La gestión de las TIC en la escuela: nuevas configuraciones institucionales para los estudiantes del Siglo XXI - María Teresa Lugo

La gestión de las TIC en las escuelas: nuevas configuraciones institucionales para estudiantes del Siglo XXI María Teresa Lugo II Jornadas Tecnologías educativas UTN Buenos Aires, 22 de noviembre de 2011

¿ Qué es el IIPE UNESCO? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Cuatro interrogantes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tiempos de anclas ,[object Object],[object Object],[object Object]

La cultura digital y la escuela ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object]

Los principales problemas en AL son la deserción y la repitencia ,[object Object],[object Object],¿Cuál es el sentido de integrar TIC en la escuela? ,[object Object],[object Object],[object Object]

Los niveles de ingreso condicionan el acceso a la tecnología. ,[object Object],Tres brechas y un desplazamiento No alcanza con estar rodeado de tecnología para ser digital. 2. La brecha de la apropiación y del capital cultural necesario Entre las necesidades de los jóvenes y lo que la escuela les ofrece. 3. La brecha de las expectativas Enseñar nueva cosas y de una manera diferente con nuevos formatos institucionales

PISA 2010 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tres preguntas para la escuela ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Las TIC como oportunidad ,[object Object]

Nuevos tiempos nuevos problemas educativos Nuevos tiempos… viejos problemas amplificados ,[object Object],[object Object]

Alfabetización XXI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Las TIC como oportunidad ¿Es la tecnología soporte de la vieja pedagogía o motor del cambio pedagógico ?

Para nuevos estudiantes necesitamos nuevos formatos institucionales ,[object Object]

Seis puertas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. Gestión y planificación: El cambio se puede gestionar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2. Desarrollo curricular: Educar no es sólo transmitir contenidos es también promover la programación de actividades y recursos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. Cultura digital: Las escuelas no son islas .. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4. Desarrollo profesional docente enseñar nuevas cosas y de manera diferente Aprender y desaprender…. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

5. Recursos e infraestructura: Lo más importante no son las netbook… ,[object Object],[object Object],[object Object]

6. Comunidad ,[object Object],[object Object],[object Object]

La escuela ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Cómo gestionar proyectos TIC en la escuela? ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Matriz de planeamiento TIC

[object Object],[object Object],Preguntas guía

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],I. Gestión y planificación

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],II. Las TIC y el desarrollo curricular

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],III. Desarrollo profesional de los docentes

IV. Cultura digital en la institución escolar

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],IV. Cultura digital en la institución escolar

V. Recursos e infraestructura TIC

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],V. Recursos e infraestructura TIC

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],VI. Institución escolar y comunidad

Muchas gracias!!! ,[object Object],[object Object],[object Object]

La gestión de las TIC en la escuela: nuevas configuraciones institucionales para los estudiantes del Siglo XXI - María Teresa Lugo

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

Similaire à La gestión de las TIC en la escuela: nuevas configuraciones institucionales para los estudiantes del Siglo XXI - María Teresa Lugo

Similaire à La gestión de las TIC en la escuela: nuevas configuraciones institucionales para los estudiantes del Siglo XXI - María Teresa Lugo (20)

Plus de Centro de e-Learning. UTN FRBA

Plus de Centro de e-Learning. UTN FRBA (20)

Dernier

Dernier (20)

La gestión de las TIC en la escuela: nuevas configuraciones institucionales para los estudiantes del Siglo XXI - María Teresa Lugo