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UNIVERSIDAD NACIONAL DE
         PIURA
 ESCUELA DE POST GRADO



      Lic. María Elena GIRÓN NAVARRO

•   Maestría   : Gestión Educativa

•   Docente : Ing. Jorge L. Sandoval Rivera

                 Ciclo I- 2011
Trastornos
    del
aprendizaje



              Lic. María Elena Girón Navarro
«No hay que empezar siempre por la
noción primera de las cosas que se
estudian, sino por aquello que puede
facilitar el aprendizaje».
                            Aristóteles
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

                                                  Transtornos del
    APRENDIZAJE
                                                    Aprendizaje

            Factores                                                       Formas de
Concepto                    Concepto      Epidemiología   Clasificación   presentación
           que influyen



                          Ideas a tener                   Dificultades
                                                                          Dificultades derivadas
                            en cuenta          Primario                      del entorno social
                                                           específicas        familiar cultura,
APRENDIZAJE


C
O   Proceso a través del cual nuestra conducta
N   varia y se modifica a lo largo del tiempo,
C   adaptándose a los cambios que se dan en el
E   entorno.
P   Es siempre un proceso de adquisición
T   mediante el cual se incorporan nuevos
O   conocimientos, nuevas conductas y formas de
    reaccionar al ambiente.
APRENDIZAJE

    FACTORES                          FACTORES
      NIÑO                           AMBIENTALES



      Inteligencia Salud         Lenguaje en el hogar
Problemas de vista y/o ciclo Atmosfera apropiada en
personalidad.                casa
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aprendizaje.                 Cambios de escuela
Trastornos mentales.         Absentismo
                             Calidad de la escuela


        PROGRESO EDUCATIVO NO SATISFACTORIA
Trastornos del Aprendizaje

                  Representan la
                consecuencia de un
                  trastorno en la

                                         Organización
                                         funciones del
   Es de                                    sistema
carácter leve                           nervioso central.
                     Trastornos
                        en el
                    Aprendizaje
                                        La Neuropsicologia
 Consecuencia                            expresión de una
                                        disjunción cerebral
                                             especifica
                           Son
                     trascendentales
                     para el porvenir
                      social del niño
TRASTORNOS EN EL APRENDIZAJE




Una deficiencia especial en el
aprendizaje que se refiere a una
alteración en una o más de los
procesos psicológicos básicos para la
comprensión o en el uso de lenguaje
escrito u oral que puede manifestarse
en una falta de habilidad para
escuchar, pensar, leer, escribir,
deletrear o desempeñar cálculos
matemáticos.
IDEAS QUE SE DEBEN TENER EN
                   CUENTA


          LOS TRANSTORNOS DE
              APRENDIZAJE

No se pueden      Con ayuda adecuada      T,A, es una condición
                  proporcionado a los     permanente        que
ni curar, ni
                  niños con trastorno     interfiere en la vida
corregir; duran   de aprendizaje puede    escolar del niño. Los
toda la vida.     tener éxito en la       padres deben ser los
                  escuela y triunfar en   primeros en darse
                  la vida,                cuenta de que «Algo
                                          no anda bien»
Con frecuencia los
  trastornos de aprendizaje           1 de cada 8 estudiantes
    se repiten dentro de la            tiene algún tipo de T.
            familia                         Aprendizaje



               EPIDEMIOLOGÍA

 80 % de estudiantes                           El trastorno de
                                Son más
   con trastornos de                          aprendizaje más
                              frecuente en
aprendizaje presentan                           común es la
                                 varones
 problemas de lectura                              dislexia
FORMAS DE PRESENTACIÓN DE LOS T.A.
  CLASIFICACIÓN POR SU ETIOLOGÍA

Dificultades escolares   Dificultades        Dificultades derivadas
                                               del entorno social
    Origen primaria      Específicas           familiar y cultural



•   Déficit interactuar en el límite de la normalidad,
    C.I muy alto, bajo o muy bajo.
•   Problemas neurológicas.
•   Enfermedades crónicas o incapacidad física.
•   Deficit, sensoriar, auditivo y/o visual.
•   Enfermedades carenciales: malnutrición,
    ferropenia alteraciones tiroideas.

                                             Transtornos específica
                                                 del aprendizaje


                                        Marina Magara
                                        Pedro Ruiz Lazaro
Enfermedades Crónicas o incapacidad físico


 Inteligencia o verbal
                          Asma     Disminuye periodos
 memoria
                                       de atención
            Déficit                  hiperactividad a
       neuropsicologíca                 ansiedad.

Destrezas habilidad
Raz. Visual Abstracto




                                 Desnutrición
•   Pobre
    eautoconcpeto por        -   Desarrollo cerebral
    colmazin corporar.
                             -   Trastornos en el AP y
•   Ansiedad,                    comportamiento           María T. Acosta
    depresión
                             -   Déficit de hierro        Alteraciones en el Neuro
•   Bajo rendimiento             (déficit de atención y   desarrollo y el aprendizaje
    académico                    ansiedad).               2007
FORMAS DE PRESENTACIÓN DE LOS T.A.
     CLASIFICACIÓN POR SU ETIOLOGÍA

   Dificultades                                  Dificultades derivadas
Escolares de Origen   Dificultades específicas     del entrono social,
     Primaria              del Aprendizaje          familiar y cultural


      En aptitudes escolares:
      En lenguaje y habla
      Motoras: Desarrollo de la coordinación Motora:
      fino y/o grasa.

      Cuando la inteligencia de los niños es promedio, pero el
         rendimiento en los test de lectura, matemáticas o
       expresión escrita está por debajo del nivel esperado,
         edad, inteligencia y escolaridad, estamos ante un
                trastorno específico del aprendizaje.
TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DEL
    APRENDIZAJE OCASIONADOS POR

Aptitudes Escolares      Lenguaje y habla         Motoras




• Discalculia         • Dislalia            • Transtorno de
                                            la coordinación
• Digrafía            • Disfasia
• Dislexia
• Disortografía
Baca           2+2=?
  vlanco

Disortografia     Discalculia



Tu eres gueno   Lectura
 ae préstame
   atensión

                Dislexia
Disgrafía
TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL
       APRENDIZAJE

                             En Aptitudes
                              Escolares
Es la dificultad para manejar
                   y/o reconocer numeros,
                 conceptos matemáticos y/o
                     resolver operación
                aritméticos sin la existencia
                de una lesión o causa que lo
                           justifique
Los niños y adolescentes que sufren de ineptitud
 en la esfera viso espacial tienen una tendencia
para desempeñarse pobremente en la geometría.
Diapositivas  trastornos del aprendizaje
DI L XIA
                   E S

                                          Tienen problemas
                                              al hacer la
                                           conexión básica
                    Dislexia               entre las letras y
                                             los sonidos.

   Tienen dificultad al
deletrear, escribir y hablar.     Tipo de problema de
                                 aprendizaje en la que el
                                niño tiene dificultad para
                                        la lectura.
TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL
            APRENDIZAJE
Desarrollo de la articulación y lenguaje          En lenguaje
                                                    y habla
               expresivo



     Dislalia                   Disfasia

    Incapacidad para        Consiste en presentar
  producir uno o varios     severas dificultades en
 fonemas producidos en     la adquisión al lenguaje
      la articulación                oral




    Distorsión, omisión,        Deficit intelectual,
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Trastornos de la Expresión Escrita


                              • Dificultad en
                                organizar la escritura.
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                                manuales.

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TRASTORNOS DE APRENDIZAJE

                 Expresión escrita



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                                          Trastorno de la aptitud
   Dificultad para formar                 para la representación
 correctamente las letras o                     de los signos
escribir dentro de un espacio              linguisticos mediante
         determinado                         los signos gráficos
                                              correspondiente,




Velocidad                    Rotaciones
                                            Presencia de errores
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 escribir                                        escritura
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE


     Disgrafía
                 •   Lentitud
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                 •   Manejo incorrecto del lápiz
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TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL
                APRENDIZAJE

                                      Coordinación
Torpeza motora                          Motora
 que limita el
  desempeño
 academico y                       Retraso en el
                                aspecto motor del
    social                       lenguaje, en las
                                    habilidades
                                 dependientes y
                                  razonamiento
                                     espacial.

 Caligrafía
  pobre                          Terapia
                               ocupacional
                  Distrofia
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El unico tratamiento
eficaz de los trastornos
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      un proceso de
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            Disponer de medios humanos técnicos
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Escuela          Tratamiento en               Familia
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Diapositivas trastornos del aprendizaje

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA ESCUELA DE POST GRADO Lic. María Elena GIRÓN NAVARRO • Maestría : Gestión Educativa • Docente : Ing. Jorge L. Sandoval Rivera Ciclo I- 2011
  • 2. Trastornos del aprendizaje Lic. María Elena Girón Navarro
  • 3. «No hay que empezar siempre por la noción primera de las cosas que se estudian, sino por aquello que puede facilitar el aprendizaje». Aristóteles
  • 4. PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Transtornos del APRENDIZAJE Aprendizaje Factores Formas de Concepto Concepto Epidemiología Clasificación presentación que influyen Ideas a tener Dificultades Dificultades derivadas en cuenta Primario del entorno social específicas familiar cultura,
  • 5. APRENDIZAJE C O Proceso a través del cual nuestra conducta N varia y se modifica a lo largo del tiempo, C adaptándose a los cambios que se dan en el E entorno. P Es siempre un proceso de adquisición T mediante el cual se incorporan nuevos O conocimientos, nuevas conductas y formas de reaccionar al ambiente.
  • 6. APRENDIZAJE FACTORES FACTORES NIÑO AMBIENTALES Inteligencia Salud Lenguaje en el hogar Problemas de vista y/o ciclo Atmosfera apropiada en personalidad. casa Trastornos específicos del Problemas familiares aprendizaje. Cambios de escuela Trastornos mentales. Absentismo Calidad de la escuela PROGRESO EDUCATIVO NO SATISFACTORIA
  • 7. Trastornos del Aprendizaje Representan la consecuencia de un trastorno en la Organización funciones del Es de sistema carácter leve nervioso central. Trastornos en el Aprendizaje La Neuropsicologia Consecuencia expresión de una disjunción cerebral especifica Son trascendentales para el porvenir social del niño
  • 8. TRASTORNOS EN EL APRENDIZAJE Una deficiencia especial en el aprendizaje que se refiere a una alteración en una o más de los procesos psicológicos básicos para la comprensión o en el uso de lenguaje escrito u oral que puede manifestarse en una falta de habilidad para escuchar, pensar, leer, escribir, deletrear o desempeñar cálculos matemáticos.
  • 9. IDEAS QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA LOS TRANSTORNOS DE APRENDIZAJE No se pueden Con ayuda adecuada T,A, es una condición proporcionado a los permanente que ni curar, ni niños con trastorno interfiere en la vida corregir; duran de aprendizaje puede escolar del niño. Los toda la vida. tener éxito en la padres deben ser los escuela y triunfar en primeros en darse la vida, cuenta de que «Algo no anda bien»
  • 10. Con frecuencia los trastornos de aprendizaje 1 de cada 8 estudiantes se repiten dentro de la tiene algún tipo de T. familia Aprendizaje EPIDEMIOLOGÍA 80 % de estudiantes El trastorno de Son más con trastornos de aprendizaje más frecuente en aprendizaje presentan común es la varones problemas de lectura dislexia
  • 11. FORMAS DE PRESENTACIÓN DE LOS T.A. CLASIFICACIÓN POR SU ETIOLOGÍA Dificultades escolares Dificultades Dificultades derivadas del entorno social Origen primaria Específicas familiar y cultural • Déficit interactuar en el límite de la normalidad, C.I muy alto, bajo o muy bajo. • Problemas neurológicas. • Enfermedades crónicas o incapacidad física. • Deficit, sensoriar, auditivo y/o visual. • Enfermedades carenciales: malnutrición, ferropenia alteraciones tiroideas. Transtornos específica del aprendizaje Marina Magara Pedro Ruiz Lazaro
  • 12. Enfermedades Crónicas o incapacidad físico Inteligencia o verbal Asma Disminuye periodos memoria de atención Déficit hiperactividad a neuropsicologíca ansiedad. Destrezas habilidad Raz. Visual Abstracto Desnutrición • Pobre eautoconcpeto por - Desarrollo cerebral colmazin corporar. - Trastornos en el AP y • Ansiedad, comportamiento María T. Acosta depresión - Déficit de hierro Alteraciones en el Neuro • Bajo rendimiento (déficit de atención y desarrollo y el aprendizaje académico ansiedad). 2007
  • 13. FORMAS DE PRESENTACIÓN DE LOS T.A. CLASIFICACIÓN POR SU ETIOLOGÍA Dificultades Dificultades derivadas Escolares de Origen Dificultades específicas del entrono social, Primaria del Aprendizaje familiar y cultural En aptitudes escolares: En lenguaje y habla Motoras: Desarrollo de la coordinación Motora: fino y/o grasa. Cuando la inteligencia de los niños es promedio, pero el rendimiento en los test de lectura, matemáticas o expresión escrita está por debajo del nivel esperado, edad, inteligencia y escolaridad, estamos ante un trastorno específico del aprendizaje.
  • 14. TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE OCASIONADOS POR Aptitudes Escolares Lenguaje y habla Motoras • Discalculia • Dislalia • Transtorno de la coordinación • Digrafía • Disfasia • Dislexia • Disortografía
  • 15. Baca 2+2=? vlanco Disortografia Discalculia Tu eres gueno Lectura ae préstame atensión Dislexia Disgrafía
  • 16. TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL APRENDIZAJE En Aptitudes Escolares
  • 17. Es la dificultad para manejar y/o reconocer numeros, conceptos matemáticos y/o resolver operación aritméticos sin la existencia de una lesión o causa que lo justifique Los niños y adolescentes que sufren de ineptitud en la esfera viso espacial tienen una tendencia para desempeñarse pobremente en la geometría.
  • 19. DI L XIA E S Tienen problemas al hacer la conexión básica Dislexia entre las letras y los sonidos. Tienen dificultad al deletrear, escribir y hablar. Tipo de problema de aprendizaje en la que el niño tiene dificultad para la lectura.
  • 20. TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL APRENDIZAJE Desarrollo de la articulación y lenguaje En lenguaje y habla expresivo Dislalia Disfasia Incapacidad para Consiste en presentar producir uno o varios severas dificultades en fonemas producidos en la adquisión al lenguaje la articulación oral Distorsión, omisión, Deficit intelectual, sustitución auditivo neurologico
  • 21. Trastornos de la Expresión Escrita • Dificultad en organizar la escritura. • Trastorno de ortografía. • Trastorno de gramática • Escritos simples • Dificultades manuales. Disgrafía - Disortografía
  • 22. TRASTORNOS DE APRENDIZAJE Expresión escrita Disgrafía Disortografía Trastorno de la aptitud Dificultad para formar para la representación correctamente las letras o de los signos escribir dentro de un espacio linguisticos mediante determinado los signos gráficos correspondiente, Velocidad Rotaciones Presencia de errores Ilegibilidad lenta al y borrones de letras gramaticales en la escribir escritura
  • 23. TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Disgrafía • Lentitud • Movimientos gráficos disociados • Signos gráficos indiferenciados Motriz • Manejo incorrecto del lápiz • Postura inadecuada al escribir. • Mala percepción de las formas • Desorientación espacial y temporal. Especifica • Trastornos de ritmo • Compromete a toda la motricidad fina.
  • 24. TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL APRENDIZAJE Coordinación Torpeza motora Motora que limita el desempeño academico y Retraso en el aspecto motor del social lenguaje, en las habilidades dependientes y razonamiento espacial. Caligrafía pobre Terapia ocupacional Distrofia muscular
  • 25. El unico tratamiento eficaz de los trastornos del aprendizaje, es una correcta enseñanza y un proceso de reeducación con tecicas especificas individualizadas,
  • 27. TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Disponer de medios humanos técnicos para detección de los trastornos Escuela Tratamiento en Familia coordinación Pediatra Escuela Familia pediatra