SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Hace 4 años en el norte de
Pakistán avanzaban los
talibanes. Que son un grupo
de personas con normas
especialmente brutales
contra las mujeres
Se les prohíbe estudiar y participar en la
política.
Las devuelven al pasado, a la época de la
prehistoria y hacen que pierdan sus derechos.
Entre 2007 y marzo de 2009, 172 escuelas
fueron bombardeadas con dinamita,
destrozadas o saqueadas. Cerca de 23000 niñas
y 17000 niños no pudieron volver a sus escuelas
(de acuerdo con la Comisión de Derechos
Humanos de las Naciones Unidas).
En Mingola, en el valle de Swat al norte de
Pakistán hay una niña que está luchando por los
derechos de las mujeres. Es Malala Yusafzai
Malala y su familia desafiaron la prohibición
impuesta por los talibanes para impedir que las niñas
acudieran a la escuela, y ella decidió además buscar
una forma de contar lo que estaba viviendo.
La niña arriesgó su vida
al poner en marcha un
blog -bajo el seudónimo
de Gul Makai- para desvelar
las atrocidades cometidas
por los talibanes, lo cual le
valió amenazas de muerte.
Tras ser conocida su
verdadera identidad,
el caso de Malala fue
conocido en todo el
mundo.
La pequeña fue galardonada con el Premio
Nacional de Paz por el Gobierno paquistaní en
diciembre de 2011 por sus valientes servicios
para promover la paz en las condiciones
extremadamente duras de Swat.
Además, nominaron a Malala para el Premio
Internacional Niños por la Paz, convirtiéndola en
la primera paquistaní en optar a dicho premio.
Cuando Malala Yusafzai,
el día 9 de octubre volvía
a casa de la escuela en
una vieja furgoneta
junto a otros niños
de su colegio, unos
asesinos talibanes
pararon el vehículo,
lo asaltaron y pidieron
a los niños que la identificaran. Aterrorizados, los
niños lo hicieron, la señalaron y los hombres le
dispararon en la cabeza y en el cuello, hiriendo
también a otras dos niñas.
Después del tiroteo, los Talibanes hicieron público
un comunicado explicando que , si Malala sobrevivía,
la atacarían de nuevo.
La llevaron en helicóptero a un hospital
militar. El 15 de octubre de 2012 fue
trasladada a un hospital en el Reino Unido para
seguir con su recuperación.
¿Por qué es importante para nosotros?
Es importante para
nosotros porque ella
lucha por los
derechos de la mujer,
no solo de Paquistán,
sino de todo el
mundo.
¿Qué nos enseña?
Este acontecimiento nos enseña
que si luchamos por lo que nos
proponemos en nuestras vidas
puede ser logrado a pesar de
las dificultades.
También nos enseña que
debemos ser tolerantes con los
pensamientos de los demás y no
utilizar la violencia simplemente
porque no nos gusta lo que
hagan los demás.
Otra enseñanza es que la mujer
como todo ser humano tiene
derecho a expresarse y dar su
opinión sobre las cosas.
¿Ejemplo a seguir?
Ella es un ejemplo a seguir por todo el mundo, ya que su
vida fue difícil desde el día en que nació y ha luchado
desde que tenía uso de razón. Tanto por los derechos de
ella, como por el de todas las mujeres. Además a pesar de
todos los insultos y ataques que le han hecho para que no
hable más del problema que hay en Pakistán y en todo el
mundo acerca de los derechos de la mujer, no se ha
rendido y sigue firme con su palabra.
Malala CEIP Cervantes

Contenu connexe

Tendances (20)

Malala
Malala Malala
Malala
 
Malala
MalalaMalala
Malala
 
Presentacion malala
Presentacion malalaPresentacion malala
Presentacion malala
 
Malala Yousafzai
Malala YousafzaiMalala Yousafzai
Malala Yousafzai
 
Malala en ppt
Malala en pptMalala en ppt
Malala en ppt
 
Marta C., 4º A
Marta C., 4º AMarta C., 4º A
Marta C., 4º A
 
Malala
MalalaMalala
Malala
 
Malala Yousafzai
Malala YousafzaiMalala Yousafzai
Malala Yousafzai
 
Malala Yousafzai
Malala YousafzaiMalala Yousafzai
Malala Yousafzai
 
Trabajo de malala
Trabajo de malalaTrabajo de malala
Trabajo de malala
 
Malala y.
Malala y.Malala y.
Malala y.
 
Malala yusufzai
Malala yusufzaiMalala yusufzai
Malala yusufzai
 
Malala yousafzai ( Por Anabel, Raquel y Teresa "6ºA")
Malala yousafzai ( Por Anabel, Raquel y Teresa "6ºA")Malala yousafzai ( Por Anabel, Raquel y Teresa "6ºA")
Malala yousafzai ( Por Anabel, Raquel y Teresa "6ºA")
 
Clara D - 4º B
Clara D - 4º BClara D - 4º B
Clara D - 4º B
 
Malala Yousafzai (por Rosario J.C)
Malala Yousafzai (por Rosario J.C)Malala Yousafzai (por Rosario J.C)
Malala Yousafzai (por Rosario J.C)
 
Ana L, 4º A
Ana L, 4º AAna L, 4º A
Ana L, 4º A
 
José Manuel A - 4º B
José Manuel A - 4º BJosé Manuel A - 4º B
José Manuel A - 4º B
 
2 3ciclomalala[1]
2 3ciclomalala[1]2 3ciclomalala[1]
2 3ciclomalala[1]
 
Malala CEIP Cervantes 3º Primaria
Malala CEIP Cervantes 3º PrimariaMalala CEIP Cervantes 3º Primaria
Malala CEIP Cervantes 3º Primaria
 
Malala you
Malala youMalala you
Malala you
 

Similaire à Malala CEIP Cervantes

Iria y ruben
Iria y rubenIria y ruben
Iria y rubenME PP
 
BIOGRAFIA DE MALALA POR ANGELA RODRIGUEZ.pptx
BIOGRAFIA DE MALALA POR ANGELA RODRIGUEZ.pptxBIOGRAFIA DE MALALA POR ANGELA RODRIGUEZ.pptx
BIOGRAFIA DE MALALA POR ANGELA RODRIGUEZ.pptxprofesorezequielmill
 
Malala yousafzai
Malala yousafzaiMalala yousafzai
Malala yousafzaidavidpla
 
Mohammed, sanaa y nemmassi
Mohammed, sanaa y nemmassiMohammed, sanaa y nemmassi
Mohammed, sanaa y nemmassibeareche
 
Malala - Irene Ferriera y Valeria Vidal, 1º A
Malala - Irene Ferriera y Valeria Vidal, 1º AMalala - Irene Ferriera y Valeria Vidal, 1º A
Malala - Irene Ferriera y Valeria Vidal, 1º AME PP
 
S2 4-comprension-lectora-4-p77-78-86
S2 4-comprension-lectora-4-p77-78-86S2 4-comprension-lectora-4-p77-78-86
S2 4-comprension-lectora-4-p77-78-86aulasdivertidas
 
Alejandro , samir y naiara
Alejandro , samir y naiaraAlejandro , samir y naiara
Alejandro , samir y naiarabeareche
 
Javier, maría y cristina
Javier, maría y cristinaJavier, maría y cristina
Javier, maría y cristinabeareche
 
Malala yousafzai
Malala yousafzaiMalala yousafzai
Malala yousafzaisalome2005
 
Malala nunca fue una niña común
Malala nunca fue una niña comúnMalala nunca fue una niña común
Malala nunca fue una niña comúnsalome2005
 
Mohammed, sanaa y nemmassi
Mohammed, sanaa y nemmassiMohammed, sanaa y nemmassi
Mohammed, sanaa y nemmassibeareche
 
David, lucía y sabah
David, lucía y sabahDavid, lucía y sabah
David, lucía y sabahbeareche
 
David, lucía y sabah
David, lucía y sabahDavid, lucía y sabah
David, lucía y sabahbeareche
 
Jorge y fran
Jorge y franJorge y fran
Jorge y franbeareche
 
25 nov. malala
25 nov. malala25 nov. malala
25 nov. malalarosayago
 
Malala yousafzai
Malala yousafzaiMalala yousafzai
Malala yousafzaisalome2005
 

Similaire à Malala CEIP Cervantes (20)

CASO MALALA.doc
CASO MALALA.docCASO MALALA.doc
CASO MALALA.doc
 
Iria y ruben
Iria y rubenIria y ruben
Iria y ruben
 
Malala
MalalaMalala
Malala
 
BIOGRAFIA DE MALALA POR ANGELA RODRIGUEZ.pptx
BIOGRAFIA DE MALALA POR ANGELA RODRIGUEZ.pptxBIOGRAFIA DE MALALA POR ANGELA RODRIGUEZ.pptx
BIOGRAFIA DE MALALA POR ANGELA RODRIGUEZ.pptx
 
Malala yousafzai
Malala yousafzaiMalala yousafzai
Malala yousafzai
 
Mohammed, sanaa y nemmassi
Mohammed, sanaa y nemmassiMohammed, sanaa y nemmassi
Mohammed, sanaa y nemmassi
 
Malala - Irene Ferriera y Valeria Vidal, 1º A
Malala - Irene Ferriera y Valeria Vidal, 1º AMalala - Irene Ferriera y Valeria Vidal, 1º A
Malala - Irene Ferriera y Valeria Vidal, 1º A
 
S2 4-comprension-lectora-4-p77-78-86
S2 4-comprension-lectora-4-p77-78-86S2 4-comprension-lectora-4-p77-78-86
S2 4-comprension-lectora-4-p77-78-86
 
Alejandro , samir y naiara
Alejandro , samir y naiaraAlejandro , samir y naiara
Alejandro , samir y naiara
 
Javier, maría y cristina
Javier, maría y cristinaJavier, maría y cristina
Javier, maría y cristina
 
Malala yousafzai
Malala yousafzaiMalala yousafzai
Malala yousafzai
 
Jess presentacion
Jess presentacionJess presentacion
Jess presentacion
 
Malala nunca fue una niña común
Malala nunca fue una niña comúnMalala nunca fue una niña común
Malala nunca fue una niña común
 
Mohammed, sanaa y nemmassi
Mohammed, sanaa y nemmassiMohammed, sanaa y nemmassi
Mohammed, sanaa y nemmassi
 
MALALA 1.pdf
MALALA 1.pdfMALALA 1.pdf
MALALA 1.pdf
 
David, lucía y sabah
David, lucía y sabahDavid, lucía y sabah
David, lucía y sabah
 
David, lucía y sabah
David, lucía y sabahDavid, lucía y sabah
David, lucía y sabah
 
Jorge y fran
Jorge y franJorge y fran
Jorge y fran
 
25 nov. malala
25 nov. malala25 nov. malala
25 nov. malala
 
Malala yousafzai
Malala yousafzaiMalala yousafzai
Malala yousafzai
 

Dernier

Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 

Dernier (20)

Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 

Malala CEIP Cervantes

  • 1.
  • 2.
  • 3. Hace 4 años en el norte de Pakistán avanzaban los talibanes. Que son un grupo de personas con normas especialmente brutales contra las mujeres
  • 4. Se les prohíbe estudiar y participar en la política. Las devuelven al pasado, a la época de la prehistoria y hacen que pierdan sus derechos.
  • 5. Entre 2007 y marzo de 2009, 172 escuelas fueron bombardeadas con dinamita, destrozadas o saqueadas. Cerca de 23000 niñas y 17000 niños no pudieron volver a sus escuelas (de acuerdo con la Comisión de Derechos Humanos de las Naciones Unidas).
  • 6. En Mingola, en el valle de Swat al norte de Pakistán hay una niña que está luchando por los derechos de las mujeres. Es Malala Yusafzai
  • 7. Malala y su familia desafiaron la prohibición impuesta por los talibanes para impedir que las niñas acudieran a la escuela, y ella decidió además buscar una forma de contar lo que estaba viviendo. La niña arriesgó su vida al poner en marcha un blog -bajo el seudónimo de Gul Makai- para desvelar las atrocidades cometidas por los talibanes, lo cual le valió amenazas de muerte.
  • 8. Tras ser conocida su verdadera identidad, el caso de Malala fue conocido en todo el mundo. La pequeña fue galardonada con el Premio Nacional de Paz por el Gobierno paquistaní en diciembre de 2011 por sus valientes servicios para promover la paz en las condiciones extremadamente duras de Swat. Además, nominaron a Malala para el Premio Internacional Niños por la Paz, convirtiéndola en la primera paquistaní en optar a dicho premio.
  • 9. Cuando Malala Yusafzai, el día 9 de octubre volvía a casa de la escuela en una vieja furgoneta junto a otros niños de su colegio, unos asesinos talibanes pararon el vehículo, lo asaltaron y pidieron a los niños que la identificaran. Aterrorizados, los niños lo hicieron, la señalaron y los hombres le dispararon en la cabeza y en el cuello, hiriendo también a otras dos niñas. Después del tiroteo, los Talibanes hicieron público un comunicado explicando que , si Malala sobrevivía, la atacarían de nuevo.
  • 10. La llevaron en helicóptero a un hospital militar. El 15 de octubre de 2012 fue trasladada a un hospital en el Reino Unido para seguir con su recuperación.
  • 11. ¿Por qué es importante para nosotros? Es importante para nosotros porque ella lucha por los derechos de la mujer, no solo de Paquistán, sino de todo el mundo.
  • 12. ¿Qué nos enseña? Este acontecimiento nos enseña que si luchamos por lo que nos proponemos en nuestras vidas puede ser logrado a pesar de las dificultades. También nos enseña que debemos ser tolerantes con los pensamientos de los demás y no utilizar la violencia simplemente porque no nos gusta lo que hagan los demás. Otra enseñanza es que la mujer como todo ser humano tiene derecho a expresarse y dar su opinión sobre las cosas.
  • 13. ¿Ejemplo a seguir? Ella es un ejemplo a seguir por todo el mundo, ya que su vida fue difícil desde el día en que nació y ha luchado desde que tenía uso de razón. Tanto por los derechos de ella, como por el de todas las mujeres. Además a pesar de todos los insultos y ataques que le han hecho para que no hable más del problema que hay en Pakistán y en todo el mundo acerca de los derechos de la mujer, no se ha rendido y sigue firme con su palabra.