1. QUE SON LAS RELACIONES
HUMANAS.

2. DEFINICIONES:
>LOS CONTACTOS QUE EL
HOMBRE TIENE CON SUS
SEMEJANTES.
>RAMA DE LA PSICOLOGIA
QUE TRARTA DE LOS
COMPORTAMIENTOS DE LOS
INDIVIDUOS CON SUS
SEMEJANTES
2

3. EL ORIGEN DE LAS RELACIONES
HUMANAS.
> SU ORIGEN SE REMONTA A ADAN Y EVA
Dijo entonces Adán: Esto es ahora
hueso de mis huesos y carne de mi
carne; ésta será llamada Varona,
porque del varón fue tomada.
Por tanto, dejará el hombre a su
padre y a su madre, y se unirá a su
mujer, y serán una sola carne.
3
Y estaban ambos desnudos, Adán y

4. LA CALIDAD DE LAS
RELACIONES HUMANAS.
>ESTAS SE DETERMINAN POR EL
CONTENIDO INTERNO DE CADA
INDIVIDUO, DANDO COMO
RESULTADO RELACIONES
BUENAS O MALAS, SALUDABLES
O DAÑINAS.
>ESTO TIENE QUE VER CON SU
MORAL, SUS VALORES, SU
ESPIRITUALIDAD, ETC.
4

5. LAS R/H Y LAS CIENCIAS SOCIALES
> PRETENDE EXPLICAR Y ENSEÑAR LAS
CONDUCTAS DEL HOMBRE CON SUS
SEMEJANTES Y PARA ELLO SE BASA EN LA
HISTORIA, GEORAFIA, POLITICA, ARTE, EC
ONOMIA, SOCIOLOGIA.
> HA ENCONTRADO QUE ESTA AREA DEL
VIVIR ES TAN BASTA QUE SE HA
CONSTITUIDO EN SI MISMS EN UNA
CIENCIA Y AREA DE ESTUDIO E
INVESTIGACION.
5

6. PRINCIPIOS CRISTIANOS
FUNDAMENTALES
> MAS QUE EL ANALISIS DE LA
COMPRENCION HISTORICA DEL
CRISTIANISMO, NUESTRO PRINCIPIO
FUNDAMENTAL ES LA PERSONA DE
CRISTO.
> SU VIDA, EJEMPLO, ENSEÑANZAS DE UNA
U OTRA FORMA ES LO QUE HA DADO
PAUTA A LAS RELACIOES HUMANAS EN EL
CRISTIANISMO.
6

7. PRINCIPIOS DE LAS R/H.
> EL PRINCIPIO EDUCATIVO DEL HOGAR. ES
AQUÍ DONDE SE IMPRIMEN LAS PRIMERAS
VERDADES SOBRE ESTE TOPICO.
> EL PRICIPIO DEL TEMOR A DIOS. Pro.1:7
> EL PRINCIPIO DE LA PREPARACION.es
cuando surge la determinación de forjarse.
> El principio de las relaciones
interpersonales. Esto tiene que ver con el
interactuar con otros individuos y se
trasmiten principios y valores.
> El principio de la adquisición de sabiduría.
7

8. EXISTEN DIVERSOS TIPOS DE
RELACIONES HUMANAS.
> FAMILIAR, AMOROSO, CO
MERCIAL, AMISTAD.
LAS RELACIONES HUMANAS SE FUNDAMENTAN
EN: PRINCIPIOS Y ACTITUDES.
PRINCIPIO ES LO QUE ES IMPORTANTE
PARA CADA INDIVIDUO.
ACTITUD ES LA POSTURA DEL CUERPO
IMPULSADO POR EL ANIMO.
8

9. JACOB LO BUENO Y LO MALO DE
SU RELACION.
>Las dimensiones de la personalidad
>El extravertido: se orienta hacia el
mundo externo. Es característico que
se vuelque hacía afuera y que
espontáneamente le interese más
reestructurar su medio que analizar los
efectos de éste sobre su ser interior.
Tiene impulsos vigorosos y se consagra
con entusiasmo a la realización de
9
tareas.

10. >El introvertido: representa la
condición inversa del extravertido, se
orienta hacia el mundo interior de la
psique; tiende a mostrarse tímido,
retraído e inhibido en las relaciones
sociales. El introvertido es
generalmente un individuo
introspectivo y, por eso mismo, le
interesa mucho más el mundo de las
ideas que los asuntos prácticos.
10

11. LAS RELACIONES DE JACOB
>RELACIONES COMERCIALES.
>RELACIONES FAMILIARES.
>RELACIONES AMOROSAS.
>RELACIONES DE LIDERAZGO
>LA GRACIA DE DIOS EN LAS
RELACIONES HUMANAS
11

12. COMO SE EXPLICA LAS
RELACIONES DE JACOB
>PERSONALIDAD
>TEMPERAMENTO
>CARÁCTER
>INFLUENCIAS DEL MEDIO
AMBIENTE
>PRINCIPIOS DE VIDA
>MENTALIDAD SOBRE SU VIDA.
12

13. LA PERSONALIDAD
>La personalidad está formada
por una serie de características
que utilizamos para describirnos
y que se encuentran integradas
mediante lo que llamamos el yo
o "sí mismo" formando una
unidad coherente.
13

14. > Entre estas características se encuentra lo
que en psicología se denominan rasgos
(como agresividad, sumisión, sociabilidad,
sensibilidad...); conjuntos de rasgos (como
extroversión o introversión), y otros aspectos
que las personas utilizan para describirse,
como sus deseos, motivaciones, emociones,
sentimientos y mecanismos para afrontar la
vida.
> Es decir, la personalidad es la forma
en que pensamos, sentimos, nos
comportamos e interpretamos la
realidad. 14

15. ELEMENTOS DE LA PERSONALIDAD.
> LOS RASGOS FISICOS. Estos incluyen la
actitud, la complexión la expresión del
rostro, así como la forma de vestir. Gen
27:15 Y tomó Rebeca los vestidos de Esaú…
15

16. >EL MODO DE HABLAR. La
ideas que expresa, sus
valores, su salud mental, y
su nivel intelectual. El
hombre bueno, del buen
tesoro de su corazón saca
lo bueno; y el hombre
malo, del mal tesoro de su
corazón saca lo malo;
porque de la abundancia del
corazón habla la boca. Lc.
6:45
16

17. >AFECTIVO. El estado de animo, lo que
ama o le desagrada.
>LO VOLUTIVO. Es aquello que
hacemos por propia voluntad.
>LO MORAL: es el sistema de valores
que una persona tiene , frente a la
vida se comprenden principios morales
sus creencias y su filosofía de la vida.
17

18. LA PERSONALIDAD DE DAVID.
>NO POSEE UNA GRAN HERENCIA
FAMILIAR.
>DAVID POSEE SIN EMBARGO
DOTES NATURALES.
>DAVID BASADO EN SU FE
DESARROLLA MAS DOTES. LA
MUSICA Y SU VALOR.
>PERO LO MAS FUERTE DE UNA
PERSONALIDAD ES LA ACTITUD
18

19. CARÁCTER Y TEMPERAMENTO.
> ¿Cómo definir el carácter?
> Conjunto de reaccione y hábitos de
comportamiento que se han adquiridos
durante la vida.
> El carácter es lo que somos en realidad,
en la soledad, donde nadie nos ve.
> El carácter es fuerte cuando es capaz de
gobernar al temperamento.
> El carácter es lo que hemos disidido ser,
no lo que nos dictan las circunstancias
la pasión o el temperamento
19

20. EL TEMPERAMENTO.
> los seres humanos podemos modificar
nuestro carácter, pero el temperamento
es algo que ya está determinado, y esto
tiene que ver con la genética, y más
específico con nuestro sistema nervioso
Los cuatro temperamentos
del ser humano son:
Sanguíneo, Colérico,
Melancólico y Flemático.
20

21. 21

22. 22

23. >Se dice que los seres humanos
podemos modificar nuestro
carácter,
>pero también se dice que el
temperamento es algo que ya
está determinado, y esto tiene
que ver con la genética, y más
específico con nuestro sistema
nervioso. Desde hace mucho
tiempo se clasificaba a los
humanos por temperamentos.
23

24. Temperamento Sanguíneo:
> Los sanguíneos son gente vivaz, alegre, de
esos que les encanta ser los reyes de la
fiesta. Tienen un sistema nervioso rápido que
se caracteriza por la alta sensibilidad, y
suelen ser personas muy extrovertidas.
> A este tipo de personas les encanta la gente
y no les gusta la soledad. Su forma de ser
los hace aparentar una mayor seguridad de
la que en realidad tienen, y suelen tomar
decisiones basadas en los sentimientos más
que en la reflexión.
24

25. Algunos defectos de los
sanguíneos
> Es que suelen ser gente indisciplinada y
tienen la voluntad débil, lo cual puede
ocasionar que sean vistos como gente de
poca confianza, por ejemplo, en un
empleo o a la hora de desempeñarse en
la escuela.
> También son muy desorganizados y
siempre suelen estar en
movimiento, nunca voltean hacia atrás y
raras veces miran hacia adelante (ellos
buscan vivir el momento).
25

26. Temperamento Colérico:
La persona de temperamento colérico tiene un
sistema nervioso rápido y desequilibrado. Es rápido,
y muy activo en sus decisiones. Este tipo de gente se
caracteriza por ser muy independiente. Es
extrovertido aunque no tanto como las personas con
temperamento sanguíneo.
> El colérico se siente agusto con las actividades. De
hecho siempre tiene que tener la mente ocupada y
estar haciendo algo. Adopta posiciones definidas
frente a las cuestiones, y se le puede ver
organizando marchas contra la injusticia social.
26

27. > Al colérico no le disgustan las
adversidades, por el contrario, tienden a
alentarlo. Es determinado y no se rinde ante
cualquier obstáculo, el sigue adelante.
Demuestra poco aprecio por la música y el
arte, y prefiere los valores utilitarios y
productivos de la vida.
> Toda profesión que requiera
liderazgo, motivación y productividad son
ideales para él.
> sus debilidades. El colérico puede ser
profundamente hostil. Su explosividad puede
ser muy peligrosa. También suelen ser más
insensibles ante los problemas de los
demás, no le gustan las lágrimas. Es 27
cruel, cortante y sarcástico

28. Temperamento Melancólico:
> El melancólico tiene un sistema nervioso
débil y una muy alta sensibilidad. Es muy
sensible emocionalmente y es introvertido
(aunque puede comportarse de manera
extrovertida). Se dice que es el
temperamento más rico de todos, y
generalmente suele tener un nivel de
inteligencia más alto que los demás
temperamentos. Nadie más disfruta del
arte que el melancólico y además es muy
perfeccionista.
28

29. > El melancólico es analítico, puede adquirir
toda una variedad de talentos. El melancólico
es muy fiel y por lo tanto muy buen amigo,
pero no consigue amigos con facilidad, más
bien espera que vengan a él.
> El melancólico es muy crítico, es
autodisciplinado, y le gusta entregarse al
sacrificio personal. Toda vocación que
requiera talento y creatividad es apto para el
melancólico, como filosofía, la ciencia, la
música, el arte, etc…
29

30. Las debilidades del melancólico
> Suele ser muy depresivo. Suele ser más pesimista
que la persona promedio, y es raro que una persona
melancólica inicie un nuevo proyecto por sí mismo.
Es egocéntrico, tiende a compararse con los demás,
tiende a ser rencoroso. Tiene cambios de ánimo
más marcados, en algún momento puede sentirse
casi como un sanguíneo, y en otro momento puede
sentirse en una depresión total. También suele ser
rígido e intransigente.
> Así como la mayoría de los genios y de los artistas
suelen ser melancólicos, también pueden
convertirse en seres peligrosos (en caso de que no
logren educar sus impulsos) además de que las
personas que constituyen este temperamento tienen
30
una expectativa de vida menor que los demás.

31. Temperamento Flemático:
>El flemático tiene un sistema nervioso
lento y equilibrado. Es
tranquilo, nunca pierde la compostura
y nunca se enfada; por lo cual suele
ser el temperamento más agradable
de todos. Suele ser una persona muy
apática, sin muchas dotes de
liderazgo (áunque eso no significa que
no lo pueda ser).
31

32. > El flemático evita comprometerse lo más
posible, parece no alterarse nunca, y bajo su
personalidad, suele experimentar más
emociones que las que demuestra a los
demás. No le faltan amigos porque le gustan
las personas, tienen un sentido del humor
natural y poseé una capacidad especial para
descubrir el lado humorístico de los demás.
>
> Es de buen corazón y compasivo, aunque
rara vez demuestra sus sentimientos.
Procura no involucrarse mucho con las
actividades de los demás, pero cuando lo
hace, lo puede llegar a hacer con un grado
32
alto de eficacia.

33. > Los flemáticos pueden ser buenos
ingenieros, matemáticos, docentes,
dibujantes. Le atraen los cargos en la
administración publica, en funciones de
gobierno y otros semejantes.
>
> Las debilidades del flemático es que suele
ser lento y ocioso, le falta empuje y
ambición. Suele escudarse del dolor, y
también puede ser sensible, aunque no
tanto como el melancólico. Suele ser muy
avaro en la cuestión del dinero. Es muy
terco, pero suele pasar su terquedad más
desapercibida que otros temperamentos 33

34. 3 Detalles a considerar:
>1. Si bien, el temperamento es
innato a la persona, no quiere
decir que este no se pueda
educar. Por ejemplo, el colérico
puede educar sus arranques de
ira para que no sean tan
violentos, y el depresivo puede
educar sus crisis depresivas.
34

35. >2. Ningún temperamento es más
ventajoso que otro, todos los
temperamentos tienen sus
virtudes y sus defectos. Dependerá
de como la persona maneje su
temperamento para que pueda
sacar provecho de él.
35

36. >3. Las personas no tienen un
solo temperamento. Más bien
se puede decir que tienen un
temperamento predominante.
Pero puede haber mezclas de
temperamentos en las demás
personas, por ejemplo:
flemático-colérico, o colérico-
melancólico.
36

37. CONDUCTA Y ACTITUD.
> La conducta es la respuesta a una
motivación en la que están involucrado
componentes psicológicos, fisiológicos y
de motricidad.
> La conducta esta determinada por factores
genéticos y por factores situacionales o
del medio.
> Aun así podemos decir que la conducta
instintiva es propia de seres
irracionales, es decir el instinto se sujeta a
lo aprendido, cuando esto sucede
hablamos de madurez, cuando no 37
hablamos de inmadurez.

38. LOS COMPORTAMIENTOS ESTAN
DETERMINADOS POR CAUSAS
INTERNAS LLAMDAS MOTIVACIONES
> LAS MOTIVACIONES PUEDEN SER
EMOSIONES O SENTIMIENTOS,
LOS CUALES NO SON LO MISMO
LAS EMOSIONES SON PRODUCIDAS
POR REACCIONES QUIMICAS
LOS SENTIMIENTOS SON LOS
DESEOS DE ÉXITO, O DE ALCANZAR
TAL O CUAL META. 38

39. LA ACTITUD
> ES LA DISPOSICION DE ANIMO
MANIFESTADO EXTERIORMENTE
39

40. LA COMUNICACIÓN.
>podemos señalar que los seres
humanos son seres
comunicantes que dependen
críticamente de su capacidad
para comunicar con el fin de
afrontar las demandas de la
vida en una sociedad compleja.
40

41. > LAS RELACIONES HUMANAS ESTAN BASADAS EN LA
COMUNICACIÓN, SIN LA COMUNICACIÓN NO EXISTE
RELACION. DE AHÍ LA IMPORTANCIA DE LA
COMUNICACIÓN DIALOGADA.
> PARA QUE EXISTA COMUNICACIÓN DEBE HABER UN
EMISOR Y UN RECEPTOR DE MENSAJE, EL RECEPTOR
ENTIENDE EL MENSAJE Y RESPONDE.
41

42. elementos Centrales que
configuran su importancia en el
ámbito de las relaciones humanas:
> Todo comportamiento o no comportamiento es
comunicación.
> . Es un proceso que se da en un contexto.
> . Es interaccional: sus efectos dependen del que
comunica y del que recibe e interpreta.
> . Es un proceso de causalidad circular.
> . Lo central del proceso es que tiene un efecto o
influencia sobre la otra persona.
> . No es sólo intercambio de información, por lo que
debemos diferenciarla del proceso de comunicación
propiamente tal.
42

43. EL ARREGLO FISICO.
> La mayoría de las personas
utilizamos mas el sentido de la vista
que el del oído. Juzgamos primero
por lo que vemos antes de
escuchar, es por ello que
comúnmente la apariencia
determinara cuanto nos acepten.
43

44. > Cuando sabemos que estamos mal
vestidos, mal olientes, mal peinados,
sucios, o con una ropa fuera de lo
común, automáticamente al iniciar una
conversación, nuestra mente se distrae
y divaga en pensar qué cosas deben
estar criticando de nosotros,
44

45. > por el contrario, cuando nos sentimos
limpios, bien vestidos, con buen
olor, bien peinados, y bien
presentables, cuando estamos
hablando con otros, la apariencia
personal pasa a segundo plano porque
sabemos, que no tenemos nada de que
preocuparnos, cuando las miradas se
detengan a analizarnos.
45

46. COMO DEBE SER NUESTRA
APARIENCIA
> EL MAESTRO CRISTIANO DEBE SER EL REFLEJO DE LOS
PRINCIPIOS BIBLICOS, PUREZA, LIMPEZA, DECORO Y
RESPETO A LAS NORMAS DE SANTIDAD REVELADAS
SIEMPRE EN LA CAPACIDAD DE ADAPTARCE A SU
ENTORNO.
46

47. LA MENTE EN LAS RELACIONES
HUMANAS.
> Porque cual es su pensamiento en su
corazón, tal es él. Pro 23:7
> LA DISPOSICION MENTAL ES
DETERMINANTE EN NUESTRAS
RELACIONES, YA QUE LO QUE
PENSAMOS TRASMITIMOS.
47

48. > LA POSECION DE TALENTOS, CAPASIDADES, RECURSOS,
PODER, ETC. SE VERÁN GRAVEMENTE AFECTADOS Y NO
RENDIRAN LOS MÁS OPTIMOS RESULTADOS CUANDO NO
EXISTE LA ACTITUD MENTAL CORRECTA, POR OTRA
PARTE CON EL DOMINIO DE NUESTRA MENTE PARA NO
PERMITIRLE DIVAGAR O ACRECENTAR LOS OBSTACULOS
EXISTE GRANDES PROBABILIDADES DE ÉXITO
> Entonces dijo David al filisteo: Tú
vienes a mí con espada y lanza y
jabalina; mas yo vengo a ti en el
nombre de Jehová de los ejércitos, el
Dios de los escuadrones de Israel, a
quien tú has provocado. 1Sa 17:45
48

49. 49