SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Акт
огляду готовності кабінету до 2012-2013 навчального року
Заклад освіти Торезька загальноосвітня школа I - III ступенів № 10
Тип навчального кабінету МАТЕМАТИКИ
Завідувач кабінетом П.І.Б. ТОЛМАЧОВА СВІТЛАНА ВОЛОДИМИРІВНА
Посада ВЧИТЕЛЬ Педстаж 17 РОКІВ Категорія ПЕРШАЗвання ___________
Розташування кабінету:
Поверх 3 Площа загальна ( м² ) 55,8
Кількість посадкових місць 36 Площа ( м² ) на одного учня 1,5
Відповідність Державним санітарним правилам і нормам ВІДПОВІДАЄ
Наявність шкільної меблі:
Кількість 18 парт, 36 стільців Тип ________________ Колір коричневий
Розміри за ростовими групами _____________________________
Маркування __________________________________
Робоче місце вчителя:
Демонстраційний стіл 1
Наявність класної дошки:
Вид _________________________________________
Характеристика робочих площ
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Лабораторні приміщення:
Загальна площа ( м² ) _____ Мають вихід до кабінету або окремий вихід ____
У коридор чи на подвір’я школи ______________________________________
Обладнання _______________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________
Матеріально – технічне забезпечення:
Комплектація кабінету відповідно до типових переліків навчально – наочних
посібників _________________________________________________________
Висновок: кабінет укомплектовано навчальним обладнанням відповідно до
переліку ________________________90%__________________________________
( повністю, частково, вказати %)
Технічні засоби навчання ( назва, кількість)
Навчально – методичне забезпечення навчальних кабінетів:
1. Паспорт кабінету;
2. 2. Положення про кабінет;
3. 3. Інструкції щодо охорони здоров’я дітей;
4. 4. Методична література;
5. Тематичні плакати;
6. Портрети видатних математиків;
7. Дидактичні матеріали для проведення уроків в 5-11 класах4
8. Програми міністерства НАУ.
9. Відеофільми;
10. Куточок щодо підготовки учнів до ЗНО.
Навчальні програми ( назва, видання, рік, кількість) _____________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________
__________________________________________________________________
Підручники ( назва видання, наявність грифу „Міністерство освіти і науки”,
кількість, автор, рік, видання) ________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Навчальні та методичні посібники ( назва, автори, видання, рік) ___________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________
__________________________________________________________________
Типові переліки навчально – наочних посібників та обладнання загального
призначення _______________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
Тематична картотека (в алфавітному порядку) дидактичних та навчально –
методичних матеріалів, навчально – наочних посібників, навчального обладнання,
розподілених за темами та розділами навчальних програм _____
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
Оформлення кабінету:
Наявність таблички з назвою кабінету __________Є_________
Зміст постійних експозицій ___________________Є_______________________
Зміст експозицій змінного характеру:
Виставка кращих робіт учнів ; зошитів, проектів. Рефератів, досягнень учнів.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________
Матеріали до теми наступних уроків, орієнтовані завдання. тематичного
оцінювання, державної атестації ______________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
Додаткова інформація відповідно до навчальної програми ________________
__________________________________________________________________
Результати експериментальної та дослідницької роботи учнів _____________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________
Результати учнівських олімпіад, конкурсів, турнірів _____________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________
Розташування експозицій ____________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________________
Наявність настільного термометра або психрометра _____________________
Документація кабінету:
Перспективний план оснащення кабінету (погодження з директором закладу,
заходи по переоснащенню за останній рік) _____________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Контроль з ради (закупівля і встановлення нового складного обладнання,
погодження з міськво, СЕС, пожежною охороною) ______________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________________
Інвентарна книга ( прошнурована, пронумерована та скріплена печаткою)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________
Облік та списання морально та фізично застарілого обладнання ___________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________
Матеріальна книга (для кабінету хімії) _________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________
Висновок: вказати можливості забезпечення оптимальних умов для організації
навчально – виховного процесу та реалізації завдань профільного і поглибленого
навчання _____________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Пропозиції :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________________
Акт огляду готовності кабінету _______________________________________
до ____________навчального року складено ____________________
(дата)
Директор навчального закладу _______________________________________
Завідувач кабінетом _________________________________________________
Погоджено:
Голова профспілкового комітету ______________________________________
Облік та списання морально та фізично застарілого обладнання ___________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________
Матеріальна книга (для кабінету хімії) _________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________
Висновок: вказати можливості забезпечення оптимальних умов для організації
навчально – виховного процесу та реалізації завдань профільного і поглибленого
навчання _____________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Пропозиції :
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________________
Акт огляду готовності кабінету _______________________________________
до ____________навчального року складено ____________________
(дата)
Директор навчального закладу _______________________________________
Завідувач кабінетом _________________________________________________
Погоджено:
Голова профспілкового комітету ______________________________________

Contenu connexe

Plus de Egor Tolmachov

примеры задач логических задач. ученики
примеры задач логических задач. ученикипримеры задач логических задач. ученики
примеры задач логических задач. ученикиEgor Tolmachov
 
почему нобелевскую премию не присуждают математикам
почему нобелевскую премию не присуждают математикампочему нобелевскую премию не присуждают математикам
почему нобелевскую премию не присуждают математикамEgor Tolmachov
 
математика в пословицах и поговорках
математика в пословицах и поговоркахматематика в пословицах и поговорках
математика в пословицах и поговоркахEgor Tolmachov
 
математика в пословицах и поговорках . ученик
математика в пословицах и поговорках . ученикматематика в пословицах и поговорках . ученик
математика в пословицах и поговорках . ученикEgor Tolmachov
 
лог. задачи .ученики
лог. задачи  .ученикилог. задачи  .ученики
лог. задачи .ученикиEgor Tolmachov
 
игра веришь не веришь на уроках математики
игра веришь   не веришь на уроках математикиигра веришь   не веришь на уроках математики
игра веришь не веришь на уроках математикиEgor Tolmachov
 
антиникотиновая пропаганда в рамках недели математики
антиникотиновая пропаганда в рамках недели математикиантиникотиновая пропаганда в рамках недели математики
антиникотиновая пропаганда в рамках недели математикиEgor Tolmachov
 
арифметические ребусы
арифметические ребусыарифметические ребусы
арифметические ребусыEgor Tolmachov
 
толмачова. участь дітей в ..
толмачова. участь дітей в ..толмачова. участь дітей в ..
толмачова. участь дітей в ..Egor Tolmachov
 
толмачова с.в.рейтинг учнів
толмачова с.в.рейтинг учнівтолмачова с.в.рейтинг учнів
толмачова с.в.рейтинг учнівEgor Tolmachov
 
толмачова с.в. проекти
толмачова с.в. проектитолмачова с.в. проекти
толмачова с.в. проектиEgor Tolmachov
 
толмачова с.в. досягнення за три роки.
толмачова с.в. досягнення за три роки.толмачова с.в. досягнення за три роки.
толмачова с.в. досягнення за три роки.Egor Tolmachov
 
толмачёва. тиждень природ...
толмачёва. тиждень природ...толмачёва. тиждень природ...
толмачёва. тиждень природ...Egor Tolmachov
 
толмачёва. математика
толмачёва. математикатолмачёва. математика
толмачёва. математикаEgor Tolmachov
 
толмачова с.в.
толмачова с.в.толмачова с.в.
толмачова с.в.Egor Tolmachov
 
титульная сторона
титульная сторонатитульная сторона
титульная сторонаEgor Tolmachov
 

Plus de Egor Tolmachov (20)

примеры задач логических задач. ученики
примеры задач логических задач. ученикипримеры задач логических задач. ученики
примеры задач логических задач. ученики
 
почему нобелевскую премию не присуждают математикам
почему нобелевскую премию не присуждают математикампочему нобелевскую премию не присуждают математикам
почему нобелевскую премию не присуждают математикам
 
математика в пословицах и поговорках
математика в пословицах и поговоркахматематика в пословицах и поговорках
математика в пословицах и поговорках
 
лог. задачи
лог. задачи лог. задачи
лог. задачи
 
математика в пословицах и поговорках . ученик
математика в пословицах и поговорках . ученикматематика в пословицах и поговорках . ученик
математика в пословицах и поговорках . ученик
 
лог. задачи .ученики
лог. задачи  .ученикилог. задачи  .ученики
лог. задачи .ученики
 
игра веришь не веришь на уроках математики
игра веришь   не веришь на уроках математикиигра веришь   не веришь на уроках математики
игра веришь не веришь на уроках математики
 
антиникотиновая пропаганда в рамках недели математики
антиникотиновая пропаганда в рамках недели математикиантиникотиновая пропаганда в рамках недели математики
антиникотиновая пропаганда в рамках недели математики
 
арифметические ребусы
арифметические ребусыарифметические ребусы
арифметические ребусы
 
толмачова
толмачоватолмачова
толмачова
 
толмачова. участь дітей в ..
толмачова. участь дітей в ..толмачова. участь дітей в ..
толмачова. участь дітей в ..
 
толмачова с.в.рейтинг учнів
толмачова с.в.рейтинг учнівтолмачова с.в.рейтинг учнів
толмачова с.в.рейтинг учнів
 
толмачова с.в. проекти
толмачова с.в. проектитолмачова с.в. проекти
толмачова с.в. проекти
 
толмачова с.в. досягнення за три роки.
толмачова с.в. досягнення за три роки.толмачова с.в. досягнення за три роки.
толмачова с.в. досягнення за три роки.
 
толмачёва
толмачёватолмачёва
толмачёва
 
толмачёва. тиждень природ...
толмачёва. тиждень природ...толмачёва. тиждень природ...
толмачёва. тиждень природ...
 
толмачёва. математика
толмачёва. математикатолмачёва. математика
толмачёва. математика
 
толмачова с.в.
толмачова с.в.толмачова с.в.
толмачова с.в.
 
титульная сторона
титульная сторонатитульная сторона
титульная сторона
 
наказ квест
наказ квестнаказ квест
наказ квест
 

акт осмотра готовности кабинета

  • 1. Акт огляду готовності кабінету до 2012-2013 навчального року Заклад освіти Торезька загальноосвітня школа I - III ступенів № 10 Тип навчального кабінету МАТЕМАТИКИ Завідувач кабінетом П.І.Б. ТОЛМАЧОВА СВІТЛАНА ВОЛОДИМИРІВНА Посада ВЧИТЕЛЬ Педстаж 17 РОКІВ Категорія ПЕРШАЗвання ___________ Розташування кабінету: Поверх 3 Площа загальна ( м² ) 55,8 Кількість посадкових місць 36 Площа ( м² ) на одного учня 1,5 Відповідність Державним санітарним правилам і нормам ВІДПОВІДАЄ Наявність шкільної меблі: Кількість 18 парт, 36 стільців Тип ________________ Колір коричневий Розміри за ростовими групами _____________________________ Маркування __________________________________ Робоче місце вчителя: Демонстраційний стіл 1 Наявність класної дошки: Вид _________________________________________ Характеристика робочих площ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
  • 2. Лабораторні приміщення: Загальна площа ( м² ) _____ Мають вихід до кабінету або окремий вихід ____ У коридор чи на подвір’я школи ______________________________________ Обладнання _______________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________ Матеріально – технічне забезпечення: Комплектація кабінету відповідно до типових переліків навчально – наочних посібників _________________________________________________________ Висновок: кабінет укомплектовано навчальним обладнанням відповідно до переліку ________________________90%__________________________________ ( повністю, частково, вказати %) Технічні засоби навчання ( назва, кількість) Навчально – методичне забезпечення навчальних кабінетів: 1. Паспорт кабінету; 2. 2. Положення про кабінет; 3. 3. Інструкції щодо охорони здоров’я дітей; 4. 4. Методична література; 5. Тематичні плакати; 6. Портрети видатних математиків; 7. Дидактичні матеріали для проведення уроків в 5-11 класах4 8. Програми міністерства НАУ. 9. Відеофільми; 10. Куточок щодо підготовки учнів до ЗНО. Навчальні програми ( назва, видання, рік, кількість) _____________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________ __________________________________________________________________ Підручники ( назва видання, наявність грифу „Міністерство освіти і науки”, кількість, автор, рік, видання) ________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
  • 3. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Навчальні та методичні посібники ( назва, автори, видання, рік) ___________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________ __________________________________________________________________ Типові переліки навчально – наочних посібників та обладнання загального призначення _______________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________ __________________________________________________________________ Тематична картотека (в алфавітному порядку) дидактичних та навчально – методичних матеріалів, навчально – наочних посібників, навчального обладнання, розподілених за темами та розділами навчальних програм _____ __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________ __________________________________________________________________ Оформлення кабінету: Наявність таблички з назвою кабінету __________Є_________ Зміст постійних експозицій ___________________Є_______________________ Зміст експозицій змінного характеру: Виставка кращих робіт учнів ; зошитів, проектів. Рефератів, досягнень учнів. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________
  • 4. Матеріали до теми наступних уроків, орієнтовані завдання. тематичного оцінювання, державної атестації ______________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________ __________________________________________________________________ Додаткова інформація відповідно до навчальної програми ________________ __________________________________________________________________ Результати експериментальної та дослідницької роботи учнів _____________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________ Результати учнівських олімпіад, конкурсів, турнірів _____________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________ Розташування експозицій ____________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________________ Наявність настільного термометра або психрометра _____________________ Документація кабінету: Перспективний план оснащення кабінету (погодження з директором закладу, заходи по переоснащенню за останній рік) _____________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Контроль з ради (закупівля і встановлення нового складного обладнання, погодження з міськво, СЕС, пожежною охороною) ______________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________________ Інвентарна книга ( прошнурована, пронумерована та скріплена печаткою) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________
  • 5. Облік та списання морально та фізично застарілого обладнання ___________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________ Матеріальна книга (для кабінету хімії) _________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________ Висновок: вказати можливості забезпечення оптимальних умов для організації навчально – виховного процесу та реалізації завдань профільного і поглибленого навчання _____________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Пропозиції : ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________________ Акт огляду готовності кабінету _______________________________________ до ____________навчального року складено ____________________ (дата) Директор навчального закладу _______________________________________ Завідувач кабінетом _________________________________________________ Погоджено: Голова профспілкового комітету ______________________________________
  • 6. Облік та списання морально та фізично застарілого обладнання ___________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________ Матеріальна книга (для кабінету хімії) _________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________ Висновок: вказати можливості забезпечення оптимальних умов для організації навчально – виховного процесу та реалізації завдань профільного і поглибленого навчання _____________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Пропозиції : ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________________ Акт огляду готовності кабінету _______________________________________ до ____________навчального року складено ____________________ (дата) Директор навчального закладу _______________________________________ Завідувач кабінетом _________________________________________________ Погоджено: Голова профспілкового комітету ______________________________________