe responsável por buscar temas de
interesse das pessoas para serem pesquisados
e apresentados no jornal.

O projeto ainda está em andamento e terá
continuidade no próximo ano. A turma ainda
não realizou uma ação social concreta, mas
está se mobilizando para faze - lá. A meta até
dezembro é publicar o primeiro jornal “O POVO
FALA” para toda comunidade da Vila Palmeiras.

O Projeto prevê também ainda para este ano a
criação do blog “O POVO FALA”. Tornando a
comunidade Vila Palmeiras conhecida na cidade
de Campinas.
A proposta é de se construir um Jornal a cada
2 meses e fazer a sua distribuição na
comunidade.
A turma fará também um blog e o manterão
atualizado. Listarão todos os serviços que o
bairro oferece.

Serão propostas parcerias com a comunidade
para patrocínio do jornal e com a
arrecadação de recursos também inserir na
programação do CDI Comunidade Eufraten
mais     passeios     culturais,   visitas a
museus,       criação     de     campeonatos
esportivos, ampliando o universo de notícias
culturais do jornal e dos educandos.
As equipes conversaram e decidiram
que cada uma escolheria um tema
com foco no bairro para escrever no
jornal.
Os      temas    propostos    pelos
educandos, foram:
O bairro, saúde, esporte, lazer e
gravidez.
Cada turma elaborou uma pesquisa para levantar
as informações para as matérias do jornal.

Fizeram as entrevistas, primeiro dentro da
própria EPV(Escola Preparatória Para a Vida – Vila
Palmeiras)ouviram     educandos      de    outras
oficinas, educadores e funcionários da EPV que
moram na comunidade.

Com as informações coletadas já construíram os
primeiros textos do jornal, aprendendo a
trabalhar nos editores de texto e também de
apresentação. Na próxima ação a turma pretende
visitar moradores do bairro e ouvir suas histórias.
Posto de saúde, moradores do
bairro, amigos e familiares dos
educandos e funcionários que moram
no bairro, a escola onde os educandos
estudam, representantes do bairro.
A ação completa, na prática ainda não
aconteceu. Mas a turma acredita que quando
conseguirem cumprir o que estão planejando
os impactos serão:

Levar informação para a comunidade do
bairro onde vive, pois muitos não a
conhecem de verdade, já estão acomodados
e o jornal pode ser uma forma de fazer as
pessoas além de conhecer participar mais
para melhorá-la.

Outro impacto é tornar     o   bairro   mais
conhecido via internet.
As tecnologias da informação
são    as   ferramentas       para
materializar o ideal do projeto.
Através    de    pesquisas      na
internet,    construção        dos
textos,        criação          de
arte, organização de um
planejamento para as ações do
projeto.      Todos         estão
aprendendo      a    utilizar    o
computador        como        uma
ferramenta de crescimento e
transformação social.
A turma está achando interessante porque estão
aprendendo como se monta um jornal, as
atividades estão ajudando a todos na melhora da
escrita e da leitura.

 Estão também aumentando sua cultura e
comportamento,           aprendendo           a
refletir, ampliando o conhecimento e partindo
para a ação, trabalhando o espírito de equipe a
paciência        e      principalmente        o
comprometimento,      a   organização    e    o
planejamento para que as ações aconteçam.

Agora o foco além de dar continuidade no
projeto é perder a vergonha de falar em público.
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"O povo fala"

  • 1.
  • 2. O projeto começou em agosto, com a idéia do educador e dos educandos do CDI comunidade Eufraten – Vila Palmeiras, de utilizarem o computador para criarem um jornal que mostrasse para as pessoas a realidade do bairro, seus problemas, necessidades, mas também suas qualidades. Então a turma se organizou e decidiu fazer uma reunião para ver quem gostaria de fazer parte da equipe responsável pela construção do jornal.
  • 3. 13 adolescentes assumiram o projeto se dividindo em equipes de trabalho. Sendo cada equipe responsável por buscar temas de interesse das pessoas para serem pesquisados e apresentados no jornal. O projeto ainda está em andamento e terá continuidade no próximo ano. A turma ainda não realizou uma ação social concreta, mas está se mobilizando para faze - lá. A meta até dezembro é publicar o primeiro jornal “O POVO FALA” para toda comunidade da Vila Palmeiras. O Projeto prevê também ainda para este ano a criação do blog “O POVO FALA”. Tornando a comunidade Vila Palmeiras conhecida na cidade de Campinas.
  • 4. A proposta é de se construir um Jornal a cada 2 meses e fazer a sua distribuição na comunidade. A turma fará também um blog e o manterão atualizado. Listarão todos os serviços que o bairro oferece. Serão propostas parcerias com a comunidade para patrocínio do jornal e com a arrecadação de recursos também inserir na programação do CDI Comunidade Eufraten mais passeios culturais, visitas a museus, criação de campeonatos esportivos, ampliando o universo de notícias culturais do jornal e dos educandos.
  • 5. As equipes conversaram e decidiram que cada uma escolheria um tema com foco no bairro para escrever no jornal. Os temas propostos pelos educandos, foram: O bairro, saúde, esporte, lazer e gravidez.
  • 6. Cada turma elaborou uma pesquisa para levantar as informações para as matérias do jornal. Fizeram as entrevistas, primeiro dentro da própria EPV(Escola Preparatória Para a Vida – Vila Palmeiras)ouviram educandos de outras oficinas, educadores e funcionários da EPV que moram na comunidade. Com as informações coletadas já construíram os primeiros textos do jornal, aprendendo a trabalhar nos editores de texto e também de apresentação. Na próxima ação a turma pretende visitar moradores do bairro e ouvir suas histórias.
  • 7. Posto de saúde, moradores do bairro, amigos e familiares dos educandos e funcionários que moram no bairro, a escola onde os educandos estudam, representantes do bairro.
  • 8. A ação completa, na prática ainda não aconteceu. Mas a turma acredita que quando conseguirem cumprir o que estão planejando os impactos serão: Levar informação para a comunidade do bairro onde vive, pois muitos não a conhecem de verdade, já estão acomodados e o jornal pode ser uma forma de fazer as pessoas além de conhecer participar mais para melhorá-la. Outro impacto é tornar o bairro mais conhecido via internet.
  • 9. As tecnologias da informação são as ferramentas para materializar o ideal do projeto. Através de pesquisas na internet, construção dos textos, criação de arte, organização de um planejamento para as ações do projeto. Todos estão aprendendo a utilizar o computador como uma ferramenta de crescimento e transformação social.
  • 10. A turma está achando interessante porque estão aprendendo como se monta um jornal, as atividades estão ajudando a todos na melhora da escrita e da leitura. Estão também aumentando sua cultura e comportamento, aprendendo a refletir, ampliando o conhecimento e partindo para a ação, trabalhando o espírito de equipe a paciência e principalmente o comprometimento, a organização e o planejamento para que as ações aconteçam. Agora o foco além de dar continuidade no projeto é perder a vergonha de falar em público. Mais um desafio para exercer a cidadania.