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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VIEIRA DE ARAÚJO

                      G U I Ã O P A R A A E L A B O R A Ç Ã O D E U M P R O J E T O D E I N V E S T I G A ÇÃ O                  TODOS OS CICLOS DE ENSINO
         Existem normas universais para a elaboração de um Projeto de Investigação. Essas normas não são rígidas, isto é, são adaptáveis de uma forma
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                               De uma maneira geral, as partes constituintes de um projeto de investigação são as seguintes:

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                                                                                                                                                            História
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 CAPA        Título       O título deve ser curto e preciso e destacar-se dos restantes elementos.
                                                                                                                                                     A TOLERÂNCIA
          Nome do(s)      Por baixo do título, escreve(m)-se o(s) nome(s) do(s) autor(es), o ano, o n.º, a turma a que pertence(m) e o nome         Rosa Pardal, N.º 17, 10.ºJ.
                                                                                                                                                   Sob orientação do Professor
           Autor(es)      do Professor que orienta o projeto de investigação.                                                                             Alberto Melro



                          Faz-se automaticamente: selecionando, no Word, título 1, 2, 3… e, posteriormente clicar em referências, selecionar índice e introduzi-lo na
ÍNDICE
                          página a seguir à capa.

1. RESUMO/ ABSTRACT       Resumo do projeto de investigação, com o máximo de 150 palavras, em português e em inglês.

                          · Justifica-se o tema;
2. INTRODUÇÃO             . Expõe-se a organização do projeto de investigação;
                          . Apresentam-se de modo muito sumário as metodologia utilizadas;
                          . Explanam-se os objetivos do projeto.
3. CONTEXTUALIZAÇÃO       · Apresentação dos conceitos (teoria) associados ao tema do projeto, bem como de dados obtidos com outros projetos / estudos de âmbito
  TEÓRICA                   nacional / internacional.

                          . Descrição de todo o procedimento realizado durante a investigação, incluindo, quando for o caso, a população utilizada, a amostra, os
                            instrumentos de recolha de dados e a forma como estes foram tratados (tratamento de dados). Por exemplo, quando se utiliza, na Escola,
4. METODOLOGIA
                            um inquérito para obter informação relativamente ao consumo de álcool: a população corresponde aos alunos da Escola, a amostra pode
                            apenas equivaler a um grupo de alunos e o instrumento de recolha de dados é o próprio inquérito. O tratamento pode ser feito em Excel.

5. APRESENTAÇÃO E        . Apresentam-se os resultados obtidos e relacionam-se com os conceitos/teoria da Contextualização Teórica. Por exemplo, se o tema for
  DISCUSSÃO DOS            relativo ao consumo de álcool, podem comparar-se os resultados obtidos na Escola com outros estudos do género, realizados a nível
  RESULTADOS               nacional / internacional (cujos dados já deverão estar presentes em 3.)
                         . Conclui-se o trabalho tendo em conta cada um dos objectivos propostos em 2;
6. CONCLUSÕES            · Perspectivam-se novas investigações;
                         · A última frase deve sintetizar todo o projeto.
A bibliografia é uma lista que contém os elementos descritivos dos documentos consultados de modo a permitir a sua identificação e posterior
REFERÊNCIAS                   consulta. São, portanto, os livros, revistas, enciclopédias, coletâneas e páginas web utilizados.
BIBLIOGRÁFICAS
                              Em anexo, encontras um documento ”O R I E N T A Ç Õ E S P A R A C I T A Ç Õ E S E R E F E R Ê N C I A ”.

                               Contêm informações complementares ao trabalho realizado, devem ser referidos no trabalho, numerados (Anexo I,…), ter um título e ser
    ANEXOS
                               incluídos no Índice.


                                                                                OUTROS ASPETOS…
   Não se deve descurar a redação do trabalho. Deve-se ter em conta os seguintes aspetos para a construção de um texto:

Clareza            Escrito para ser compreendido pelos outros.

Concisão           Dizer o máximo de informação, mas da forma objetiva.

Correção           Escrito corretamente conforme as regras de concordância previstas.

Encadeamento       As frases, os parágrafos, os capítulos devem ser sequenciadas de forma lógica e harmoniosa.

Originalidade       Originalidade e apresentação de ideias próprias. (Atenção ao plágio – ver ”O R I E N T A Ç Õ E S P A R A C I T A Ç Õ E S E R E F E R Ê N C I A S ”)

Fidelidade          Respeitar o objeto de estudo, as fontes bibliográficas empregadas e o leitor.

Consistência        Redigido na terceira pessoa do singular ou do plural do pretérito perfeito (ex. fez-se ou fizeram-se; teve-se ou tiveram-se).

Criatividade        Criatividade não significa apenas fazer algo inovador, mas sobretudo apropriado ao contexto em que foi realizado o trabalho.

Estética            Sóbrio e sem rasuras.

   O projeto é impresso em papel A4, sendo o texto escrito em letra tipo Arial, tamanho 11 pt, a espaço 1,15. Os títulos e os subtítulos devem ser numerados, escritos em
    bold/negrito e com tamanho 12 e 11 pt, respetivamente.
   As margens superior e inferior são de 2,5 cm. A margem interior é de 2,5 cm e a exterior de 2 cm.
   As páginas são numeradas no rodapé. A paginação deve contemplar a contagem de todas as páginas do trabalho, embora os números só devam aparecer a partir da
    folha do índice inclusive.
   As tabelas devem ser numeradas (Tabela I, II...), legendadas (citando a fonte), no topo. Devem estar incluídas no local adequado, e serem referidas ao longo do texto.
   As figuras (gráficos, esquemas, fotografias, etc.) devem ser numeradas (Figuras 1, 2,..), legendadas (citando a fonte), abaixo da figura. Devem estar incluídas no local
    adequado, e serem referidas ao longo do texto.
   O projeto deve ser impresso frente e verso.

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  • 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VIEIRA DE ARAÚJO G U I Ã O P A R A A E L A B O R A Ç Ã O D E U M P R O J E T O D E I N V E S T I G A ÇÃ O TODOS OS CICLOS DE ENSINO Existem normas universais para a elaboração de um Projeto de Investigação. Essas normas não são rígidas, isto é, são adaptáveis de uma forma útil às características próprias de cada projeto. De uma maneira geral, as partes constituintes de um projeto de investigação são as seguintes: Escreve-se no topo o nome da instituição, com o logótipo da mesma, seguido, por baixo, do nome da disciplina e o ano letivo a que diz respeito. EB/S Vieira de Araújo História 2012/2013 CAPA Título O título deve ser curto e preciso e destacar-se dos restantes elementos. A TOLERÂNCIA Nome do(s) Por baixo do título, escreve(m)-se o(s) nome(s) do(s) autor(es), o ano, o n.º, a turma a que pertence(m) e o nome Rosa Pardal, N.º 17, 10.ºJ. Sob orientação do Professor Autor(es) do Professor que orienta o projeto de investigação. Alberto Melro Faz-se automaticamente: selecionando, no Word, título 1, 2, 3… e, posteriormente clicar em referências, selecionar índice e introduzi-lo na ÍNDICE página a seguir à capa. 1. RESUMO/ ABSTRACT Resumo do projeto de investigação, com o máximo de 150 palavras, em português e em inglês. · Justifica-se o tema; 2. INTRODUÇÃO . Expõe-se a organização do projeto de investigação; . Apresentam-se de modo muito sumário as metodologia utilizadas; . Explanam-se os objetivos do projeto. 3. CONTEXTUALIZAÇÃO · Apresentação dos conceitos (teoria) associados ao tema do projeto, bem como de dados obtidos com outros projetos / estudos de âmbito TEÓRICA nacional / internacional. . Descrição de todo o procedimento realizado durante a investigação, incluindo, quando for o caso, a população utilizada, a amostra, os instrumentos de recolha de dados e a forma como estes foram tratados (tratamento de dados). Por exemplo, quando se utiliza, na Escola, 4. METODOLOGIA um inquérito para obter informação relativamente ao consumo de álcool: a população corresponde aos alunos da Escola, a amostra pode apenas equivaler a um grupo de alunos e o instrumento de recolha de dados é o próprio inquérito. O tratamento pode ser feito em Excel. 5. APRESENTAÇÃO E . Apresentam-se os resultados obtidos e relacionam-se com os conceitos/teoria da Contextualização Teórica. Por exemplo, se o tema for DISCUSSÃO DOS relativo ao consumo de álcool, podem comparar-se os resultados obtidos na Escola com outros estudos do género, realizados a nível RESULTADOS nacional / internacional (cujos dados já deverão estar presentes em 3.) . Conclui-se o trabalho tendo em conta cada um dos objectivos propostos em 2; 6. CONCLUSÕES · Perspectivam-se novas investigações; · A última frase deve sintetizar todo o projeto.
  • 2. A bibliografia é uma lista que contém os elementos descritivos dos documentos consultados de modo a permitir a sua identificação e posterior REFERÊNCIAS consulta. São, portanto, os livros, revistas, enciclopédias, coletâneas e páginas web utilizados. BIBLIOGRÁFICAS Em anexo, encontras um documento ”O R I E N T A Ç Õ E S P A R A C I T A Ç Õ E S E R E F E R Ê N C I A ”. Contêm informações complementares ao trabalho realizado, devem ser referidos no trabalho, numerados (Anexo I,…), ter um título e ser ANEXOS incluídos no Índice. OUTROS ASPETOS… Não se deve descurar a redação do trabalho. Deve-se ter em conta os seguintes aspetos para a construção de um texto: Clareza Escrito para ser compreendido pelos outros. Concisão Dizer o máximo de informação, mas da forma objetiva. Correção Escrito corretamente conforme as regras de concordância previstas. Encadeamento As frases, os parágrafos, os capítulos devem ser sequenciadas de forma lógica e harmoniosa. Originalidade Originalidade e apresentação de ideias próprias. (Atenção ao plágio – ver ”O R I E N T A Ç Õ E S P A R A C I T A Ç Õ E S E R E F E R Ê N C I A S ”) Fidelidade Respeitar o objeto de estudo, as fontes bibliográficas empregadas e o leitor. Consistência Redigido na terceira pessoa do singular ou do plural do pretérito perfeito (ex. fez-se ou fizeram-se; teve-se ou tiveram-se). Criatividade Criatividade não significa apenas fazer algo inovador, mas sobretudo apropriado ao contexto em que foi realizado o trabalho. Estética Sóbrio e sem rasuras.  O projeto é impresso em papel A4, sendo o texto escrito em letra tipo Arial, tamanho 11 pt, a espaço 1,15. Os títulos e os subtítulos devem ser numerados, escritos em bold/negrito e com tamanho 12 e 11 pt, respetivamente.  As margens superior e inferior são de 2,5 cm. A margem interior é de 2,5 cm e a exterior de 2 cm.  As páginas são numeradas no rodapé. A paginação deve contemplar a contagem de todas as páginas do trabalho, embora os números só devam aparecer a partir da folha do índice inclusive.  As tabelas devem ser numeradas (Tabela I, II...), legendadas (citando a fonte), no topo. Devem estar incluídas no local adequado, e serem referidas ao longo do texto.  As figuras (gráficos, esquemas, fotografias, etc.) devem ser numeradas (Figuras 1, 2,..), legendadas (citando a fonte), abaixo da figura. Devem estar incluídas no local adequado, e serem referidas ao longo do texto.  O projeto deve ser impresso frente e verso.