2. Olá! Tens os sentidos bem alerta? Prepara-te porque
vais aprender muitas coisas com o Xavier!...
Olha bem para as duas figuras. Desenha, na da direita,
as partes que faltam até o desenho ficar igual ao da
esquerda.
3. E se esta cara fosse a tua?... Completa e pinta o
desenho para que fique parecido contigo.
4. AUDIÇÃO – Nós ouvimos porque temos ouvidos.
Pinta, de azul, os elementos que fazem muito barulho.
Pinta, de amarelo, os elementos que produzem um som
agradável, que tu gostas de ouvir.
5. As orelhas são muito importantes porque protegem
os ouvidos. Descobre a quem pertencem as orelhas.
Une, com o lápis, cada par de orelhas ao respectivo
dono.
6. VISÃO – Nós vemos porque temos olhos.
Observa as imagens seguintes. Pinta apenas os
desenhos em que o Xavier, mesmo de olhos tapados,
consegue realizar as actividades representadas.
7. Abre bem os olhos e vê se consegues encontrar o
Xavier. Assinala-o com um círculo e, depois, pinta o
desenho.
8. PALADAR – Nós saboreamos porque temos língua.
O Xavier é um bocadinho guloso! Pinta os caminhos que o
conduzem até aos alimentos doces.
9. A mãe do Xavier está na cozinha a preparar um almoço
delicioso! Une os tracejados e descobre os objectos
que faltam. Depois, pinta os elementos que desenhaste.
10. TACTO – Nós sentimos o macio, o áspero, o quente,
o frio, as festinhas e as palmadas porque temos pele.
Liga, com um traço, as imagens que representam
sensações contrárias.
11. Os animais têm, normalmente, a pele coberta com
pêlos, escamas ou penas.
Todos estes revestimentos provocam sensações
diferentes quando lhes tocamos, porque têm
texturas diferentes. Une com um lápis cada animal
ao revestimento da sua pele.
