1. APURANDO OS OLHARES SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR
André Freire Ramos
Permitir o acesso ao meio comum, sem distinção é um grande desafio. A inclusão é algo
que por muito tempo esteve presente apenas nas mentes daqueles que ansiavam por
inclusão. As leis permitem que a cada dia se cumpra mais e mais esse acesso sem
distinção, seja pela vontade ou pela obrigatoriedade. O acesso ao meio comum, é um
direito de todos.
Na escola é fundamental que a inclusão seja realidade. Nem sempre damos a devida
importância, às vezes desconhecemos as leis, as tecnologias de apoio, a acessibilidade.
Percebemos até que há algo diferente, mas não nos importamos em conhecer, entender a
fundo. Este trabalho permitiu enxergar coisas que sempre estavam diante de mim. Estava
como cego, mas agora, escamas caíram dos meus olhos.
Dentre os temas, foi escolhido pessoas com deficiência visual, precisamente os de baixa
visão. A escola alvo da observação foi a UMEF Reverendo Antônio da Silva Cosmo, mais
conhecido como Escola Parque, localizada na rua cravo, sem número, Jardim Colorado –
Vila Velha.

2. A acessibilidade para deficientes visuais pode ser notado desde da entrada principal.
Quase toda a escola possuí pastilhas no chão para promover acessibilidade a pessoas
cegas ou com baixa visão. A escola possuí rampa e escada com corrimão.

4. A escola ainda conta com uma sala de Atendimento a pessoas com necessidades
especiais e professores especializados. Entre vários recursos disponíveis para auxiliar os
alunos de baixa visão, se encontra a tabuada, a calculadora, o xadrez, a tábua de apoio, a
lupa, o software ampliador de tela.

5. A tabuada é muito interessante, além de ter os números ampliados, ao girar o quadrado o
resultado aparece.

6. A calculadora é idêntica a convencional, porém com botões e visor em tamanho grande
para alunos com baixa visão.

7. O Xadrez possuí adaptações para pessoas cegas e com baixa visão.

8. Pessoas com baixa visão geralmente curvam-se para realizar algum tipo de leitura.
Ergonomicamente falando é extremamente errado, pois força a coluna. Para minimizar o
impacto, a tábua de apoio permite regular o ângulo para leitura, evitando que o aluno
fique extremamente curvado.

9. Software para ampliação de tela auxilia e outros hardwares especiais para pessoas com
baixa visão facilita e incluí de forma eficiente no mundo digital. Além disso, as máquinas
que possuem o Sistema Operacional Windows possuem NVDA e DOSVOX.
Os navegadores de internet também possuem atalhos como CTRL ++ permitem ampliar
de forma simples as páginas da internet.

10. O monóculo regulável permite ver aumentado, facilitando assim copiar o conteúdo que o
professor passa no quadro.

11. O óculos MAX TV permite que o indivíduo de baixa visão possa assistir televisão.

12. A lupa aumenta as letras, auxiliando o aluno de baixa visão na leitura de livros.
Como dito anteriormente, permitir o acesso ao meio comum sem distinção é um grande
desafio. A Escola parque tem proporcionado não somente acessibilidade, tecnologia
assistiva, mas também tem realizado um conjunto de ações para promover um inclusão
real.