L’EMPLOI  DE  L’INFINITIF.<br />          FORMES,VALEURS<br />                 ET EMPLOI<br />Elena Buric<br />
L’INFINITIF PRÉSENT<br />
                Forme négative<br />Ne pas comprendre<br />Ne rien dire<br />Ne plus vouloir<br />Ne jamais mentir <br />M...
COMPLÉMENT DE DÉTERMINATION: <br />Le plaisir de lire <br />COMPLÉTIF DU SUJET IMPERSONNEL « IL » :<br />Il  est bon de pa...
NOMS FORMÉS À PARTIR DES   INFINITIFS<br />Rire – le rire<br />Sourire – le sourire<br />Lever – le lever du soleil<br />C...
VALEUR VERBALE  (exprime la  simultanéité avec l’action du verbe conjugué)<br />Dans une succession verbale ayant le même ...
                                OBSERVATION<br />LES VERBES DE COMMUNICATION (dire, raconter, affirmer, relater, écrire, t...
2. SUJETS DIFFÉRENTS<br />Après des verbes de communication/précédés par des pronoms annonçant le deuxième sujet:<br /><ul...
Vous l’accusez de se dérober à ses tâches.</li></li></ul><li>b. APRÈS LES VERBES DE PERCEPTION(visuelle, auditive, etc.)<b...
c. APRÈS LES VERBES LAISSER ET FAIRE:<br />Ne le laissez pas partir!<br />Ils nous font rire.<br />Elle s’est fait remarqu...
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4. Fonctions syntaxiques:<br />Complément d’objet direct:<br />Complément d’objet  indirect<br />Circonstanciel de cause<b...
Complément d’objet direct (sans préposition)<br /><ul><li> Elle croit pouvoirse débrouiller toute seule.
 Je crains parler à cet homme.
 Tu espères réussir.
 Nous voulons changer d’emploi.
 Vous savez vous informer.
 Ils préfèrent se taire.</li></li></ul><li>COMPLÉMENT D’OBJET INDIRECT<br />Je regrette de devoir partir<br />Tu doutais d...
CIRCONSTANCIEL DE CAUSE<br /><ul><li> Elle souffrait de se sentir si seule.
A force d’écrire, il avait mal aux doigts.  </li></li></ul><li>      CIRCONSTANCIEL DE BUT<br />1. Sans préposition: <br /...
 Tu apprends constammentafin de réussir ton examen.
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L'emploi de l'infinitif

  1. 1. L’EMPLOI DE L’INFINITIF.<br /> FORMES,VALEURS<br /> ET EMPLOI<br />Elena Buric<br />
  2. 2. L’INFINITIF PRÉSENT<br />
  3. 3. Forme négative<br />Ne pas comprendre<br />Ne rien dire<br />Ne plus vouloir<br />Ne jamais mentir <br />MAIS: Ne connaître personne<br />N’avoir aucun doute<br />
  4. 4.
  5. 5.
  6. 6.
  7. 7. COMPLÉMENT DE DÉTERMINATION: <br />Le plaisir de lire <br />COMPLÉTIF DU SUJET IMPERSONNEL « IL » :<br />Il est bon de partir plus tôt. <br />Il est important de s’instruire.<br />COMPLEMENT DE L’ADJECTIF:<br />C’est une histoire difficile à croire. <br />
  8. 8. NOMS FORMÉS À PARTIR DES INFINITIFS<br />Rire – le rire<br />Sourire – le sourire<br />Lever – le lever du soleil<br />Coucher – le coucher du soleil<br />Devoir – le devoir<br />Savoir –le savoir<br />Pouvoir – le pouvoir<br />Vivre – les vivres<br />
  9. 9. VALEUR VERBALE (exprime la simultanéité avec l’action du verbe conjugué)<br />Dans une succession verbale ayant le même sujet: <br />Je veux pouvoir lui dire ce que je pense. <br /> Vous espérez être capables de gagner.<br /> Elle se réjouit d’avoir l’occasion de visiter ces pays.<br />
  10. 10. OBSERVATION<br />LES VERBES DE COMMUNICATION (dire, raconter, affirmer, relater, écrire, transmettre, téléphoner, communiquer etc.) sont suivis par l’indicatif, même si le sujet est unique:<br />Il dit qu’il viendra. Elle écrivait qu’elle allait bien.<br />Tu as affirmé que tu n’avais pas été au courant de cet incident.<br />
  11. 11. 2. SUJETS DIFFÉRENTS<br />Après des verbes de communication/précédés par des pronoms annonçant le deuxième sujet:<br /><ul><li>Il nous a priés de l’aider. (« Il », le sujet du verbe « prier »; « nous », C.O.D. qui annonce le sujet logique du verbe « aider »)
  12. 12. Vous l’accusez de se dérober à ses tâches.</li></li></ul><li>b. APRÈS LES VERBES DE PERCEPTION(visuelle, auditive, etc.)<br />Ils nous ont vus parler avec toi. <br />Je l’ai entendu chanter.<br />Il te regarde danser.<br />Nous avons senti venir quelqu’un.<br />
  13. 13. c. APRÈS LES VERBES LAISSER ET FAIRE:<br />Ne le laissez pas partir!<br />Ils nous font rire.<br />Elle s’est fait remarquer par sa gentillesse.<br />Observation<br />Suivis par un infinitif, les verbes « laisser » et « faire » ne s’accordent pas au participe passé:<br />Ils nous ont fait souffrir. Je les ai laissé attendre.<br />
  14. 14. VALEUR IMPERATIVE ; INJONCTION GENERALEMENT-VALABLE (destinataire non précisé)<br /> Frapper avant d’entrer!<br /> Ne pas stationner!<br /> Prendre ce médicament après le repas.<br /> Verser la préparation dans une casserole et remuer sans cesse.<br /> Ne pas fumer!<br /> Ne pas laisser à la portée des enfants!<br />
  15. 15. 4. Fonctions syntaxiques:<br />Complément d’objet direct:<br />Complément d’objet indirect<br />Circonstanciel de cause<br />Circonstanciel de but<br />Circonstanciel de temps<br />Circonstanciel de manière/d’opposition <br />
  16. 16. Complément d’objet direct (sans préposition)<br /><ul><li> Elle croit pouvoirse débrouiller toute seule.
  17. 17. Je crains parler à cet homme.
  18. 18. Tu espères réussir.
  19. 19. Nous voulons changer d’emploi.
  20. 20. Vous savez vous informer.
  21. 21. Ils préfèrent se taire.</li></li></ul><li>COMPLÉMENT D’OBJET INDIRECT<br />Je regrette de devoir partir<br />Tu doutais de pouvoir continuer.<br />Elle était étonnée de ne comprendre aucun mot de cette langue.<br />
  22. 22. CIRCONSTANCIEL DE CAUSE<br /><ul><li> Elle souffrait de se sentir si seule.
  23. 23. A force d’écrire, il avait mal aux doigts. </li></li></ul><li> CIRCONSTANCIEL DE BUT<br />1. Sans préposition: <br />Il est venu voir l’exposition.<br />2.Avec des prépositions:<br /><ul><li>Il fait des efforts pournousconvaincre.
  24. 24. Tu apprends constammentafin de réussir ton examen.
  25. 25. Je me suis tu de peur de ne déranger mes copains qui lisaient.
  26. 26. Nous renonçons à partir de crainte d’être surpris par l’orage.</li></li></ul><li> CIRCONSTANCIEL DE TEMPS<br /><ul><li> Prends une douche avant de dormir!</li></ul> CIRCONSTANCIEL DE MANIÈRE<br /><ul><li> Ils sont partis sans saluer.
  27. 27. Entrez sans parler!</li></li></ul><li>L’INFINITIF PASSÉInfinitif présent de l’auxiliaire + le participe passé du verbe à conjuguer<br />
  28. 28. MÊME SUJET<br />Je croyais avoir fermé la porte. (complément d’objet direct)<br />Ils regrettaient d’être arrivé si tard. (complément d’objet indirect)<br />Elle se sent mal pour avoir trop mangé ( circonstanciel de cause)<br />
  29. 29. Ne faites pas d’ applications avant d’avoir révisé vos leçons! (circonstanciel de temps)<br />Il est parti après avoir jeté un dernier coup d’œil dans sa chambre. (circonstanciel de temps)<br />3. J’ai fait mon projet sans m’être documenté comme il faut. (circonstanciel d’opposition)<br />
  30. 30. SUJETS DIFFÉRENTS<br />. On l’a puni pouravoir menti.<br />.Le professeur l’excuse d’être arrivé  en retard.<br />. Il me gronde d’avoir perdu mes papiers.<br />

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