Los estudiantes completaron varias semanas de servicio comunitario pintando un mural en la escuela. Algunos estudiantes participaron más que otros. En las últimas semanas, los estudiantes colocaron el patrón para el mural, comenzaron a dibujarlo y pintarlo, aunque tuvieron dificultades con las pinturas diluidas y la falta de escaleras. En el último día, los estudiantes trabajaron juntos para terminar el mural a tiempo.

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1. ¿Qué actividades de hoy fueron o no pertinentes al servicio comunitario?¿Por
qué? La mayoría de los alumnos asistimos al servicio comunitario, finalizamos las
pinturas de las paredes de los costados mientras que otros entrevistaban a los niños.
2. ¿Qué acción o acciones faltaron hoy en el servicio comunitario que pudieron
ayudar a mejorarlo? Disposición de algunos, siempre unos trabajan más que otros.
3. ¿En escala de 1 al 10 como evaluarías hoy a tus maestros, a tus compañeros y a ti
mismo en la participación del servicio comunitario? y ¿por qué?
8, los maestros nos apoyan pero algunos de mis compañeros no ponen su mejor
esfuerzo y no apoyan a los que hacemos la mayor parte.
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1. ¿Qué actividades de hoy fueron o no pertinentes al servicio comunitario?¿Por
qué? Se empezó a organizar el mural que el director de la escuela pidió para una
mayor visibilidad de la patria.
2. ¿Qué acción o acciones faltaron hoy en el servicio comunitario que pudieron
ayudar a mejorarlo? Involucrarse todo el equipo, aunque fue mejor que escogieran
varios grupos para que cada uno hiciera diferente actividad.
3. ¿En escala de 1 al 10 como evaluarías hoy a tus maestros, a tus compañeros y a ti
mismo en la participación del servicio comunitario? y ¿por qué?
El camión se retraso y tuvimos poco tiempo para ubicar y decidir la gama de colores
que era necesario para el mural.
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1. ¿Qué actividades de hoy fueron o no pertinentes al servicio comunitario?¿Por
qué? Se pintó de blanco toda la superficie donde iría el mural con rodillos, pusimos
varias capas para recubrir el color melón que se tenía y el nombre de la escuela.
2. ¿Qué acción o acciones faltaron hoy en el servicio comunitario que pudieron
ayudar a mejorarlo? Dos o tres compañeros estuvimos pintando la pared, se nos hizo
cansado por lo mismo pero al final como que obligaron a los demás pintar una parte
cada quien para que nos tocara a todos parejo.
3. ¿En escala de 1 al 10 como evaluarías hoy a tus maestros, a tus compañeros y a ti
mismo en la participación del servicio comunitario? y ¿por qué? Disposición de los
compañeros como siempre.

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1. ¿Qué actividades de hoy fueron o no pertinentes al servicio comunitario?¿Por
qué? Se llevó el patrón de lo que sería el mural que anteriormente una de las
maestras junto con 2 compañeras, ayudaron a dibujarla. Con la ayuda de todos,
colocamos el patrón en la pared y una vez que se pegó, empezamos a dibujar sobre
la pared.
2. ¿Qué acción o acciones faltaron hoy en el servicio comunitario que pudieron
ayudar a mejorarlo? Que el patrón no se rompiera, ya que contaba con mayor peso
de lo que esperábamos y se rasgaba de las esquinas. Y falló centrarlo bien. Se
empezó a pintar el fondo y ciertas áreas del cuadro.
3. ¿En escala de 1 al 10 como evaluarías hoy a tus maestros, a tus compañeros y a ti
mismo en la participación del servicio comunitario? y ¿por qué?
10, hoy participamos todos
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1. ¿Qué actividades de hoy fueron o no pertinentes al servicio comunitario?¿Por
qué? El color de las pinturas es fatal, los colores puros nos ayudan a tener una
mezcla exacta de los colores que específicamente queríamos, pero no contábamos
con que nos proporcionarían pinturas más diluidas en color y nos costó sacar los
colores exactos.
2. ¿Qué acción o acciones faltaron hoy en el servicio comunitario que pudieron
ayudar a mejorarlo? Siento que hizo falta un par de escaleras para apoyarnos y pintar
en áreas que se encontraban arriba de nuestro alcance, para eso se utilizó una tabla
donde todas las mujeres nos subíamos para así cubrir una parte de arriba.
3. ¿En escala de 1 al 10 como evaluarías hoy a tus maestros, a tus compañeros y a ti
mismo en la participación del servicio comunitario? y ¿por qué?
8, la maestra se molesta un poco cuando ve que los compañeros hacen otras cosas
menos estar ayudando y se nota la tensión de profesor/estudiante.
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1. ¿Qué actividades de hoy fueron o no pertinentes al servicio comunitario?¿Por
qué? Hoy era definitivo, terminar o volver otro día el cual era muy complicado para
muchos, ya que teníamos que terminar de pintar todo el mural puesto que era el
último día que se iba a trabajar en el semestre. Todo contra el tiempo.

3. 2. ¿Qué acción o acciones faltaron hoy en el servicio comunitario que pudieron
ayudar a mejorarlo? Más tiempo para haber podido finalizar el trabajo de muchos
lunes atrás.
3. ¿En escala de 1 al 10 como evaluarías hoy a tus maestros, a tus compañeros y a ti
mismo en la participación del servicio comunitario? y ¿por qué? Nos merecemos un
10, todos colaboramos y llegaron a trabajar, cada quien a lo que le tocaba.