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REGENCIA DE FARMACIA
SEMESTRE IV
Comunicación para la salud.
Tutor: Lucy Evelin Pereira
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  • 1. Comunicación para la salud. UNIVERSIDAD DEL TOLIMA REGENCIA DE FARMACIA SEMESTRE IV
  • 2. Comunicación para la salud. Tutor: Lucy Evelin Pereira Presentado por: Arroyave Ospina Juan Jairo Polanco Montenegro Holman de Jesús Trochez Vidal Eduin
  • 3. CONCEPTO DE LA EDUCACION PARA LA SALUD. SALUD FISICA, PSIQUICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. ADOPTAR Y MANTENER INFORMA EDUCACION PARA LA SALUD. MOTIVA AYUDA ESTILO DE VIDA SALUDABLE CAMBIOS AMBIENTALES ALFABETIZACION SANITARIA
  • 4. EDUCACION PARA LA SALUD COMO PROCESO DE COMUNICACIÓN. EDUCADOR EN SALUD PROCESO DE COMUNICACIÓN. MENSAJE RECEPTOR Individuos adopten una conducta en beneficio de la salud. Implica la transmision de un mensaje Evidencia cientifica adecuada a la capacidad del receptor. Individuo o grupo a quien se dirige. Contribuye a que Basado en es
  • 5. EDUCACION PARA LA SALUD COMO PROCESO EDUCATIVO. ENSEÑANZA PROCESO EDUCATIVO. APRENDIZAJE Desarrollar facultades individuales para conseguir objetivos de la capacitacion. •Fenomeno pedagogico. •Existencia de un proceso de aprendizaje. Busca Proceso que Se construye en funcion de experiencias personales. Produce Cambio en la forma de actuar, pensar y sentir Tiene Orientado a Objetivos educativos. Adaptado a los receptores. Disposicion de recursos. Caracteristicas particulares. Construir y reconstruir conocimiento. Participar y valorar actitudes y opiniones. Interaccion. Compartir experiencias. Mostrar como actuar y aplicar.
  • 6. NIVELES DE INTERVENCION EN EDUCACION PARA LA SALUD. Contenidos por considerar... PROBLEMA DE SALUD NIVELES DE INTERVENCION. PERSONAS ESCENARIO Depende de... Informar Motivar Ayudar a... Propugnar Adquirir conocimientos y la capacidad de mantener habitos y estilos de vida saludables. Sobre la salud y la enfermedad. Al cambio de practicas y habitos mas saludables. Cambios en el medio ambiente.
  • 7. DESCRIPCION METODOLOGICA DE LOS NIVELES. RECURSOS Y/O ACTIVIDADES EDUCATIVAS: EDUCACION MASIVA. NIVELES EDUCACION GRUPAL. EDUCACION INDIVIDUAL. AMBITO DE ACCION: OBJETIVO: DESCRIPCION: Necesaria para cambiar conductas o actitudes muy arraigadas. Dirigida a grupos homogeneos de personas. Dirigida a individuos. Fomentar la salud publica de un area, region o pais. Informar, motivar, interca mbiar conocimientos e inducir conductas o actitudes. Informar, motivar, interca mbiar conocimientos e inducir conductas o actitudes. Poblacion en general. Centros educativos, de trabajo, servicios de salud, familias, etc. Servicios de salud, escenario familiar. Folletos, carteles, murales, prensa, radio, television, in ternet. Talleres, charlas, cursos. (VER TECNICAS EDUCATIVAS) Conversacion, consejo profesional. (VER TECNICAS EDUCATIVAS) Obedecen a la ejecucion de un programa o una promocion de la salud. Se pueden integrar los 3 para mas éxito.
  • 8. TECNICAS EDUCATIVAS Luvia de ideas DE INVESTIGACION EN GRUPOS EXPOSITIVAS DE ANALISIS DE DESARROLLO DE HABILIDADES Phillips 66 Rejilla Fotopalabra Cuestionario y frases incompletas Charla-Coloquio Lectura con discusion Video con discusion Leccion participada Caso Discusion Analisis de texto Ejercicio Demostracion con entrenamiento Simulacion operativa Dramatizacion (Rol Playing)