E-öğrenmenin tarihi, tanımı ve ürünlerini bulacağınız kısa bilgilendirici bir sunum. iletişim için @elearning_tr ya da elearningtr@gmail.com'a mail atabilirsiniz.

1. E-ÖĞRENME
Elearning_tr

2. E-ÖĞRENME TARİHİ
 1963: (İngiltere Bilgisayar Derneği), Schools’ Committee adındaki okul birliğini,
bilgisayar eğitimini okullarda ilerletmek için kurdu.
 1965: İlk bilgisayar, bir İngiliz okuluna kuruldu.
 1967: The National Council for Educational Technology(NCET) kuruldu.
 1969: NCET eğitimde bilgisayar kullanımı ile ilgili üç adet rapor yayınladı.
 1969: The Scottish Office, “Okulda Bilgisayar” adında geçici bir rapor yayınladı.

3. E-ÖĞRENME NEDİR?
 İnternet/intranet veya bir bilgisayar ağı bulunan platform üzerinde sunulan, web
tabanlı bir eğitim sistemi olarak tanımlanabilir.
Temelde iki ana alt başlığı vardır;
 Asenkron
 Senkron

4. E-ÖĞRENMENİN OLUMLU YÖNLERİ
NELERDİR ?
 Öğrenci merkezlidir.
 Zaman sınırı yoktur.
 Eğitim maliyetlerini düşürür.
 Zaman ve mekandan bağımsızdır.
 Öğrenim materyalleri kısa sürede güncellenebilir.
 Kişinin tüm öğrenme faaliyetleri raporlanabilir.
 Her öğrenciye fırsat eşitliği sağlar.

5. E-ÖĞRENMENİN OLUMSUZ YÖNLERİ
NELERDİR?
 Eğitmenler etkili e-öğrenmenin nasıl olacağını bilmelidir.
 Geleneksel içeriği online ortama aktarmak zordur.
 Öğrenciler ve öğretmenler için teknik destek sağlanmalıdır.

6. E-ÖĞRENME ARAÇLARI NELERDİR?
 Adobe Captivate
 Lectora Publisher
 Articulate
 Adobe Flash

7. ÜRÜNLER VE HİZMETLER
 LMS
 CMS
 SaaS
 Sanal Sınıf

8. LMS (Learning Management System)
Eğitim aktivitelerinin ve eğitim etkileşimlerinin internet üzerinden yapılmasını
sağlayan platformdur. Bu sayede farklı fiziksel mekanlar bulunan eğitmen ve
öğrenci etkileşimi mümkün olmaktadır.

9. LMS İŞLEVLERİ
 İçerikleri kullanıcıya sunar.
 Kayıt işlemleri gerçekleştirir.
 Kullanıcı ve eğitmen arasında iletişim ve etkileşim sağlar.
 Ölçme ve değerlendirme yapar.
 Kullanıcı eğitim bilgilerini takip eder.
 Raporlar oluşturur .
 Zaman ve maliyetten tasarruf sağlar.

10. LMS ÖZELLİKLERİ
 Son sürüm SCORM paketlerini rahatlıkla çalıştırabilmelidir.
 Öğrenci istatistiklerini tutabilmelidir.
 Kullanışlı araçlar içermelidir.
 Öğrenci, öğretmen yönetici gibi farklı rolleri içinde barındırmalıdır.

11. CMS (Content Management System)
İçerik yönetim sistemleri anlamına gelir.

12. CMS ÇEŞİTLERİ
 ECMS: Enterprise CMS
 WCMC: Web CMS
 MCMS: Mobile CMS
 CCMS: Component CMS
 MCMS: Media CMS

13. CMS BİLEŞENLERİ
 Üyelik sistemi,
 Makale, yazı ve ödev ekleme,
 Haber yazma,
 Anket,
 Sınav oluşturma,
 Menü bileşenlerini içerir.

14. CMS AVANTAJ VE DEZAVANTAJLARI
 Hızlı ve kolay veri girdisi sağlar.
 Birçok bileşenin bir arada olmasına olanak tanır.
 Tasarım ve içerik değiştirebilme özelliği bulunur.
 Kolay kurulum sayesinde zaman tasarrufu sağlar.
 Güncelleme ve yenilenmesi kolaydır.
 Gelişmiş yönetici paneli sunar.

15. CMS DEZAVANTAJ
 Güvenlik problemleri,
 Sistemin karmaşıklığı CMS’in dezavantajlarıdır.

16. SaaS (Software as a Services)
Bir hizmet sağlayıcı tarafından merkezi olarak bir sunucu üzerinde barındırılan bir
yazılım uygulamasının; birden fazla kişi ve kurumun kullanımına sunulmasını
sağlayan modeldir.

17. SaaS AVANTAJLARI - KURUMSAL
 Sunucu maliyetlerini azaltır.
 Bakım, güncelleme ve uygulama geliştirme maliyetlerini azaltır.
 Lisans maliyetleri ortadan kalkar.
 Kullanılan süre karşılığı ücretlendirme yapılır.

18. Saas AVANTAJ - SON KULLANICI
 İnternetin olduğu her noktadan uygulamaya erişim sağlanır.
 Verileri yedeklenmesi problemi ortadan kalkar.
 Kullanıcılar arası veri paylaşımı kolaydır.

19. SANAL SINIF NEDİR?
 ‘’Sanal sınıf ‘’ eğitmen eşliğinde sınıf eğitimlerinin çevrimiçi (online) olarak
internet üzerinden verilmesini sağlayan platformlardır. (Adobe Connect)
 Sanal sınıf yazılımları uzaktan eğitim, seminer verme, video konferans gibi çok
çeşitli alanlarda kullanılmaktadır.
 Microsoft ve SAP gibi yazılım firmaları sattıkları ürünlerin tanıtımlarını
desteklerini sanal sınıf uygulamaları ile veriyor.

20. ÇÜNKÜ;
 Toplantıyı kayıt ederek daha sonra katılanların izlemesini sağlar.
 Anında test-anket yaparak konuyla ilgili görüş toplama olanağı verir.
 Katılımcıların programları sanal sınıf üzerinden deneyebilir.
 Zaman ve mekan bağımsızlığı saplar.
 Maliyetleri düşürür.

21. TEŞEKKÜRLER
Elearning_tr
elearningtr@gmail.com

22. Sunumu paylaşmak ister misiniz?