SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Introdução Tarefa Processo Recursos Avaliação Conclusão Créditos Referências
Introdução
Atualmente estamos vivendo uma verdadeira mudança, uma
“Revolução tecnológica” e a escola não pode estar fora
dessa revolução, uma relação rica se bem relacionada.
Segundo o Prof. Edemilson (1996,p.13) afirma que:

     A informática se apresenta como um dos mais interessantes
     parceiros em aliança que envolvem desde atividades ligadas ao
     setor industrial até iniciativas de formação e ensino em geral.

 A inclusão da informática na educação é uma tarefa
bastante delicada, mais com boas chances de ser
explorada.
Tarefa

A      tarefa   para     essa
webquest      consiste     em
pesquisar na internet como
funciona escolas que utilizam
o computador a mais tempo
e compare com a sua em um
pequeno texto em forma de
slide.
Processo

1) Apresentação do
  vídeo;

2) Roda de conversa
  sobre o vídeo;
Processo

    3) Dividir a sala em quatro grupos onde eles
    irão fazer uma pesquisa sobre as escolas que
    já fazem o uso do computador como uma
    ferramenta para formar seus alunos, e eles
    deveram fazer uma comparação com a
    realidade encontrada na escola em que eles
    estudam;
http://escola2000.net/futura/textos-proinfo/livro02-Jose%20Valente%20et%20alii.pdf

http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/informatica_educacao.htm

http://br.monografias.com/trabalhos3/informatica-educacao-recurso-
pedagogico/informatica-educacao-recurso-pedagogico.shtml
Processo

4) Após a pesquisa que
deverá se realizada na
internet construa um
pequeno texto      que
deverá             ser
acompanhado com um
slide com o seguinte
tema: Informática e
Educação
1) Computador com acesso a internet

2) Sites indicados

3) Professor orientando

       http://escola2000.net/futura/textos-proinfo/livro02-
       Jose%20Valente%20et%20alii.pdf


       http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/informatica_educacao.htm

       http://br.monografias.com/trabalhos3/informatica-educacao-recurso-
       pedagogico/informatica-educacao-recurso-pedagogico.shtml
Avaliação

1) Participou ativamente na   Ótimo   Bom   Regular
roda de conversa

2)    Fez   a   pesquisa  e
interpretou bem o assunto

3) Colaborou na realização
do slide
Introdução Tarefa Processo Recursos Avaliação Conclusão Créditos Referências



                   Conclusão

    Esse trabalho tem como base uma inovação no modelo de
    ensino.   Acreditamos em uma real inclusão digital no
    processo de aprendizagem       por meio de um educação
    transformadora, onde a informática tem o papel de
    transformar a realidade das escolas, podendo tornar as aulas
    mais dinâmicas e instigadoras, realizando novos métodos de
    ensino, ou seja, que a relação professor/aluno possa ser
    realmente prática pedagógica. Educação e informática,
    podendo ser educação e informação, utilizada de maneira
    proveitosa pode trazer muitos benefícios na compreensão
    dos educandos, pois o professor “antenado” pode trabalhar
    diversos conteúdos de um maneira prática e interativa.
Créditos
                    UEPB
Autoras:
•Dayslle de Melo-Daysllegba@hotmail.com
•Eliene Dias-eliene.ferreiradias@gmail.com
•Jonessa Maíra-commaira@hotmail.com
•Raquel Karina-raquelkaryna@hotmail.com
•Sayonara Carlôto-sayonaraesergio@gmail.com




Orientadora:
•Vanusa Valério-vanusavaleriouepb@gmail.com
Referências




 BRANDÃO, Jorge Edemilson: Informática e Educação;
 cap.2, 1995.


http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/informa
tica_educacao.htm

Contenu connexe

Tendances

Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
kelynathan
 
- Chaves do sucesso
- Chaves do sucesso - Chaves do sucesso
- Chaves do sucesso
PERE MARQUES
 
webquest - projetos de aprendizagem
webquest - projetos de aprendizagemwebquest - projetos de aprendizagem
webquest - projetos de aprendizagem
elianegeraldo
 
Webquest teorema de tales
Webquest teorema de talesWebquest teorema de tales
Webquest teorema de tales
ameliarlima
 
Ativ 1 6_roney
Ativ 1 6_roneyAtiv 1 6_roney
Ativ 1 6_roney
soemari
 
Tecnologia na escola e na sociedade
Tecnologia na escola e na sociedadeTecnologia na escola e na sociedade
Tecnologia na escola e na sociedade
David Bueno
 

Tendances (19)

Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Webquests - Uma aventura na web
Webquests - Uma aventura na webWebquests - Uma aventura na web
Webquests - Uma aventura na web
 
Lptic
LpticLptic
Lptic
 
As tecnologias na educação
As tecnologias na educaçãoAs tecnologias na educação
As tecnologias na educação
 
O que é Webquest
O que é WebquestO que é Webquest
O que é Webquest
 
Computadores na escola tatiane
Computadores na escola tatianeComputadores na escola tatiane
Computadores na escola tatiane
 
Computadores na escola tatiane almeida
Computadores na escola tatiane almeidaComputadores na escola tatiane almeida
Computadores na escola tatiane almeida
 
Inclusão digital nas escolas
Inclusão digital nas escolasInclusão digital nas escolas
Inclusão digital nas escolas
 
Proposta web quest
Proposta web questProposta web quest
Proposta web quest
 
- Chaves do sucesso
- Chaves do sucesso - Chaves do sucesso
- Chaves do sucesso
 
O que é web quest
O que é web questO que é web quest
O que é web quest
 
webquest - projetos de aprendizagem
webquest - projetos de aprendizagemwebquest - projetos de aprendizagem
webquest - projetos de aprendizagem
 
Ativ1 4 andreia
Ativ1 4 andreiaAtiv1 4 andreia
Ativ1 4 andreia
 
Atividade 46
Atividade 46Atividade 46
Atividade 46
 
Idea generation 50 (or more) ideas - brazil
Idea generation   50 (or more) ideas - brazilIdea generation   50 (or more) ideas - brazil
Idea generation 50 (or more) ideas - brazil
 
Webquest teorema de tales
Webquest teorema de talesWebquest teorema de tales
Webquest teorema de tales
 
Ativ 1 6_roney
Ativ 1 6_roneyAtiv 1 6_roney
Ativ 1 6_roney
 
Relatorio Final
Relatorio FinalRelatorio Final
Relatorio Final
 
Tecnologia na escola e na sociedade
Tecnologia na escola e na sociedadeTecnologia na escola e na sociedade
Tecnologia na escola e na sociedade
 

Similaire à Informática e educação

Ricardo gomes de oliveira
Ricardo gomes de oliveiraRicardo gomes de oliveira
Ricardo gomes de oliveira
equipetics
 
Satiane moreira goulart
Satiane moreira goulartSatiane moreira goulart
Satiane moreira goulart
equipetics
 
Dos recursos educativos digitais aos objectos de aprendizagem em contexto esc...
Dos recursos educativos digitais aos objectos de aprendizagem em contexto esc...Dos recursos educativos digitais aos objectos de aprendizagem em contexto esc...
Dos recursos educativos digitais aos objectos de aprendizagem em contexto esc...
Graça Rosa
 
Relatório crítico. doc
Relatório crítico. docRelatório crítico. doc
Relatório crítico. doc
MINEDU
 
Apresentacao final26 07 ok_cecilia
Apresentacao final26 07 ok_ceciliaApresentacao final26 07 ok_cecilia
Apresentacao final26 07 ok_cecilia
introdutecdigital
 
Jorge teixeira prova_tac
Jorge teixeira prova_tacJorge teixeira prova_tac
Jorge teixeira prova_tac
Jorge Teixeira
 
Slider IED em Org impress linux
Slider IED em Org impress linuxSlider IED em Org impress linux
Slider IED em Org impress linux
ciceros10
 

Similaire à Informática e educação (20)

Inclusão digital
Inclusão digitalInclusão digital
Inclusão digital
 
Educação digital e internet. desafios ao professor de aprender, ensinar e apr...
Educação digital e internet. desafios ao professor de aprender, ensinar e apr...Educação digital e internet. desafios ao professor de aprender, ensinar e apr...
Educação digital e internet. desafios ao professor de aprender, ensinar e apr...
 
Ricardo gomes de oliveira
Ricardo gomes de oliveiraRicardo gomes de oliveira
Ricardo gomes de oliveira
 
Satiane moreira goulart
Satiane moreira goulartSatiane moreira goulart
Satiane moreira goulart
 
Dos recursos educativos digitais aos objectos de aprendizagem em contexto esc...
Dos recursos educativos digitais aos objectos de aprendizagem em contexto esc...Dos recursos educativos digitais aos objectos de aprendizagem em contexto esc...
Dos recursos educativos digitais aos objectos de aprendizagem em contexto esc...
 
DOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITAIS AOS OBJECTOS DE APRENDIZAGEM EM CONTEXTO E...
DOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITAIS  AOS OBJECTOS DE APRENDIZAGEM  EM CONTEXTO E...DOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITAIS  AOS OBJECTOS DE APRENDIZAGEM  EM CONTEXTO E...
DOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITAIS AOS OBJECTOS DE APRENDIZAGEM EM CONTEXTO E...
 
Resumo Expandido Osvaldo Novais Jr
Resumo Expandido Osvaldo Novais JrResumo Expandido Osvaldo Novais Jr
Resumo Expandido Osvaldo Novais Jr
 
Relatório crítico. doc
Relatório crítico. docRelatório crítico. doc
Relatório crítico. doc
 
Apresentacao final26 07 ok_cecilia
Apresentacao final26 07 ok_ceciliaApresentacao final26 07 ok_cecilia
Apresentacao final26 07 ok_cecilia
 
8 º encontro do Proinfo Tics. Junco do Seridó
8 º encontro do Proinfo  Tics. Junco do Seridó8 º encontro do Proinfo  Tics. Junco do Seridó
8 º encontro do Proinfo Tics. Junco do Seridó
 
Susana alentejano prova tac
Susana alentejano prova tacSusana alentejano prova tac
Susana alentejano prova tac
 
Seminario[1]
Seminario[1]Seminario[1]
Seminario[1]
 
Informatica na Educaçao
Informatica na EducaçaoInformatica na Educaçao
Informatica na Educaçao
 
Jorge teixeira prova_tac
Jorge teixeira prova_tacJorge teixeira prova_tac
Jorge teixeira prova_tac
 
Janinemoraesdovalle6
Janinemoraesdovalle6Janinemoraesdovalle6
Janinemoraesdovalle6
 
O uso de computadores nas escolas
O uso de computadores nas escolasO uso de computadores nas escolas
O uso de computadores nas escolas
 
Slider IED em Org impress linux
Slider IED em Org impress linuxSlider IED em Org impress linux
Slider IED em Org impress linux
 
Trab webquest 1
Trab webquest 1Trab webquest 1
Trab webquest 1
 
Tecnologias trazem o mundo para a escola entrevista-beth almeida
Tecnologias trazem o mundo para a escola entrevista-beth almeidaTecnologias trazem o mundo para a escola entrevista-beth almeida
Tecnologias trazem o mundo para a escola entrevista-beth almeida
 
Apresentação em tema.pptx
Apresentação em tema.pptxApresentação em tema.pptx
Apresentação em tema.pptx
 

Dernier

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 

Dernier (20)

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxCópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 

Informática e educação

  • 1. Introdução Tarefa Processo Recursos Avaliação Conclusão Créditos Referências
  • 2. Introdução Atualmente estamos vivendo uma verdadeira mudança, uma “Revolução tecnológica” e a escola não pode estar fora dessa revolução, uma relação rica se bem relacionada. Segundo o Prof. Edemilson (1996,p.13) afirma que: A informática se apresenta como um dos mais interessantes parceiros em aliança que envolvem desde atividades ligadas ao setor industrial até iniciativas de formação e ensino em geral. A inclusão da informática na educação é uma tarefa bastante delicada, mais com boas chances de ser explorada.
  • 3. Tarefa A tarefa para essa webquest consiste em pesquisar na internet como funciona escolas que utilizam o computador a mais tempo e compare com a sua em um pequeno texto em forma de slide.
  • 4. Processo 1) Apresentação do vídeo; 2) Roda de conversa sobre o vídeo;
  • 5. Processo 3) Dividir a sala em quatro grupos onde eles irão fazer uma pesquisa sobre as escolas que já fazem o uso do computador como uma ferramenta para formar seus alunos, e eles deveram fazer uma comparação com a realidade encontrada na escola em que eles estudam; http://escola2000.net/futura/textos-proinfo/livro02-Jose%20Valente%20et%20alii.pdf http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/informatica_educacao.htm http://br.monografias.com/trabalhos3/informatica-educacao-recurso- pedagogico/informatica-educacao-recurso-pedagogico.shtml
  • 6. Processo 4) Após a pesquisa que deverá se realizada na internet construa um pequeno texto que deverá ser acompanhado com um slide com o seguinte tema: Informática e Educação
  • 7. 1) Computador com acesso a internet 2) Sites indicados 3) Professor orientando http://escola2000.net/futura/textos-proinfo/livro02- Jose%20Valente%20et%20alii.pdf http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/informatica_educacao.htm http://br.monografias.com/trabalhos3/informatica-educacao-recurso- pedagogico/informatica-educacao-recurso-pedagogico.shtml
  • 8. Avaliação 1) Participou ativamente na Ótimo Bom Regular roda de conversa 2) Fez a pesquisa e interpretou bem o assunto 3) Colaborou na realização do slide
  • 9. Introdução Tarefa Processo Recursos Avaliação Conclusão Créditos Referências Conclusão Esse trabalho tem como base uma inovação no modelo de ensino. Acreditamos em uma real inclusão digital no processo de aprendizagem por meio de um educação transformadora, onde a informática tem o papel de transformar a realidade das escolas, podendo tornar as aulas mais dinâmicas e instigadoras, realizando novos métodos de ensino, ou seja, que a relação professor/aluno possa ser realmente prática pedagógica. Educação e informática, podendo ser educação e informação, utilizada de maneira proveitosa pode trazer muitos benefícios na compreensão dos educandos, pois o professor “antenado” pode trabalhar diversos conteúdos de um maneira prática e interativa.
  • 10. Créditos UEPB Autoras: •Dayslle de Melo-Daysllegba@hotmail.com •Eliene Dias-eliene.ferreiradias@gmail.com •Jonessa Maíra-commaira@hotmail.com •Raquel Karina-raquelkaryna@hotmail.com •Sayonara Carlôto-sayonaraesergio@gmail.com Orientadora: •Vanusa Valério-vanusavaleriouepb@gmail.com
  • 11. Referências BRANDÃO, Jorge Edemilson: Informática e Educação; cap.2, 1995. http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/informa tica_educacao.htm