SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
BERRIKUNTZAREN
HELBURUAK
ETA
DIMENTSIOAK
EIDER JORGE
HH31/GA2
2.E-Aktibitatea.
HEZKUNTZA BERRIKUNTZA MetaMOOC.
IKASTETXEAREN ANTOLAKUNTZA.
 Herrialdea: Kanada.
 Sortze urtea: 2011.
 Nori zuzendua: baztertze egoeratan edo
baztertze arriskuan bizi diren haur eta
gazte ikasleei.
 4.500 ikasleek
jasotzen dute
programa honen
laguntza.
Helburuak:
 Kanadako eskolatze tasa handitzea.
 Eskola porrota saihestea.
 Familia atzerritarrei laguntza eskaintzea.
 Motibazioaren bidez ikasteko grina piztea.
 Haur eta gazteek gizartearen parte izatea eta
sentitzea.
 Haur eta gazteek etorkizun hobea izateko
aukera izatea.
 Ikasteko laguntza ekonomikoak eskaini.
Dimentsioak:
 Hezkuntza porrota sahiesteko:
 LAGUNTZA AKADEMIKOA: boluntarioek eskola
eta gero haurrei klase partikularrak ematen
dizkiete.
 GIZARTE LAGUNTZA: gizarte trebetasunak,
arazoak konpontzeko estrategiak eta
etorkizuneko ikasketa plangintzak landu.
 LAGUNTZA EKONOMIKOA: bekak eta bestelako
laguntza ekonomikoak eskaini.
 “1 TO 1” TUTORETZA: laguntza indibiduala
eskolan, etxean eta komunitatean.

Contenu connexe

En vedette

Katsaus Kelan asiakaspalveluun nyt ja tulevaisuudessa
Katsaus Kelan asiakaspalveluun nyt ja tulevaisuudessaKatsaus Kelan asiakaspalveluun nyt ja tulevaisuudessa
Katsaus Kelan asiakaspalveluun nyt ja tulevaisuudessaKela
 
T and l toolkit nov 15
T and l toolkit nov 15T and l toolkit nov 15
T and l toolkit nov 15bdavis2014
 
беляков планы водного строительства в россии 100 лет назад -1
беляков планы водного строительства в россии 100 лет назад -1беляков планы водного строительства в россии 100 лет назад -1
беляков планы водного строительства в россии 100 лет назад -1Ecolife Journal
 
Introducing process insight rev 1 short
Introducing process insight rev 1 shortIntroducing process insight rev 1 short
Introducing process insight rev 1 shortAndrew Ruddick
 
Kako učinkovito spletno komunicirati?
Kako učinkovito spletno komunicirati?Kako učinkovito spletno komunicirati?
Kako učinkovito spletno komunicirati?Domen Savič
 

En vedette (9)

Katsaus Kelan asiakaspalveluun nyt ja tulevaisuudessa
Katsaus Kelan asiakaspalveluun nyt ja tulevaisuudessaKatsaus Kelan asiakaspalveluun nyt ja tulevaisuudessa
Katsaus Kelan asiakaspalveluun nyt ja tulevaisuudessa
 
3:13 OS
3:13 OS 3:13 OS
3:13 OS
 
Tacy bylismy
Tacy bylismyTacy bylismy
Tacy bylismy
 
Toutânkhamon
ToutânkhamonToutânkhamon
Toutânkhamon
 
T and l toolkit nov 15
T and l toolkit nov 15T and l toolkit nov 15
T and l toolkit nov 15
 
беляков планы водного строительства в россии 100 лет назад -1
беляков планы водного строительства в россии 100 лет назад -1беляков планы водного строительства в россии 100 лет назад -1
беляков планы водного строительства в россии 100 лет назад -1
 
Preseeding Debian
Preseeding DebianPreseeding Debian
Preseeding Debian
 
Introducing process insight rev 1 short
Introducing process insight rev 1 shortIntroducing process insight rev 1 short
Introducing process insight rev 1 short
 
Kako učinkovito spletno komunicirati?
Kako učinkovito spletno komunicirati?Kako učinkovito spletno komunicirati?
Kako učinkovito spletno komunicirati?
 

Similaire à 2. eaktibitatea: BERRIKUNTZAREN HELBURUAK ETA DIMENTSIOAK

Berrikuntzaren helburuak eta dimentsioak
Berrikuntzaren helburuak eta dimentsioakBerrikuntzaren helburuak eta dimentsioak
Berrikuntzaren helburuak eta dimentsioakjoane12345
 
E-jarduera 2, BERRIKUNTZAREN DIMENTSIOAK ETA HELBURUAK
E-jarduera 2, BERRIKUNTZAREN DIMENTSIOAK ETA HELBURUAKE-jarduera 2, BERRIKUNTZAREN DIMENTSIOAK ETA HELBURUAK
E-jarduera 2, BERRIKUNTZAREN DIMENTSIOAK ETA HELBURUAKLauatezain
 
Hezkuntza berrikuntza
Hezkuntza berrikuntzaHezkuntza berrikuntza
Hezkuntza berrikuntzappardo005mooc
 
Amelia Barquin. Zer Aldatu Den
Amelia Barquin. Zer Aldatu DenAmelia Barquin. Zer Aldatu Den
Amelia Barquin. Zer Aldatu DenJoxe
 
Eskola Inklusiboaren esparruan Aniztasunari erantzuteko Plan Estrategikoa
Eskola Inklusiboaren esparruan Aniztasunari erantzuteko Plan EstrategikoaEskola Inklusiboaren esparruan Aniztasunari erantzuteko Plan Estrategikoa
Eskola Inklusiboaren esparruan Aniztasunari erantzuteko Plan Estrategikoamaitebenavides
 
Hezkuntza Berrikuntzaren helburuak eta dimentsioak
Hezkuntza Berrikuntzaren helburuak eta dimentsioakHezkuntza Berrikuntzaren helburuak eta dimentsioak
Hezkuntza Berrikuntzaren helburuak eta dimentsioakAinhize Castro
 
Hezkuntza: Altxor Ezkutua
Hezkuntza: Altxor EzkutuaHezkuntza: Altxor Ezkutua
Hezkuntza: Altxor EzkutuaLaiene Molina
 
Hezkuntza: Altxor Ezkutuaren aurkezpena
Hezkuntza: Altxor Ezkutuaren aurkezpenaHezkuntza: Altxor Ezkutuaren aurkezpena
Hezkuntza: Altxor Ezkutuaren aurkezpenaLaiene Molina
 
Ikastetxe Inklusiboak
Ikastetxe InklusiboakIkastetxe Inklusiboak
Ikastetxe Inklusiboakhezkberezia
 
Practicum2
Practicum2Practicum2
Practicum2idurre
 
Euskaditik Venezuelaraino ALBOAN-en proiektua
Euskaditik Venezuelaraino ALBOAN-en proiektuaEuskaditik Venezuelaraino ALBOAN-en proiektua
Euskaditik Venezuelaraino ALBOAN-en proiektuaMARIJE AGUILLO
 
Hezkuntza, altxor ezkutua
Hezkuntza, altxor ezkutuaHezkuntza, altxor ezkutua
Hezkuntza, altxor ezkutuaainaraa28
 

Similaire à 2. eaktibitatea: BERRIKUNTZAREN HELBURUAK ETA DIMENTSIOAK (20)

Berrikuntzaren helburuak eta dimentsioak
Berrikuntzaren helburuak eta dimentsioakBerrikuntzaren helburuak eta dimentsioak
Berrikuntzaren helburuak eta dimentsioak
 
E-jarduera 2, BERRIKUNTZAREN DIMENTSIOAK ETA HELBURUAK
E-jarduera 2, BERRIKUNTZAREN DIMENTSIOAK ETA HELBURUAKE-jarduera 2, BERRIKUNTZAREN DIMENTSIOAK ETA HELBURUAK
E-jarduera 2, BERRIKUNTZAREN DIMENTSIOAK ETA HELBURUAK
 
Hezkuntza berrikuntza
Hezkuntza berrikuntzaHezkuntza berrikuntza
Hezkuntza berrikuntza
 
Amelia Barquin. Zer Aldatu Den
Amelia Barquin. Zer Aldatu DenAmelia Barquin. Zer Aldatu Den
Amelia Barquin. Zer Aldatu Den
 
TXOSTENA
TXOSTENATXOSTENA
TXOSTENA
 
Eskola Inklusiboaren esparruan Aniztasunari erantzuteko Plan Estrategikoa
Eskola Inklusiboaren esparruan Aniztasunari erantzuteko Plan EstrategikoaEskola Inklusiboaren esparruan Aniztasunari erantzuteko Plan Estrategikoa
Eskola Inklusiboaren esparruan Aniztasunari erantzuteko Plan Estrategikoa
 
Hezkuntza Berrikuntzaren helburuak eta dimentsioak
Hezkuntza Berrikuntzaren helburuak eta dimentsioakHezkuntza Berrikuntzaren helburuak eta dimentsioak
Hezkuntza Berrikuntzaren helburuak eta dimentsioak
 
TXOSTENA
TXOSTENATXOSTENA
TXOSTENA
 
Hezkuntza: Altxor Ezkutua
Hezkuntza: Altxor EzkutuaHezkuntza: Altxor Ezkutua
Hezkuntza: Altxor Ezkutua
 
Hezkuntza: Altxor Ezkutuaren aurkezpena
Hezkuntza: Altxor Ezkutuaren aurkezpenaHezkuntza: Altxor Ezkutuaren aurkezpena
Hezkuntza: Altxor Ezkutuaren aurkezpena
 
Hezkuntza: Altxor ezkutua
Hezkuntza: Altxor ezkutuaHezkuntza: Altxor ezkutua
Hezkuntza: Altxor ezkutua
 
Ikt txostena
Ikt txostenaIkt txostena
Ikt txostena
 
Ikastetxe Inklusiboak
Ikastetxe InklusiboakIkastetxe Inklusiboak
Ikastetxe Inklusiboak
 
XXI.mendeko hezkuntza
XXI.mendeko hezkuntzaXXI.mendeko hezkuntza
XXI.mendeko hezkuntza
 
XXI.mendeko hezkuntza
XXI.mendeko hezkuntzaXXI.mendeko hezkuntza
XXI.mendeko hezkuntza
 
Practicum2
Practicum2Practicum2
Practicum2
 
A4
A4A4
A4
 
Euskaditik Venezuelaraino ALBOAN-en proiektua
Euskaditik Venezuelaraino ALBOAN-en proiektuaEuskaditik Venezuelaraino ALBOAN-en proiektua
Euskaditik Venezuelaraino ALBOAN-en proiektua
 
Hezkuntza altxor ezkutua
Hezkuntza altxor ezkutuaHezkuntza altxor ezkutua
Hezkuntza altxor ezkutua
 
Hezkuntza, altxor ezkutua
Hezkuntza, altxor ezkutuaHezkuntza, altxor ezkutua
Hezkuntza, altxor ezkutua
 

2. eaktibitatea: BERRIKUNTZAREN HELBURUAK ETA DIMENTSIOAK

  • 2.  Herrialdea: Kanada.  Sortze urtea: 2011.  Nori zuzendua: baztertze egoeratan edo baztertze arriskuan bizi diren haur eta gazte ikasleei.  4.500 ikasleek jasotzen dute programa honen laguntza.
  • 3. Helburuak:  Kanadako eskolatze tasa handitzea.  Eskola porrota saihestea.  Familia atzerritarrei laguntza eskaintzea.  Motibazioaren bidez ikasteko grina piztea.  Haur eta gazteek gizartearen parte izatea eta sentitzea.  Haur eta gazteek etorkizun hobea izateko aukera izatea.  Ikasteko laguntza ekonomikoak eskaini.
  • 4. Dimentsioak:  Hezkuntza porrota sahiesteko:  LAGUNTZA AKADEMIKOA: boluntarioek eskola eta gero haurrei klase partikularrak ematen dizkiete.  GIZARTE LAGUNTZA: gizarte trebetasunak, arazoak konpontzeko estrategiak eta etorkizuneko ikasketa plangintzak landu.  LAGUNTZA EKONOMIKOA: bekak eta bestelako laguntza ekonomikoak eskaini.  “1 TO 1” TUTORETZA: laguntza indibiduala eskolan, etxean eta komunitatean.