SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Télécharger pour lire hors ligne
A modalidade de EAD Dicas para quem vai fazer um curso a distancia
Você aprende quando: ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dicas para realizar as leituras ,[object Object],[object Object]
A aprendizagem na EAD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tecnologias na educação: ensinando e aprendendo com as TIC’s (100h) Unidade I – Tecnologia na sociedade, na vida e na escola
Objetivos de aprendizagem ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Distribuição temporal das atividades 1º encontro presencia l Apresentação do curso e contextualização da unidade I Atividade 1:  relatar quem sou eu como professor e aprendiz, usando o editor de texto e compartilhar com os colegas da turma 1ª semana Refletindo sobre a Identidade do professor e sobre a própria aprendizagem Atividade 2 : Registrar a própria reflexão 2ª semana A escola diante do novo panorama da tecnologia na escola Atividade 3 : Assistir ao vídeo “Educação e tecnologia”com entrevista e comentar e compartilhar uma das questões levantadas na entrevista Atividade 4 : fazer um levantamento sobre quais são as tecnologias existentes na escola e como são utilizadas. 3ª semana Ensinando e aprendendo com tecnologia e mídias digitais/papel do professor Atividade 5: assistir um programa da TV-Escola e elaborar um fichamento Atividade 6:  registrar um aspecto que chamou atenção sobre o papel do professor. 4ª semana Aprendizagem significativa/Uso de tecnologias no trabalho por projetos Atividade 7 : realizar uma pesquisa sobre experiências desenvolvidas com projeto. Atividade 8 : Apresentar os resultados e a análise da pesquisa sobre Trabalho por Projetos. 2º Encontro presencial (14/04/2009) Partilha e avaliação do que foi produzido

Contenu connexe

Tendances

Utilizar competências digitais na sala de aula - Artefacto 1
Utilizar competências digitais na sala de aula - Artefacto 1Utilizar competências digitais na sala de aula - Artefacto 1
Utilizar competências digitais na sala de aula - Artefacto 1Eliane Ciolfi
 
Aula inaugural
Aula inauguralAula inaugural
Aula inauguralntmitapeva
 
ProInfo Integrado
ProInfo IntegradoProInfo Integrado
ProInfo Integradodonicleo
 
Atividades tecnológicas educativas
Atividades tecnológicas educativasAtividades tecnológicas educativas
Atividades tecnológicas educativasJeanjkpc21
 
Atividades tecnológicas educativas
Atividades tecnológicas educativasAtividades tecnológicas educativas
Atividades tecnológicas educativasAdrianaBatistta
 
Análise de alguns materias didáticos ead
Análise de alguns materias didáticos eadAnálise de alguns materias didáticos ead
Análise de alguns materias didáticos eadEAD UNIRIO
 
Proinfo integrado aqz
Proinfo integrado aqzProinfo integrado aqz
Proinfo integrado aqzEvenio Matos
 
Apresentação módulo 7
Apresentação módulo 7Apresentação módulo 7
Apresentação módulo 7Edneiarnaldo
 
Módulos i ii -iii - elaboração de projetos
Módulos i   ii -iii - elaboração de projetosMódulos i   ii -iii - elaboração de projetos
Módulos i ii -iii - elaboração de projetostecampinasoeste
 
Projetodeaprendizagemeproinfo
ProjetodeaprendizagemeproinfoProjetodeaprendizagemeproinfo
ProjetodeaprendizagemeproinfoJovina
 
O blogue como_ferramenta_na_sala_de_aula_final
O blogue como_ferramenta_na_sala_de_aula_finalO blogue como_ferramenta_na_sala_de_aula_final
O blogue como_ferramenta_na_sala_de_aula_finalsilviarelva
 

Tendances (19)

Utilizar competências digitais na sala de aula - Artefacto 1
Utilizar competências digitais na sala de aula - Artefacto 1Utilizar competências digitais na sala de aula - Artefacto 1
Utilizar competências digitais na sala de aula - Artefacto 1
 
Aula inaugural
Aula inauguralAula inaugural
Aula inaugural
 
ProInfo Integrado
ProInfo IntegradoProInfo Integrado
ProInfo Integrado
 
Atividades tecnológicas educativas
Atividades tecnológicas educativasAtividades tecnológicas educativas
Atividades tecnológicas educativas
 
Atividades tecnológicas educativas
Atividades tecnológicas educativasAtividades tecnológicas educativas
Atividades tecnológicas educativas
 
Análise de alguns materias didáticos ead
Análise de alguns materias didáticos eadAnálise de alguns materias didáticos ead
Análise de alguns materias didáticos ead
 
Proinfo integrado aqz
Proinfo integrado aqzProinfo integrado aqz
Proinfo integrado aqz
 
Apresentação módulo 7
Apresentação módulo 7Apresentação módulo 7
Apresentação módulo 7
 
Aula 5
Aula 5Aula 5
Aula 5
 
Módulos i ii -iii - elaboração de projetos
Módulos i   ii -iii - elaboração de projetosMódulos i   ii -iii - elaboração de projetos
Módulos i ii -iii - elaboração de projetos
 
Projeto em AÇÃO PITEC
Projeto em AÇÃO PITECProjeto em AÇÃO PITEC
Projeto em AÇÃO PITEC
 
Projetodeaprendizagemeproinfo
ProjetodeaprendizagemeproinfoProjetodeaprendizagemeproinfo
Projetodeaprendizagemeproinfo
 
O blogue como_ferramenta_na_sala_de_aula_final
O blogue como_ferramenta_na_sala_de_aula_finalO blogue como_ferramenta_na_sala_de_aula_final
O blogue como_ferramenta_na_sala_de_aula_final
 
Aula 2
Aula 2Aula 2
Aula 2
 
Apresentacao AndréA
Apresentacao AndréAApresentacao AndréA
Apresentacao AndréA
 
Oficina MAIA
Oficina MAIAOficina MAIA
Oficina MAIA
 
Apresentacao Rita
Apresentacao RitaApresentacao Rita
Apresentacao Rita
 
Programa Intel Educar
Programa Intel EducarPrograma Intel Educar
Programa Intel Educar
 
Alelis aula 1
Alelis aula 1Alelis aula 1
Alelis aula 1
 

Similaire à Dicas para aluno ead

Aspetos relevantes no desenho da aprendizagem e das atividades online
Aspetos relevantes no desenho da aprendizagem e das atividades onlineAspetos relevantes no desenho da aprendizagem e das atividades online
Aspetos relevantes no desenho da aprendizagem e das atividades onlineAdelaide Dias
 
Computadores para educar
Computadores para educarComputadores para educar
Computadores para educarzilmavieira
 
Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014Elainemat
 
Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014mardasrour
 
Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014julivibruno
 
Apresentação do Curso Introdução a Educação Digital
Apresentação do Curso Introdução a Educação DigitalApresentação do Curso Introdução a Educação Digital
Apresentação do Curso Introdução a Educação DigitalJoseCicero
 
Apresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontroApresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontromaucandido
 
Avmc tarefa semana 5 e 6 Tarefa das Semanas 5 e 6 criando um curso no ambient...
Avmc tarefa semana 5 e 6 Tarefa das Semanas 5 e 6 criando um curso no ambient...Avmc tarefa semana 5 e 6 Tarefa das Semanas 5 e 6 criando um curso no ambient...
Avmc tarefa semana 5 e 6 Tarefa das Semanas 5 e 6 criando um curso no ambient...Jovert Freire
 
Roteiro para elaboração do pitec2 (1)
Roteiro para elaboração do pitec2 (1)Roteiro para elaboração do pitec2 (1)
Roteiro para elaboração do pitec2 (1)Tânia Maria
 
Caderno atividades revisado.unid2
Caderno atividades revisado.unid2Caderno atividades revisado.unid2
Caderno atividades revisado.unid2analuisabindi
 
Projeto Carta do Leitor
Projeto Carta do LeitorProjeto Carta do Leitor
Projeto Carta do LeitorAna Luiza Lima
 
Formacao projeto uca modulo 3 puc sp
Formacao projeto uca modulo 3 puc spFormacao projeto uca modulo 3 puc sp
Formacao projeto uca modulo 3 puc spRenata Aquino
 
Aula 3 design ativ e tarefas
Aula 3 design ativ e tarefasAula 3 design ativ e tarefas
Aula 3 design ativ e tarefasPaulo Hospodar
 

Similaire à Dicas para aluno ead (20)

Apresentaçãocurso
ApresentaçãocursoApresentaçãocurso
Apresentaçãocurso
 
Aspetos relevantes no desenho da aprendizagem e das atividades online
Aspetos relevantes no desenho da aprendizagem e das atividades onlineAspetos relevantes no desenho da aprendizagem e das atividades online
Aspetos relevantes no desenho da aprendizagem e das atividades online
 
1º encontro 100h
1º encontro 100h1º encontro 100h
1º encontro 100h
 
Apresentacao
ApresentacaoApresentacao
Apresentacao
 
Apresentacao
ApresentacaoApresentacao
Apresentacao
 
Pesquisa - Blog.
Pesquisa - Blog.Pesquisa - Blog.
Pesquisa - Blog.
 
Computadores para educar
Computadores para educarComputadores para educar
Computadores para educar
 
Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014
 
Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014
 
Atividade 3.1 e 3.2
Atividade 3.1 e 3.2Atividade 3.1 e 3.2
Atividade 3.1 e 3.2
 
Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014Apresentação ied 2014
Apresentação ied 2014
 
Apresentação do Curso Introdução a Educação Digital
Apresentação do Curso Introdução a Educação DigitalApresentação do Curso Introdução a Educação Digital
Apresentação do Curso Introdução a Educação Digital
 
Apresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontroApresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontro
 
Avmc tarefa semana 5 e 6 Tarefa das Semanas 5 e 6 criando um curso no ambient...
Avmc tarefa semana 5 e 6 Tarefa das Semanas 5 e 6 criando um curso no ambient...Avmc tarefa semana 5 e 6 Tarefa das Semanas 5 e 6 criando um curso no ambient...
Avmc tarefa semana 5 e 6 Tarefa das Semanas 5 e 6 criando um curso no ambient...
 
Roteiro para elaboração do pitec2 (1)
Roteiro para elaboração do pitec2 (1)Roteiro para elaboração do pitec2 (1)
Roteiro para elaboração do pitec2 (1)
 
Caderno atividades revisado.unid2
Caderno atividades revisado.unid2Caderno atividades revisado.unid2
Caderno atividades revisado.unid2
 
Atividades do módulo TIC
Atividades do módulo TICAtividades do módulo TIC
Atividades do módulo TIC
 
Projeto Carta do Leitor
Projeto Carta do LeitorProjeto Carta do Leitor
Projeto Carta do Leitor
 
Formacao projeto uca modulo 3 puc sp
Formacao projeto uca modulo 3 puc spFormacao projeto uca modulo 3 puc sp
Formacao projeto uca modulo 3 puc sp
 
Aula 3 design ativ e tarefas
Aula 3 design ativ e tarefasAula 3 design ativ e tarefas
Aula 3 design ativ e tarefas
 

Dicas para aluno ead

  • 1. A modalidade de EAD Dicas para quem vai fazer um curso a distancia
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Tecnologias na educação: ensinando e aprendendo com as TIC’s (100h) Unidade I – Tecnologia na sociedade, na vida e na escola
  • 7.
  • 8. Distribuição temporal das atividades 1º encontro presencia l Apresentação do curso e contextualização da unidade I Atividade 1: relatar quem sou eu como professor e aprendiz, usando o editor de texto e compartilhar com os colegas da turma 1ª semana Refletindo sobre a Identidade do professor e sobre a própria aprendizagem Atividade 2 : Registrar a própria reflexão 2ª semana A escola diante do novo panorama da tecnologia na escola Atividade 3 : Assistir ao vídeo “Educação e tecnologia”com entrevista e comentar e compartilhar uma das questões levantadas na entrevista Atividade 4 : fazer um levantamento sobre quais são as tecnologias existentes na escola e como são utilizadas. 3ª semana Ensinando e aprendendo com tecnologia e mídias digitais/papel do professor Atividade 5: assistir um programa da TV-Escola e elaborar um fichamento Atividade 6: registrar um aspecto que chamou atenção sobre o papel do professor. 4ª semana Aprendizagem significativa/Uso de tecnologias no trabalho por projetos Atividade 7 : realizar uma pesquisa sobre experiências desenvolvidas com projeto. Atividade 8 : Apresentar os resultados e a análise da pesquisa sobre Trabalho por Projetos. 2º Encontro presencial (14/04/2009) Partilha e avaliação do que foi produzido