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2.3. Actividades (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Fuente: Marcelo, C (2002). E-learning-teleform@ción : diseño, desarrollo y evaluación de la formación a través de INTERNET . Barcelona: Gestión 2000, D.L.
2.3. Actividades (II) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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2.4. Evaluación ,[object Object]
2.4. Evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.4. Evaluación del alumno ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sistema de enseñanza virtual (EV): 1. Estructura 3. Tecnología informática 2. Aspectos didácticos
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Presentacion B-learning

Notes de l'éditeur

  1. Personalized System of Instruction (elemento correctivo al final del ejercicio) Learning for Mastery (elemento correctivo durante todo el proceso)
  2. Ejemplo: CoSE ( Creation of Study Environments ), Universidad de Staffordshire: Basado en: memorización, habilidades y conocimiento activo Tipo de aprendizaje: solución de problemas y gestión de proyectos