Proyecto colaborativo de Educación Vial, entre la policía local y la EEI. Pipiripao de Cartagena,

1. “El Proyecto EducaPipol”
de Educación Vial
en el “cole Pipiripao”
Cartagena, 15 de Marzo de 2.010
Magdalena Pastor Noguera

2. El Profesorado del centro
PipiripaoProfesorado
Tutoras
3 años Amparo Cano Ortega
3 años Mª del Mar Ros Utrera
4 años María José Díaz Hurtado
4 años Matilde Gil Guirado
5 años María Dolores Martin García
5 años Mª Dolores Serrano Navarro
Maestras de Apoyo:
Pilar, Sánchez Ruíz
AnaVanesa Aranda Rodríguez
Especialista de Religión : María Giménez Gris
Especialista de inglés: Elia Aguirre
Equipo Directivo
Secretaria : Mª Carmen Gómez López
Directora : Magdalena Pastor Noguera

3. El Proyecto EducaPipol
“El Proyecto EducaPipol” es un proyecto de Educación Vial destinado al
alumnado de Educación Infantil y a sus familias, es una experiencia
realizada en el colegio público EEI. Pipiripao de Cartagena, durante el 2º
trimestre del curso 2009/10 con la colaboración de todo el profesorado,
alumnado, vocales de aula, conserje y Policía Local de Cartagena.
EducaPipol significa Pipiripao y Policía unidos por la Educación.
Educa= Educación
Pi= Pipiripao
Pol= Policía
Con este Proyecto nuestro interés va más allá de la formación de
nuestros alumnos, intentamos hacer reflexionar a sus familias sobre su
papel como modelo de comportamiento ciudadano.

4. Preparación de la Visita de la
Policía Local al centro
Toma de contacto del centro con un Policía Local, padre de
una alumna
Solicitud de autorización, por parte de la Directora a la
Policía, para poder realizar las actividades conjuntas de
Educación Vial en el centro.
Reuniones con el padre de la alumna para la Preparación de
actividades conjuntas; el centro y la Policía.
El centro prepara un breve dossier de lo que se debe trabajar.
La Policía trae folletos para las familias y material para el
centro, y un regalito para los niños
Se prepara en el centro una escarapela, para cada niño como
actividad final.

5. Departamentos que han
trabajado en el centro

6. Organigrama

7. Actividades
Actividades preparatorias en el aula con sus tutoras
Entrevistas y puestas en común Policías y Maestras
Encuesta
Charlas sobre Educación Vial por parte de la policía
Traemos bicicletas de tres ruedas y los cascos
Actividades en las motos de la policía y sus cascos
Actividades en el coche de policía
Taller de manualidades con la colaboración de las
vocales de aula
Entrega de regalos y entrega de la escarapela

8. Actividades
Actividades
Charla
Por niveles 5 Policías
Motos
3 Motoristas
Profesorado
alumnado
vocales de aula
Coche
2 Policías de
atestados
Profesorado
alumnado
vocales de aula
Taller de
Manualidades
Equyipo
Directivo
2 Madres
Conserje
Regalo
Profesorado
Policía
Para el
alumnado
Actividades de
aula
Profesorado y
alumnado
Cuento
Canción Poesía
Dibujos
Semáforo
Puestas en
común
Proyecciones
Juegos
Encuesta
Alumnado
Familia

9. Encuesta
Cartagena, 10 de Marzo de 2010
Queridos papá, mamá y abuelitos, estamos estudiando en el cole lo importante que es la Seguridad Vial.
Vamos a comentar todos juntos lo que tenemos que hacer para no sufrir accidentes. Necesito, por favor, que
rellenemos juntos esta encuesta y la devolvamos al colegio antes del 15 de Marzo:
SI NO
1. Cuando viajo en coche, llevo siempre el cinturón abrochado.
2. Para coger el autobús, espero mi turno dentro de la acera.
3. Cuando viajo en autobús, siempre voy sentado.
4. Cuando camino por la acera, voy de la mano de un adulto y lejos del bordillo, para que no me arrastre un
coche al pasar.
5. Cuando cruzamos la calle elijo primero el paso del semáforo, y espero la luz verde de los peatones.
6. Escojo el paso de cebra y espero a que los coches hayan parado antes de bajar el bordillo.
7. Miro a la derecha y a la izquierda y cruzo por el sitio más seguro, donde mejor se ve la calle.
8. Para subir y bajar de los coches, siempre bajo por el lado de la acera, nunca por el de la calzada, pues me
pueden atropellar
9. Nunca voy corriendo ni jugando por la acera, para eso están los parques
Muchas gracias, papá, mamá y abuelitos por ser tan buen ejemplo para mí, estaré muy orgulloso y orgullosa de
contárselo a los demás, y es algo muy importante, que nunca voy a olvidar.
Firmado, vuestro hijo/hija

10. Recursos Humanos
Personal Docente: 12 Maestras
Personal especializado: 5 Policías
Alumnado: 152 Alumnos
Personal no docente
Familia: 12 Madres, (Vocales de Aula)
1 Conserje

11. Recursos Materiales
3 Bicicletas y 3 cascos
2 Motos de policía
1 Coche de policía con asiento para niños
Folletos, láminas, póster y documentación
de Educación Vial
Escritos
Escarapela
Regalos

12. Organización espacial
Zona de la puerta Lateral del centro, en la
calle, al lado de la Asociación de vecinos
Aulas :
Aula del Gato : los dos niveles de 3 años
Aula del Caracol: los dos niveles de 4 años
Aula del Tren : los dos niveles de 5 años
Patio: Zona de las moreras
Pasillo

13. Espacio reservado para el
coche de la Policía Local de
Cartagena, en la puerta lateral
del colegio

14. El Taller de elaboración de la
escarapela, es el regalo como
resultado final de las
actividades

15. Preparación del material
utilizado:
Las bicicletas y los cascos

16. Las motos y
el coche de la Policía Local

17. La charla realizada por la Policía
en las aulas y por niveles
Objetivos:
• Concienciar a los alumnos de la importancia, de respetar las señales de
tráfico, los pasos de peatones, los cruces, bajarse del coche por el lado de
la acera, ir bien sentados en el coche…
• Respetar a los policías que regulan el tráfico y conocer algunas señales
que realizan.
• Transmitir que los policías, nos ayudan y nos protegen: que son nuestros
amigos
• Conocer las motos y coche de policía
• Intentar que los padres cumplan las normas de Educación Vial.
• Hacer reflexionar a las familias sobre su papel como modelo de
comportamiento ciudadano.

18. La charla realizada por la Policía
en las aulas y por niveles
Contenidos:
La Educación Vial: los policías son nuestros amigo
El paso de peatones, los semáforos, los policías, el chaleco, los
reflectantes, las señales acústicas y luminosas, el claxon y su sonido,
algunas señales de tráfico, que realiza el policía: alto, parar, continuar, el
silbato: su sonido y su significado, las motos, las bicicletas, los cascos, el
coche de policía… los asientos traseros adaptados a los niños, como subir
y bajar del coche, el lado por donde se bajan del coche, precauciones.
Los folletos, carteles, rótulos
Canciones: Los transportes, mi calle
Poesías: El semáforo
Cuentos: El urbano Ramón

19. Las Charlas por niveles

20. Las Charlas por niveles

21. Las Charlas por niveles

22. Las Charlas por niveles

23. Las Charlas por niveles

24. Las Charlas por niveles

25. Las Charlas por niveles

26. Las Charlas por niveles

27. Las motos de la Policía en el
cole
Los Policías,
Nos han explicado para que se utilizan las
motos
Hemos escuchado los sonidos: el ruido del
arranque de la moto, el acelerador, la sirena,
el claxon
Hemos visto y observado las señales
luminosas
Hemos subido en las motos y nos han
enseñado los cascos y para que sirven.

28. Las motos de la Policía en el
patio

29. Las motos de la Policía en el
patio

30. Las motos de la Policía en el
patio

31. Las motos de la Policía en el
patio

32. Las motos de la Policía en el
patio

33. Los cambios de actividad

34. El coche de la Policía en el cole
Los Policías nos han enseñado el coche
Nos han explicado lo que tenemos que hacer cuando vamos
en el coche de los papás .
Nos han dicho que si nos perdemos le podemos llamar y dar
la mano, ellos nos llevarán a casa.
Debemos ir sentado en la silleta en la parte de atrás
Nos han dejado subir al coche y verlo por dentro
Nos han encendido señales luminosas para saber para que
sirven.
Han puesto las señales acústicas para reconocer el sonido
Los policías son nuestros amigos y ellos siempre nos van
ayudar

35. El coche de la Policía
en la puerta del cole
Nivel de 3
años

36. El coche de la Policía
en la puerta del cole

37. El coche de la Policía
en la puerta del cole
Nivel de 4 años

38. El coche de la Policía
en la puerta del cole
Nivel de 4 años

39. El coche de la Policía
en la puerta del cole
Nivel de 4 años

40. El coche de la Policía
en la puerta del cole
Nivel de 4 años

41. El coche de la Policía
en la puerta del cole
Nivel de 5 años

42. El coche de la Policía
en la puerta del cole
Nivel de 5 años

43. Los Policías nos dan un folleto
para los papás y un regalo

44. Los cambios de actividad

45. La Escarapela como regalo
La actividad final ha sido la entrega de la escarapela

46. Un buen Equipo
Los policías y las maestras

47. Los Policías que han
participado
en la experiencia
Muchas gracias, os esperamos el próximo
curso

48. La despedida de los policías

49. La despedida de los policías

50. Recursos Humanos
Proyecto
Educación Vial
Coordinadores
Directora del
centro
Profesorado
Alumnado
Padres/madres Conserje
Policía
Atestados
Coche de Policía
Motoristas
Motos

51. Han colaborado
Policías:
Subinspector de la Policía Local de Cartagena:
• Dº Eusebio Serna Muñoz,
Sargento Jefe de atestados
• Dº Emilio J. Rodríguez Méndez
Motoristas:
• Agente 4606 Germán Sáez Zamora
• Agente 4221 Domingo Marín López
Agentes de atestados
• 1208 Carlos López Hernández
• 4212 Manuel Lorente Pérez
• 4219 Mario Macián Lasén

52. Han colaborado
Profesorado
Tutoras
Amparo Cano Ortega
Mª del Mar Ros Utrera
María José Díaz Hurtado
Matilde Gil Guirado
María Dolores Martin García
Mª Dolores Serrano Navarro
Maestras de Apoyo:
Pilar, Sánchez Ruíz
AnaVanesa Aranda Rodríguez
Especialista de Religión : María Giménez Gris
Especialísta de inglés: Elia Aguirre
Equipo Directivo
Secretaria : Mª Carmen Gómez López
Directora : Magdalena Pastor Noguera

53. Evaluación
La Evaluación ha estado enmarcada dentro del principio de globalización, y
evaluación continua, quedando reflejada en la Memoria del centro.
EL proyecto de Educación Vial, como cualquier Proyecto que se realice en el
centro, ha resultado ser mucho más amplio de lo que se pensaba y ha motivado
para que pueda ser ampliable a otros centros de la localidad
Ha resultado muy positivo, tanto la implicación de todo sus miembros, alumnado,
policía, madres, conserje como el trabajo realizado en el centro,
Tenemos que destacar positivamente, tanto las actividades como los materiales
elaborados:, en plástica la realización de un mural, la elaboración de un semáforo
en tamaño muy grande para colocarlo en el pasillo, los circuitos en el Aula de
Psicomotricidad, la charla por parte de los policías en las aulas y por niveles , la
presentación de los vehículos: el coche y las motos por parte de los policías, , el
regalo para los alumnos: la escarapela realizada en el centro, la entrega de los
folletos y la bolsita del regalo realizado por los policías.
El video del cuento El urbano Ramón y la canción por mi calle
El archivo de Powert Point,
Fotografías,
Documento word sobre el Proyecto.

54. Conclusión
Una vez finalizado el Proyecto, han contactado; la Policía y la Directora
del centro con el Inspector de la zona, para informarle sobre el Proyecto
y la viabilidad sobre un nuevo planteamiento por parte de la Policía para
que pueda extensible a otros centros educativos de la localidad
También se informará a la Directora General de centros y al director
General de promoción e innovación educativa y solicitar si es factible
realizar una rueda de prensa en el centro para presentar este proyecto y
darle difusión
Ha servido ESTE PROYECTO para iniciar un nuevo Proyecto dirigido a
estar en estrecha colaboración con la Policía para:
Apoyar junto con la Policía un nuevo planteamiento sobre colaboración
ciudadana en Educación Vial para que se puedan cumplir las condenas
por parte de ciudadanos que han infringido alguna norma de tráfico y
esta pueda ser suplida o convalidada dirigiendo y organizando el tráfico
en las entradas y salidas del colegio.
Comprometerse a controlar que dicha persona cumpla con su obligación,
durante el tiempo que le hayan impuesto.

55. Diseño y organización
Magdalena Pastor Noguera
Coordinan la actividad:
Magdalena Pastor Noguera, Directora del centro
Mario Macián Lassen, Policía local, padre de una alumna de 3 años