SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
B
urung dengan sebelah
sayap
Oleh : Gede Prama
Seorang SAHABAT dengan potensi tinggi, mengeluh
berat setelah pindah-pindah kerja di lebih dari lima
tempat
Tadinya, saya fikir ia mencari penghasilan yang lebih tinggi.
Setelah mendengarkan dengan penuh empati, SAHABAT
ini rupanya mengalami kesulitan dengan lingkungan kerja
Di semua tempat kerja sebelumnya, dia selalu bertemu
dengan orang yang tidak cocok. Di sini tidak cocok dengan
atasan, di situ bentrok dengan rekan sejawat, di tempat lain
malah diprotes bawahan
Kalau SAHABAT di atas berhobi pindah-pindah kerja,
seorang SAHABAT saya yang lain punya pengalaman
yang lain lagi.
Setelah berganti istri sejumlah tiga kali, dengan berbagai
alasan yang berbau tidak cocok, ia kemudian merasa capek
dengan kegiatan berganti-ganti pasangan ini.
Seorang pengusaha berhasil punya pengalaman lain lagi.
Setiap kali menerima orang baru sebagai pimpinan puncak,
ia senantiasa semangat dan penuh optimis. Seolah-olah orang
baru yang datang pasti bisa menyelesaikan semua masalah.
Akan tetapi, begitu orang baru ini berumur kerja lebih dari
satu tahun, maka mulailah kelihatan busuk-busuknya. Dan ia
pun mulai capek dengan kegiatan berganti-ganti pimpinan
puncak ini
Digabung menjadi satu,
seluruh cerita ini menunjukkan bahwa kalau motif
kita mencari pasangan - entah pasangan hidup
maupun pasangan kerja
adalah mencari orang yang cocok di semua bidang,

sebaiknya dilupakan saja.
Bercermin dari semua inilah, maka sering kali saya
ungkapkan di depan lebih dari ratusan forum,
bahwa fundamen paling dasar dari manajemen
sumber daya manusia adalah :

manajemen perbedaan
Yang mencakup dua hal mendasar : menerima
perbedaan dan mentransformasikan perbedaan
sebagai kekayaan.
Sayangnya,
kendati idenya sederhana, namun implementasinya
memerlukan upaya yang tidak kecil
Ini bisa terjadi, karena tidak sedikit dari kita yang
menganggap diri seperti burung yang bersayap
lengkap.
Bisa terbang (baca : hidup dan bekerja ) sendiri
tanpa ketergantungan pada orang lain.
Padahal,
meminjam apa yang pernah ditulis Luciano
de Crescendo,
kita semua sebenarnya lebih mirip dengan
burung yang bersayap sebelah
Dan hanya bisa terbang kalau mau
berpelukan erat-erat bersama orang lain.
Anda boleh berpendapat lain,
namun pengalaman, pergaulan
dan bacaan saya menunjukkan
dukungan yang amat kuat terhadap
pengandaian burung bersayap
sebelah terakhir.
Di perusahaan
hampir tidak pernah saya bertemu
pemimpin berhasil tanpa kemampuan
bekerja sama dengan orang lain.
Di keluarga
tidak pernah saya temukan keluarga
bahagia tanpa kesediaan sengaja untuk
'berpelukan' dengan anggota keluarga
yang lain.
Di tingkat pemimpin negara
orang sehebat Nelson Mandela dan
Kim Dae Jung bahkan mau ………
berpelukan bersama orang yang dulu
pernah menyiksanya
Lebih-lebih kalau kegiatan berpelukan ini
dilakukan dengan penuh cinta.
Ia tidak saja merubah sesuatu yang tidak mungkin
menjadi mungkin, mentransformasikan kegagalan
menjadi keberhasilan, namun juga membuat
semuanya tampak indah dan menyenangkan
Makanya, penulis buku Chicken Soup For The
Couple Soul mengemukakan, cinta adalah rahmat
Tuhan yang terbesar
Demikian besarnya makna dan dampak cinta,
sampai-sampai ia tidak bisa dibandingkan dengan
apapun.
Rugi besarlah manusia yang selama hidupnya tidak
pernah mengenal cinta
Ia seperti pendaki gunung yang tidak pernah
sampai di puncak gunung. Capek, lelah, penuh
perjuangan namun sia-sia.
Ini semua, mendidik saya untuk hidup dengan pelukan cinta.
Di pagi hari ketika baru bangun dan membuka jendela, saya
senantiasa berterimakasih akan pagi yang indah. Dan
mencari-cari lambang cinta yang bisa saya peluk. Entah itu
pohon bonsai di halaman rumah, ikan koi di kolam, atau
suara anak yang rajin menonton film kartun. Begitu keluar
dari kamar tidur, akan indah sekali hidup ini rasanya kalau
saya mencium anak, atau istri.
Melihat burung gereja yang memakan nasi yang sengaja
diletakkam di pinggir kali , juga menghasilkan pelukan cinta
tersendiri. Demikian juga dengan di kantor, godaan memang
ada banyak sekali. Dari marah, stres, frustrasi, egois sampai
dengan nafsu untuk memecat orang.
Demikian juga dengan di kantor, godaan memang
ada banyak sekali. Dari marah, stres, frustrasi, egois
sampai dengan nafsu untuk memecat orang.
Namun, begitu saya ingat karyawan dan karyawati
bawah yang bekerja penuh ketulusan, dan
menghitung jumlah perut yang tergantung pada
kelangsungan hidup perusahaan, energi pelukan
cinta entah datang dari mana.
Kembali ke pengandaian awal tentang burung
dengan sebelah sayap.
Tuhan memang tidak pernah melahirkan manusia
yang sempurna.
Kita selalu lebih di sini dan kurang di situ.
Atau sebaliknya. Kesombongan atau keyakinan
berlebihan yang menganggap kita bisa sukses
sendiri tanpa bantuan orang lain, hanya akan
membuat kita bernasib sama dengan burung yang
bersayap sebelah, namun memaksa diri untuk
terbang.
Sepintar dan sehebat apapun kita, tetap kita hanya akan
memiliki sebelah sayap
Mau belajar, berjuang, berdoa, bermeditasi atau sebesar
dan sehebat apapun usaha kita, semuanya akan diakhiri
dengan jumlah sayap yang hanya sebelah
Oleh karena alasan inilah, saya selalu ingat pesan seorang
SAHABAT untuk memulai kehidupan setiap hari dengan
pelukan.
Entah itu memeluk anak, memeluk istri, memeluk
kehidupan, memeluk alam semesta, memeluk Tuhan atau
di kantor memulai kerja dengan 'memeluk' orang lain.
Ok SA ABATS,
Have a day full of
SMILE, GOOD WORK,
SUCCESS & LOVE

Salam SA ABAT,
ED

Contenu connexe

Tendances

Burung sayap-sebelah1
Burung sayap-sebelah1Burung sayap-sebelah1
Burung sayap-sebelah1Nenchy Arul
 
Burung dengan-sebelah-sayap
Burung dengan-sebelah-sayapBurung dengan-sebelah-sayap
Burung dengan-sebelah-sayapfnhidayat
 
Burung Dengan Sebelah Sayap
Burung Dengan Sebelah SayapBurung Dengan Sebelah Sayap
Burung Dengan Sebelah Sayapguest53118d0
 
Burung dgn sebelah sayap
Burung dgn sebelah sayapBurung dgn sebelah sayap
Burung dgn sebelah sayapcentronet
 
Burung sayap sebelah
Burung sayap sebelahBurung sayap sebelah
Burung sayap sebelahUPS TEGAL
 
Artikel ikhlas
Artikel ikhlasArtikel ikhlas
Artikel ikhlasBagus Ky
 
Pelajaran sekolah sabat ke-5 triwulan II 2019
Pelajaran sekolah sabat ke-5 triwulan II 2019Pelajaran sekolah sabat ke-5 triwulan II 2019
Pelajaran sekolah sabat ke-5 triwulan II 2019David Syahputra
 

Tendances (8)

Burung sayap-sebelah1
Burung sayap-sebelah1Burung sayap-sebelah1
Burung sayap-sebelah1
 
Burung dengan-sebelah-sayap
Burung dengan-sebelah-sayapBurung dengan-sebelah-sayap
Burung dengan-sebelah-sayap
 
Burung Dengan Sebelah Sayap
Burung Dengan Sebelah SayapBurung Dengan Sebelah Sayap
Burung Dengan Sebelah Sayap
 
Burung dgn sebelah sayap
Burung dgn sebelah sayapBurung dgn sebelah sayap
Burung dgn sebelah sayap
 
Burung sayap sebelah
Burung sayap sebelahBurung sayap sebelah
Burung sayap sebelah
 
Burung sayap-sebelah1
Burung sayap-sebelah1Burung sayap-sebelah1
Burung sayap-sebelah1
 
Artikel ikhlas
Artikel ikhlasArtikel ikhlas
Artikel ikhlas
 
Pelajaran sekolah sabat ke-5 triwulan II 2019
Pelajaran sekolah sabat ke-5 triwulan II 2019Pelajaran sekolah sabat ke-5 triwulan II 2019
Pelajaran sekolah sabat ke-5 triwulan II 2019
 

En vedette

C A R A P O S T I N G D I B L O G P B M
C A R A  P O S T I N G  D I  B L O G  P B MC A R A  P O S T I N G  D I  B L O G  P B M
C A R A P O S T I N G D I B L O G P B MWARGA SALAPAN
 
S I S T E M M A N A J E M E N S E K O L A H
S I S T E M  M A N A J E M E N  S E K O L A HS I S T E M  M A N A J E M E N  S E K O L A H
S I S T E M M A N A J E M E N S E K O L A HWARGA SALAPAN
 
Rekomendasi 2010 Jarlitbang
Rekomendasi 2010 JarlitbangRekomendasi 2010 Jarlitbang
Rekomendasi 2010 JarlitbangWARGA SALAPAN
 
Manajemen Berbasis Sekolah Dan Ktsp
Manajemen Berbasis Sekolah Dan KtspManajemen Berbasis Sekolah Dan Ktsp
Manajemen Berbasis Sekolah Dan KtspWARGA SALAPAN
 
Revolusi Pembelajaran Ppt
Revolusi Pembelajaran PptRevolusi Pembelajaran Ppt
Revolusi Pembelajaran PptWARGA SALAPAN
 
Program memphoto-diri-anda
Program memphoto-diri-andaProgram memphoto-diri-anda
Program memphoto-diri-andaWARGA SALAPAN
 

En vedette (10)

C A R A P O S T I N G D I B L O G P B M
C A R A  P O S T I N G  D I  B L O G  P B MC A R A  P O S T I N G  D I  B L O G  P B M
C A R A P O S T I N G D I B L O G P B M
 
S I S T E M M A N A J E M E N S E K O L A H
S I S T E M  M A N A J E M E N  S E K O L A HS I S T E M  M A N A J E M E N  S E K O L A H
S I S T E M M A N A J E M E N S E K O L A H
 
Rekomendasi 2010 Jarlitbang
Rekomendasi 2010 JarlitbangRekomendasi 2010 Jarlitbang
Rekomendasi 2010 Jarlitbang
 
Manajemen Berbasis Sekolah Dan Ktsp
Manajemen Berbasis Sekolah Dan KtspManajemen Berbasis Sekolah Dan Ktsp
Manajemen Berbasis Sekolah Dan Ktsp
 
Mbti
MbtiMbti
Mbti
 
Kompos
KomposKompos
Kompos
 
Revolusi Pembelajaran Ppt
Revolusi Pembelajaran PptRevolusi Pembelajaran Ppt
Revolusi Pembelajaran Ppt
 
Kultur Sekolah
Kultur SekolahKultur Sekolah
Kultur Sekolah
 
The pencil-parable
The pencil-parableThe pencil-parable
The pencil-parable
 
Program memphoto-diri-anda
Program memphoto-diri-andaProgram memphoto-diri-anda
Program memphoto-diri-anda
 

Plus de WARGA SALAPAN

Berakhirnya Masa Orde Baru
Berakhirnya Masa Orde BaruBerakhirnya Masa Orde Baru
Berakhirnya Masa Orde BaruWARGA SALAPAN
 
For sons-and-daughters
For sons-and-daughtersFor sons-and-daughters
For sons-and-daughtersWARGA SALAPAN
 
Soal ulangan akhir semester gasal2011 2012
Soal ulangan akhir semester gasal2011 2012Soal ulangan akhir semester gasal2011 2012
Soal ulangan akhir semester gasal2011 2012WARGA SALAPAN
 
Salinan P E R M E N No 46 Th 2010
Salinan  P E R M E N No 46 Th 2010Salinan  P E R M E N No 46 Th 2010
Salinan P E R M E N No 46 Th 2010WARGA SALAPAN
 
Salinan P E R M E N No 46 Th 2010
Salinan  P E R M E N No 46 Th 2010Salinan  P E R M E N No 46 Th 2010
Salinan P E R M E N No 46 Th 2010WARGA SALAPAN
 
Lampiran Permendiknas No 46 Th 20101
Lampiran  Permendiknas  No 46 Th 20101Lampiran  Permendiknas  No 46 Th 20101
Lampiran Permendiknas No 46 Th 20101WARGA SALAPAN
 
Pengembangan Komite Sekolah
Pengembangan Komite SekolahPengembangan Komite Sekolah
Pengembangan Komite SekolahWARGA SALAPAN
 
D Esain Pembelajaran
D Esain PembelajaranD Esain Pembelajaran
D Esain PembelajaranWARGA SALAPAN
 
Kurikulumoperasional
KurikulumoperasionalKurikulumoperasional
KurikulumoperasionalWARGA SALAPAN
 
Perencanaan Berdasarkan Kurikulum
Perencanaan Berdasarkan KurikulumPerencanaan Berdasarkan Kurikulum
Perencanaan Berdasarkan KurikulumWARGA SALAPAN
 
Pengembangan Perpustakaan
Pengembangan PerpustakaanPengembangan Perpustakaan
Pengembangan PerpustakaanWARGA SALAPAN
 
Contoh Manajemen Sekolah
Contoh Manajemen SekolahContoh Manajemen Sekolah
Contoh Manajemen SekolahWARGA SALAPAN
 
Pemanfaatan Lingkungan Belajar
Pemanfaatan Lingkungan BelajarPemanfaatan Lingkungan Belajar
Pemanfaatan Lingkungan BelajarWARGA SALAPAN
 
Pelaksanaan Kegiatan Mgmp
Pelaksanaan Kegiatan MgmpPelaksanaan Kegiatan Mgmp
Pelaksanaan Kegiatan MgmpWARGA SALAPAN
 
25656481 Pedoman Analisis Data
25656481 Pedoman Analisis Data25656481 Pedoman Analisis Data
25656481 Pedoman Analisis DataWARGA SALAPAN
 
Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru & Pengawas
Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru & PengawasPedoman Pelaksanaan Tugas Guru & Pengawas
Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru & PengawasWARGA SALAPAN
 

Plus de WARGA SALAPAN (20)

Berakhirnya Masa Orde Baru
Berakhirnya Masa Orde BaruBerakhirnya Masa Orde Baru
Berakhirnya Masa Orde Baru
 
For sons-and-daughters
For sons-and-daughtersFor sons-and-daughters
For sons-and-daughters
 
Soal ulangan akhir semester gasal2011 2012
Soal ulangan akhir semester gasal2011 2012Soal ulangan akhir semester gasal2011 2012
Soal ulangan akhir semester gasal2011 2012
 
Salinan P E R M E N No 46 Th 2010
Salinan  P E R M E N No 46 Th 2010Salinan  P E R M E N No 46 Th 2010
Salinan P E R M E N No 46 Th 2010
 
Salinan P E R M E N No 46 Th 2010
Salinan  P E R M E N No 46 Th 2010Salinan  P E R M E N No 46 Th 2010
Salinan P E R M E N No 46 Th 2010
 
Lampiran Permendiknas No 46 Th 20101
Lampiran  Permendiknas  No 46 Th 20101Lampiran  Permendiknas  No 46 Th 20101
Lampiran Permendiknas No 46 Th 20101
 
Pengembangan Komite Sekolah
Pengembangan Komite SekolahPengembangan Komite Sekolah
Pengembangan Komite Sekolah
 
Jurnal Belajar
Jurnal BelajarJurnal Belajar
Jurnal Belajar
 
Pakem Dalam Praktik
Pakem Dalam PraktikPakem Dalam Praktik
Pakem Dalam Praktik
 
D Esain Pembelajaran
D Esain PembelajaranD Esain Pembelajaran
D Esain Pembelajaran
 
Kurikulumoperasional
KurikulumoperasionalKurikulumoperasional
Kurikulumoperasional
 
Perencanaan Berdasarkan Kurikulum
Perencanaan Berdasarkan KurikulumPerencanaan Berdasarkan Kurikulum
Perencanaan Berdasarkan Kurikulum
 
Pengembangan Perpustakaan
Pengembangan PerpustakaanPengembangan Perpustakaan
Pengembangan Perpustakaan
 
Contoh Manajemen Sekolah
Contoh Manajemen SekolahContoh Manajemen Sekolah
Contoh Manajemen Sekolah
 
Pemanfaatan Lingkungan Belajar
Pemanfaatan Lingkungan BelajarPemanfaatan Lingkungan Belajar
Pemanfaatan Lingkungan Belajar
 
Pelaksanaan Kegiatan Mgmp
Pelaksanaan Kegiatan MgmpPelaksanaan Kegiatan Mgmp
Pelaksanaan Kegiatan Mgmp
 
Manajemen Sekolah
Manajemen SekolahManajemen Sekolah
Manajemen Sekolah
 
25656481 Pedoman Analisis Data
25656481 Pedoman Analisis Data25656481 Pedoman Analisis Data
25656481 Pedoman Analisis Data
 
Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru & Pengawas
Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru & PengawasPedoman Pelaksanaan Tugas Guru & Pengawas
Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru & Pengawas
 
Teknik Puldata
Teknik PuldataTeknik Puldata
Teknik Puldata
 

Dernier

PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAAmmar Ahmad
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxRIMA685626
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024editwebsitesubdit
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 

Dernier (20)

PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 

Burung dengan-sebelah-sayap

  • 2. Seorang SAHABAT dengan potensi tinggi, mengeluh berat setelah pindah-pindah kerja di lebih dari lima tempat Tadinya, saya fikir ia mencari penghasilan yang lebih tinggi. Setelah mendengarkan dengan penuh empati, SAHABAT ini rupanya mengalami kesulitan dengan lingkungan kerja Di semua tempat kerja sebelumnya, dia selalu bertemu dengan orang yang tidak cocok. Di sini tidak cocok dengan atasan, di situ bentrok dengan rekan sejawat, di tempat lain malah diprotes bawahan
  • 3. Kalau SAHABAT di atas berhobi pindah-pindah kerja, seorang SAHABAT saya yang lain punya pengalaman yang lain lagi. Setelah berganti istri sejumlah tiga kali, dengan berbagai alasan yang berbau tidak cocok, ia kemudian merasa capek dengan kegiatan berganti-ganti pasangan ini. Seorang pengusaha berhasil punya pengalaman lain lagi. Setiap kali menerima orang baru sebagai pimpinan puncak, ia senantiasa semangat dan penuh optimis. Seolah-olah orang baru yang datang pasti bisa menyelesaikan semua masalah. Akan tetapi, begitu orang baru ini berumur kerja lebih dari satu tahun, maka mulailah kelihatan busuk-busuknya. Dan ia pun mulai capek dengan kegiatan berganti-ganti pimpinan puncak ini
  • 4. Digabung menjadi satu, seluruh cerita ini menunjukkan bahwa kalau motif kita mencari pasangan - entah pasangan hidup maupun pasangan kerja adalah mencari orang yang cocok di semua bidang, sebaiknya dilupakan saja.
  • 5. Bercermin dari semua inilah, maka sering kali saya ungkapkan di depan lebih dari ratusan forum, bahwa fundamen paling dasar dari manajemen sumber daya manusia adalah : manajemen perbedaan Yang mencakup dua hal mendasar : menerima perbedaan dan mentransformasikan perbedaan sebagai kekayaan.
  • 6. Sayangnya, kendati idenya sederhana, namun implementasinya memerlukan upaya yang tidak kecil Ini bisa terjadi, karena tidak sedikit dari kita yang menganggap diri seperti burung yang bersayap lengkap. Bisa terbang (baca : hidup dan bekerja ) sendiri tanpa ketergantungan pada orang lain.
  • 7. Padahal, meminjam apa yang pernah ditulis Luciano de Crescendo, kita semua sebenarnya lebih mirip dengan burung yang bersayap sebelah Dan hanya bisa terbang kalau mau berpelukan erat-erat bersama orang lain.
  • 8. Anda boleh berpendapat lain, namun pengalaman, pergaulan dan bacaan saya menunjukkan dukungan yang amat kuat terhadap pengandaian burung bersayap sebelah terakhir.
  • 9. Di perusahaan hampir tidak pernah saya bertemu pemimpin berhasil tanpa kemampuan bekerja sama dengan orang lain.
  • 10. Di keluarga tidak pernah saya temukan keluarga bahagia tanpa kesediaan sengaja untuk 'berpelukan' dengan anggota keluarga yang lain.
  • 11. Di tingkat pemimpin negara orang sehebat Nelson Mandela dan Kim Dae Jung bahkan mau ……… berpelukan bersama orang yang dulu pernah menyiksanya
  • 12. Lebih-lebih kalau kegiatan berpelukan ini dilakukan dengan penuh cinta. Ia tidak saja merubah sesuatu yang tidak mungkin menjadi mungkin, mentransformasikan kegagalan menjadi keberhasilan, namun juga membuat semuanya tampak indah dan menyenangkan Makanya, penulis buku Chicken Soup For The Couple Soul mengemukakan, cinta adalah rahmat Tuhan yang terbesar
  • 13. Demikian besarnya makna dan dampak cinta, sampai-sampai ia tidak bisa dibandingkan dengan apapun. Rugi besarlah manusia yang selama hidupnya tidak pernah mengenal cinta Ia seperti pendaki gunung yang tidak pernah sampai di puncak gunung. Capek, lelah, penuh perjuangan namun sia-sia.
  • 14. Ini semua, mendidik saya untuk hidup dengan pelukan cinta. Di pagi hari ketika baru bangun dan membuka jendela, saya senantiasa berterimakasih akan pagi yang indah. Dan mencari-cari lambang cinta yang bisa saya peluk. Entah itu pohon bonsai di halaman rumah, ikan koi di kolam, atau suara anak yang rajin menonton film kartun. Begitu keluar dari kamar tidur, akan indah sekali hidup ini rasanya kalau saya mencium anak, atau istri. Melihat burung gereja yang memakan nasi yang sengaja diletakkam di pinggir kali , juga menghasilkan pelukan cinta tersendiri. Demikian juga dengan di kantor, godaan memang ada banyak sekali. Dari marah, stres, frustrasi, egois sampai dengan nafsu untuk memecat orang.
  • 15. Demikian juga dengan di kantor, godaan memang ada banyak sekali. Dari marah, stres, frustrasi, egois sampai dengan nafsu untuk memecat orang. Namun, begitu saya ingat karyawan dan karyawati bawah yang bekerja penuh ketulusan, dan menghitung jumlah perut yang tergantung pada kelangsungan hidup perusahaan, energi pelukan cinta entah datang dari mana.
  • 16. Kembali ke pengandaian awal tentang burung dengan sebelah sayap. Tuhan memang tidak pernah melahirkan manusia yang sempurna. Kita selalu lebih di sini dan kurang di situ. Atau sebaliknya. Kesombongan atau keyakinan berlebihan yang menganggap kita bisa sukses sendiri tanpa bantuan orang lain, hanya akan membuat kita bernasib sama dengan burung yang bersayap sebelah, namun memaksa diri untuk terbang.
  • 17. Sepintar dan sehebat apapun kita, tetap kita hanya akan memiliki sebelah sayap Mau belajar, berjuang, berdoa, bermeditasi atau sebesar dan sehebat apapun usaha kita, semuanya akan diakhiri dengan jumlah sayap yang hanya sebelah Oleh karena alasan inilah, saya selalu ingat pesan seorang SAHABAT untuk memulai kehidupan setiap hari dengan pelukan. Entah itu memeluk anak, memeluk istri, memeluk kehidupan, memeluk alam semesta, memeluk Tuhan atau di kantor memulai kerja dengan 'memeluk' orang lain.
  • 18. Ok SA ABATS, Have a day full of SMILE, GOOD WORK, SUCCESS & LOVE Salam SA ABAT, ED