SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  23
Rebolusyon
g Intelektwal
MGA
SANHI
 RENAISSANCE Ang muling pagsilang ng
kaalaman at ang diwa ng pagtatanong ay
pumukaw sa pagnanasang pag-aralan ang
nakaraan at gawing kapakipakinabang sa
kasalukuyan.
 Ang pagdami ng mga unibersidad at paaralan ay
lumikha ng maraming iskolar na nagnais
maibahagi ang kanilang kaalaman.
 Ang pagtuklas ng Movable Type Printer ay
nakapaghatid ng mga ideya at kaalaman.
PAGSULPOT NG
MAKABAGONG
PILOSOPIYA
MGA
PILOSOPER
RENE DESCARTES
 Ang unang makabagong
pilosoper.
 Ang kanyang “I think therefore I
am” ay nagpapakita na ang
pagkilala sa sarili ay
pangunahing prinsipyo.
 Dapat magisip ang tao para sa
kanyang sarili at sa tulong ng
katwiran at ng isipan,
mapapatunayan ng tao ang
kanyang kahalagahan sa
lipunan.
VOLTAIRE
 François Marie Arouet
 Isang manunulat, makata at
mananalaysay.
 Mahigpit ang kanyang pagpuna sa
mga pagmamalabis ng mga
institusyon lalo na ang Simbahan.
 Minsan nang naparusahan, at
nabilanggo sa Bastille nang dahil sa
kanyang mga sinulat.
 Kanyang tinuligsa ang mga
kamaliang panlipunan at
pampulitika.
“I may not agree to what you said, but I
will defend your right to say it.”
DENIS DIDEROT
Isang manunulat na
French na may
kaisipang liberal.
Siya ay ang patnugot
ng Encyclopedia
Sa tulong ng kanyang
aklat, nabuksan ang
natutulog na
damdamin ng mga
taong-bayan.
JEAN JACQUES ROUSSEAU
 Ang kapangyarihang
pampulitika ay nasa kamay ng
taong-bayan at dapat lamang
na sundin ng lahat ang mga
batas na sila rin ang may
gawa.
 Gustong sundin ang
demokrasya sa pagpapalakad
sa gobyerno.
Social Contract – sa aklat
na ito nabuksan ang prinsipyo
ng demokrasya.
MONTESQUIEU
 Isang mataas na hukom ng
France.
 Spirit of the Law – ipinakilala
niya dito ang bagong
patakaran sa organisasyon ng
isang makatarungang
pamahalaan.
 Checks and balances pagkakaroon ng 3 sangay ang
gobyerno: tagapangasiwa,
mambabatas, at hukuman
upang magtulungan at
magsurian sa mga gawain.
JOHN LOCKE

 2 Aklat : The Treatise on
Government at Letters on
Toleration – may malaking
impluwensya sa paggawa
ng Saligang Batas ng mga
bansa.
 Ang kapangyarihang
pulitikal ay nasa taongbayan at hindi sa hari.
Kung nagmalabis ang ito
(hari) ay maari nilang
bawiin ang kapangyarihan.
ADAM SMITH
 An Inquiry into the Nature and
Causes of the Wealth of Nations dito iniambag ang bagong
kaisipan ukol sa ekonomya.
 Laissez-faire. “ Hindi dapat
makialam ang pamahalaan sa
pang-ekonomyang gawain ng
mga tao sapagkat may likas na
batas na magpapasya kung ano
ang halaga ng mga salik ng
produksyon tulad ng mga
manggagawa, kapitalista, at iba
pa sa pag-unlad ng kabuhayan.”
CESARE BECCARIA
 Sinuportahan ang paggamit
ng siyentipikong
imbestigasyon at ang pagpigil
ng krimen sa pamamagitan
ng edukasyon.
 Crime and Punishment –
kinondena ang paggamit ng
matinding parusa lalung-lalo
na ang kamatayan.
 Torture – pinuna ang
paggamit nito sa
pangungumpisal ng isang tao.
MGA
SIMULAING
LUMAGANAP
(IKA-19 NA
 Dalawang Doktrinang lumaganap:
1. Demokrasya
 Sumibol sa bansang Greece.
 Ademos – tao
 Kratos – kapangyarihan
 Kapangyarihang pulitikal na nasa kamay ng tao.
 Mga Patakaran:
• Pagkakapantay – pantay ng tao
• Kapakanan ng nakararami ang dapat isaalang
– alang sa anumang gawain o proyekto.
• Ang kagustuhan ng nakararami ang dapat
sundin.
2. Sosyalismo
 Sumibol dahil sa masamang pamamalakad .
Naisip na lulutas sa mga suliranin
 Karl Marx - “Ama ng Sosyalismo”
- Das Kapital at Communist Manifesto
- naging doktrina ng mga komunistang
bansa.
- Frederick Engels – katulong sa
pagsulat




Iba’t-ibang Uri ng Sosyalismo


Utopian Socialism – itinatag ni Robert Owen
(Ingles), Covert Henri de Saint Simon (French)
at Charles Fourier (French).
Fabian Socialism
 ay nagsimula sa England noong 1884.
 naniwala ang mga alagad nito na kailangan ang
pamahalaan upang mapauti ang kalagayan ng
mga manggagawa.
 Anarkismo
 ang pinaka radical ng uri ng sosyalismo
 ang kaisipang ito ang nag-udyok sa pagbuwag sa
lahat ng mga naghaharing pamahalaan.
 Sindikalismo
 kinilala si George Sorrel na pinuno nito.
 Nauukol ito sa pag-alis ng kapitalismo at ng
pamahalaan.
 Ang mga samahan na tinawag na mga syndicates
ang siyang namuno sa pamahalaan.

Komunismo
 Itinatag ni Karl Marx(Aleman)
 Isinasaan sa Doktrinang Marxist na kailangang
hawakan ng pamahalaan ang produksyon at ang
distribusyon sa industriya.
 Nazismo
 Nagsimula sa alituntuning itatag ni Adolf Hitler ng
Germany.
 Pasismo
 Makabayan at rebolusyonaryong kilusan na
itinatag noong 1914 sa Italy.
 Layunin na mapanumbalik ang dating kadakilaan
ng Italy.
 Itinatag ni Benito Mussolini.

MGA BUNGA
NG
REBOLUSYONG
INTELEKTWAL
 Mga Pagbabagong dulot ng Rebolusyong
Intelekwal
1. Ito ay nagbigay daan sa mga rebolusyon noong ika18 at ika-19 na siglo sa Europe ,America,at Asia.
2. Ang kalayaan ng tao at limitadong pamamahala ay
nagpasalin-salin sa iba’t-ibang bansa na
humantong sa paghingi ng kalayaan sa mga
kolonista.
 Di Maayos na bunga
1. Nawalan ng paggalang sa awtoridad at kaayusang
panlipunan dulot ng labis na kalayaan.
2. Naging sukdulan ang pagtitiwala sa karunungan.
3. Humantong ito sa labis na materyalismo.
Pagsusulit
1. Layunin nito na mapanumbalik ang dating
kadakilaan ng Italy.
2. Sino ang nagtatag ng Nazismo?
3. Kinilala si George Sorrel na pinuo ng?
4. Sa aling bansa sumibol ang demokrasya?
5. Sa aling taon naitatag ang Fascism?
a.) 1912
b.) 1921
c.) 1941
d.) 1914
6. Ito ang muling pagsilang ng kaalaman.
7. Siya ang patnugot ng Encyclopedia.
8. – 10. Mga di maayos na bunga ng Rebolusyong
Intelektwal.
Mga Sagot sa Pagsusulit
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Fascism
Adolf Hitler
Sindikalismo
Greece
d.) 1914
Renaissance
Denis Diderot
Nawalan ng paggalang sa awtoridad at kaayusang
panlipunan dulot ng labis na kalayaan.
9. Naging sukdulan ang pagtitiwala sa karunungan.
10. Humantong ito sa labis na materyalismo.
Thank You !!!!
By:
Ellaine Michelle Olpindo (right)
Jizelle Ann Ordanza (left)
Lowelyn Mortera (below)
Veronica Ragpala (above)

Contenu connexe

Tendances

8Excellence-Ideolohiya
8Excellence-Ideolohiya8Excellence-Ideolohiya
8Excellence-IdeolohiyaGlecille Mhae
 
Ang ideolohiya
Ang ideolohiyaAng ideolohiya
Ang ideolohiyaBadVibes1
 
8Excellence-Ideolohiya
8Excellence-Ideolohiya8Excellence-Ideolohiya
8Excellence-IdeolohiyaGlecille Mhae
 
Modyul 18 mga ideolohiyang laganap
Modyul 18   mga ideolohiyang laganapModyul 18   mga ideolohiyang laganap
Modyul 18 mga ideolohiyang laganap南 睿
 
Mga Ideolohiyang Laganap sa Daigdig
Mga Ideolohiyang Laganap sa DaigdigMga Ideolohiyang Laganap sa Daigdig
Mga Ideolohiyang Laganap sa Daigdigmarcelinedodoncalias
 
AP 7 Lesson no. 33-A: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Pilipinas
AP 7 Lesson no. 33-A: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa PilipinasAP 7 Lesson no. 33-A: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Pilipinas
AP 7 Lesson no. 33-A: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa PilipinasJuan Miguel Palero
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulatJared Ram Juezan
 
Ang daigdig ngayon at sa hinaharap
Ang daigdig ngayon at sa hinaharapAng daigdig ngayon at sa hinaharap
Ang daigdig ngayon at sa hinaharapJared Ram Juezan
 

Tendances (16)

Group 8 lily mga ideolohiyang laganap sa daigdig
Group 8 lily mga ideolohiyang laganap sa daigdigGroup 8 lily mga ideolohiyang laganap sa daigdig
Group 8 lily mga ideolohiyang laganap sa daigdig
 
8Excellence-Ideolohiya
8Excellence-Ideolohiya8Excellence-Ideolohiya
8Excellence-Ideolohiya
 
Ang ideolohiya
Ang ideolohiyaAng ideolohiya
Ang ideolohiya
 
Ap report
Ap reportAp report
Ap report
 
8Excellence-Ideolohiya
8Excellence-Ideolohiya8Excellence-Ideolohiya
8Excellence-Ideolohiya
 
Modyul 18 mga ideolohiyang laganap
Modyul 18   mga ideolohiyang laganapModyul 18   mga ideolohiyang laganap
Modyul 18 mga ideolohiyang laganap
 
Ibat ibang Ideolohiya
Ibat ibang IdeolohiyaIbat ibang Ideolohiya
Ibat ibang Ideolohiya
 
Rebolusyong pangkaisipan
Rebolusyong pangkaisipanRebolusyong pangkaisipan
Rebolusyong pangkaisipan
 
Mga Ideolohiyang Laganap sa Daigdig
Mga Ideolohiyang Laganap sa DaigdigMga Ideolohiyang Laganap sa Daigdig
Mga Ideolohiyang Laganap sa Daigdig
 
Ideolohiya Pagsusulit AP7
Ideolohiya Pagsusulit AP7 Ideolohiya Pagsusulit AP7
Ideolohiya Pagsusulit AP7
 
AP 7 Lesson no. 33-A: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Pilipinas
AP 7 Lesson no. 33-A: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa PilipinasAP 7 Lesson no. 33-A: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Pilipinas
AP 7 Lesson no. 33-A: Mga Ideolohiya na Lumaganap sa Pilipinas
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
 
Komunismo, Communismo
Komunismo, Communismo Komunismo, Communismo
Komunismo, Communismo
 
Ang daigdig ngayon at sa hinaharap
Ang daigdig ngayon at sa hinaharapAng daigdig ngayon at sa hinaharap
Ang daigdig ngayon at sa hinaharap
 
Rebolusyong Pangkaisipan
Rebolusyong PangkaisipanRebolusyong Pangkaisipan
Rebolusyong Pangkaisipan
 
Depeen Nasyonalismo Poland
Depeen Nasyonalismo PolandDepeen Nasyonalismo Poland
Depeen Nasyonalismo Poland
 

En vedette

GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYAL
GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYALGRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYAL
GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYALJt Engay
 
Rebolusyong Siyentipiko at Pagkamulat
Rebolusyong  Siyentipiko at PagkamulatRebolusyong  Siyentipiko at Pagkamulat
Rebolusyong Siyentipiko at Pagkamulatmark menzi
 
Aralin 27 Rebolusyong industriyal
Aralin 27 Rebolusyong industriyalAralin 27 Rebolusyong industriyal
Aralin 27 Rebolusyong industriyalAlan Aragon
 
Ang Simula ng Rebolusyong Industriyal
Ang Simula ng Rebolusyong IndustriyalAng Simula ng Rebolusyong Industriyal
Ang Simula ng Rebolusyong IndustriyalDanteMendoza12
 

En vedette (6)

Industrial revolution
Industrial revolutionIndustrial revolution
Industrial revolution
 
GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYAL
GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYALGRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYAL
GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYAL
 
Rebolusyong Siyentipiko at Pagkamulat
Rebolusyong  Siyentipiko at PagkamulatRebolusyong  Siyentipiko at Pagkamulat
Rebolusyong Siyentipiko at Pagkamulat
 
Aralin 27 Rebolusyong industriyal
Aralin 27 Rebolusyong industriyalAralin 27 Rebolusyong industriyal
Aralin 27 Rebolusyong industriyal
 
Ang Simula ng Rebolusyong Industriyal
Ang Simula ng Rebolusyong IndustriyalAng Simula ng Rebolusyong Industriyal
Ang Simula ng Rebolusyong Industriyal
 
Rebolusyong siyentipiko
Rebolusyong  siyentipikoRebolusyong  siyentipiko
Rebolusyong siyentipiko
 

Similaire à Project in AP

G8 AP Q4 Week 6 Ideolohiyang Politikal at Ekonomiya.ppt
G8 AP Q4 Week 6 Ideolohiyang Politikal at Ekonomiya.pptG8 AP Q4 Week 6 Ideolohiyang Politikal at Ekonomiya.ppt
G8 AP Q4 Week 6 Ideolohiyang Politikal at Ekonomiya.pptJoeyeLogac
 
Mga ideolohiya at ang cold war -report -4th grading -3rd year
Mga ideolohiya at ang cold war -report -4th grading -3rd yearMga ideolohiya at ang cold war -report -4th grading -3rd year
Mga ideolohiya at ang cold war -report -4th grading -3rd yearApHUB2013
 
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptxPanahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptxChrisAprilMolina1
 
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docx
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docxAng-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docx
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docxJackeline Abinales
 
Rebolusyong Pangkaisipan, Rebolusyong Amerikano at Pranses
Rebolusyong Pangkaisipan, Rebolusyong Amerikano at PransesRebolusyong Pangkaisipan, Rebolusyong Amerikano at Pranses
Rebolusyong Pangkaisipan, Rebolusyong Amerikano at PransesABEGAILANAS
 
Mga Ideolohiya at Cold War
Mga Ideolohiya at Cold WarMga Ideolohiya at Cold War
Mga Ideolohiya at Cold WarAnaLyraMendoza
 
Ang Kahulugan ng Ideolohiya (Repaired).docx
Ang Kahulugan ng Ideolohiya (Repaired).docxAng Kahulugan ng Ideolohiya (Repaired).docx
Ang Kahulugan ng Ideolohiya (Repaired).docxJackeline Abinales
 
Enlightenment2 111013160254-phpapp01
Enlightenment2 111013160254-phpapp01Enlightenment2 111013160254-phpapp01
Enlightenment2 111013160254-phpapp01cheweedeane mendez
 
Enlightenment2 111013160254-phpapp01
Enlightenment2 111013160254-phpapp01Enlightenment2 111013160254-phpapp01
Enlightenment2 111013160254-phpapp01cheweedeane mendez
 
General principles of philosophy and political thought
General principles of philosophy and political thoughtGeneral principles of philosophy and political thought
General principles of philosophy and political thoughtGlenn Rivera
 
ideolohiya-140224184131-phpapp02.pptx
ideolohiya-140224184131-phpapp02.pptxideolohiya-140224184131-phpapp02.pptx
ideolohiya-140224184131-phpapp02.pptxJaylordAVillanueva
 
Mga Ideolohiyang Politikal at Ekonomiko na Ubusbong sa.pptx
Mga Ideolohiyang Politikal at Ekonomiko na Ubusbong sa.pptxMga Ideolohiyang Politikal at Ekonomiko na Ubusbong sa.pptx
Mga Ideolohiyang Politikal at Ekonomiko na Ubusbong sa.pptxMherRivero
 

Similaire à Project in AP (20)

G8 AP Q4 Week 6 Ideolohiyang Politikal at Ekonomiya.ppt
G8 AP Q4 Week 6 Ideolohiyang Politikal at Ekonomiya.pptG8 AP Q4 Week 6 Ideolohiyang Politikal at Ekonomiya.ppt
G8 AP Q4 Week 6 Ideolohiyang Politikal at Ekonomiya.ppt
 
ideolohiya 22-23.pptx
ideolohiya 22-23.pptxideolohiya 22-23.pptx
ideolohiya 22-23.pptx
 
Enlightenment2
Enlightenment2Enlightenment2
Enlightenment2
 
Mga ideolohiya at ang cold war -report -4th grading -3rd year
Mga ideolohiya at ang cold war -report -4th grading -3rd yearMga ideolohiya at ang cold war -report -4th grading -3rd year
Mga ideolohiya at ang cold war -report -4th grading -3rd year
 
Ang Panahon ng Enlightenment
Ang Panahon ng EnlightenmentAng Panahon ng Enlightenment
Ang Panahon ng Enlightenment
 
Panahon ng Enlightenment
Panahon ng EnlightenmentPanahon ng Enlightenment
Panahon ng Enlightenment
 
Kaisipang Pang ekonomiya
Kaisipang Pang ekonomiyaKaisipang Pang ekonomiya
Kaisipang Pang ekonomiya
 
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptxPanahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
 
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docx
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docxAng-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docx
Ang-Kahulugan-ng-Ideolohiya.docx
 
Rebolusyong Pangkaisipan, Rebolusyong Amerikano at Pranses
Rebolusyong Pangkaisipan, Rebolusyong Amerikano at PransesRebolusyong Pangkaisipan, Rebolusyong Amerikano at Pranses
Rebolusyong Pangkaisipan, Rebolusyong Amerikano at Pranses
 
Mga Ideolohiya at Cold War
Mga Ideolohiya at Cold WarMga Ideolohiya at Cold War
Mga Ideolohiya at Cold War
 
Ang Kahulugan ng Ideolohiya (Repaired).docx
Ang Kahulugan ng Ideolohiya (Repaired).docxAng Kahulugan ng Ideolohiya (Repaired).docx
Ang Kahulugan ng Ideolohiya (Repaired).docx
 
Enlightenment2 111013160254-phpapp01
Enlightenment2 111013160254-phpapp01Enlightenment2 111013160254-phpapp01
Enlightenment2 111013160254-phpapp01
 
Enlightenment2 111013160254-phpapp01
Enlightenment2 111013160254-phpapp01Enlightenment2 111013160254-phpapp01
Enlightenment2 111013160254-phpapp01
 
Panahon ng Enlightenment
Panahon ng EnlightenmentPanahon ng Enlightenment
Panahon ng Enlightenment
 
General principles of philosophy and political thought
General principles of philosophy and political thoughtGeneral principles of philosophy and political thought
General principles of philosophy and political thought
 
Ideolohiya 2018
Ideolohiya 2018Ideolohiya 2018
Ideolohiya 2018
 
Ideolohiya
IdeolohiyaIdeolohiya
Ideolohiya
 
ideolohiya-140224184131-phpapp02.pptx
ideolohiya-140224184131-phpapp02.pptxideolohiya-140224184131-phpapp02.pptx
ideolohiya-140224184131-phpapp02.pptx
 
Mga Ideolohiyang Politikal at Ekonomiko na Ubusbong sa.pptx
Mga Ideolohiyang Politikal at Ekonomiko na Ubusbong sa.pptxMga Ideolohiyang Politikal at Ekonomiko na Ubusbong sa.pptx
Mga Ideolohiyang Politikal at Ekonomiko na Ubusbong sa.pptx
 

Dernier

esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxesp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxVielMarvinPBerbano
 
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilajohnrohannebasale
 
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptxPPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptxEumariePudadera1
 
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONPPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONFarahDeGuzman
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxKaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxTalisayNhs1
 
Sektor ng Industriya-Ekonomiks 9-PILIPINAS
Sektor ng Industriya-Ekonomiks 9-PILIPINASSektor ng Industriya-Ekonomiks 9-PILIPINAS
Sektor ng Industriya-Ekonomiks 9-PILIPINASJamaerahArtemiz
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxMaestroSonnyTV
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxJeneferSaloritos
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxZERos7
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhcharlyn050618
 
Isang Libo't Isang Gabi _DLP. o banghay aralin
Isang Libo't  Isang Gabi _DLP. o banghay aralinIsang Libo't  Isang Gabi _DLP. o banghay aralin
Isang Libo't Isang Gabi _DLP. o banghay aralinErickaCagaoan
 
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................LovelyPerladoRodrinR
 
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxQuarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxMelanieDionisio3
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxLeahArizala1
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoChristineJaneWaquizM
 
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptxEpekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptxJoyceAgrao
 
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralinErickaCagaoan
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangerekimdavidmerana03
 
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................ferdinandsanbuenaven
 

Dernier (20)

esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxesp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
 
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
 
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptxPPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
 
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATIONPPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
PPT week5 MATH.4th QUARTER POWERPOINT PRESENTATION
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxKaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
 
Sektor ng Industriya-Ekonomiks 9-PILIPINAS
Sektor ng Industriya-Ekonomiks 9-PILIPINASSektor ng Industriya-Ekonomiks 9-PILIPINAS
Sektor ng Industriya-Ekonomiks 9-PILIPINAS
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
 
Isang Libo't Isang Gabi _DLP. o banghay aralin
Isang Libo't  Isang Gabi _DLP. o banghay aralinIsang Libo't  Isang Gabi _DLP. o banghay aralin
Isang Libo't Isang Gabi _DLP. o banghay aralin
 
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
 
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxQuarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
 
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptxEpekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
 
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
 
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................
ibongadarnappt-lesson 1.pptx................................
 

Project in AP

  • 3.  RENAISSANCE Ang muling pagsilang ng kaalaman at ang diwa ng pagtatanong ay pumukaw sa pagnanasang pag-aralan ang nakaraan at gawing kapakipakinabang sa kasalukuyan.  Ang pagdami ng mga unibersidad at paaralan ay lumikha ng maraming iskolar na nagnais maibahagi ang kanilang kaalaman.  Ang pagtuklas ng Movable Type Printer ay nakapaghatid ng mga ideya at kaalaman.
  • 6. RENE DESCARTES  Ang unang makabagong pilosoper.  Ang kanyang “I think therefore I am” ay nagpapakita na ang pagkilala sa sarili ay pangunahing prinsipyo.  Dapat magisip ang tao para sa kanyang sarili at sa tulong ng katwiran at ng isipan, mapapatunayan ng tao ang kanyang kahalagahan sa lipunan.
  • 7. VOLTAIRE  François Marie Arouet  Isang manunulat, makata at mananalaysay.  Mahigpit ang kanyang pagpuna sa mga pagmamalabis ng mga institusyon lalo na ang Simbahan.  Minsan nang naparusahan, at nabilanggo sa Bastille nang dahil sa kanyang mga sinulat.  Kanyang tinuligsa ang mga kamaliang panlipunan at pampulitika. “I may not agree to what you said, but I will defend your right to say it.”
  • 8. DENIS DIDEROT Isang manunulat na French na may kaisipang liberal. Siya ay ang patnugot ng Encyclopedia Sa tulong ng kanyang aklat, nabuksan ang natutulog na damdamin ng mga taong-bayan.
  • 9. JEAN JACQUES ROUSSEAU  Ang kapangyarihang pampulitika ay nasa kamay ng taong-bayan at dapat lamang na sundin ng lahat ang mga batas na sila rin ang may gawa.  Gustong sundin ang demokrasya sa pagpapalakad sa gobyerno. Social Contract – sa aklat na ito nabuksan ang prinsipyo ng demokrasya.
  • 10. MONTESQUIEU  Isang mataas na hukom ng France.  Spirit of the Law – ipinakilala niya dito ang bagong patakaran sa organisasyon ng isang makatarungang pamahalaan.  Checks and balances pagkakaroon ng 3 sangay ang gobyerno: tagapangasiwa, mambabatas, at hukuman upang magtulungan at magsurian sa mga gawain.
  • 11. JOHN LOCKE  2 Aklat : The Treatise on Government at Letters on Toleration – may malaking impluwensya sa paggawa ng Saligang Batas ng mga bansa.  Ang kapangyarihang pulitikal ay nasa taongbayan at hindi sa hari. Kung nagmalabis ang ito (hari) ay maari nilang bawiin ang kapangyarihan.
  • 12. ADAM SMITH  An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations dito iniambag ang bagong kaisipan ukol sa ekonomya.  Laissez-faire. “ Hindi dapat makialam ang pamahalaan sa pang-ekonomyang gawain ng mga tao sapagkat may likas na batas na magpapasya kung ano ang halaga ng mga salik ng produksyon tulad ng mga manggagawa, kapitalista, at iba pa sa pag-unlad ng kabuhayan.”
  • 13. CESARE BECCARIA  Sinuportahan ang paggamit ng siyentipikong imbestigasyon at ang pagpigil ng krimen sa pamamagitan ng edukasyon.  Crime and Punishment – kinondena ang paggamit ng matinding parusa lalung-lalo na ang kamatayan.  Torture – pinuna ang paggamit nito sa pangungumpisal ng isang tao.
  • 15.  Dalawang Doktrinang lumaganap: 1. Demokrasya  Sumibol sa bansang Greece.  Ademos – tao  Kratos – kapangyarihan  Kapangyarihang pulitikal na nasa kamay ng tao.  Mga Patakaran: • Pagkakapantay – pantay ng tao • Kapakanan ng nakararami ang dapat isaalang – alang sa anumang gawain o proyekto. • Ang kagustuhan ng nakararami ang dapat sundin.
  • 16. 2. Sosyalismo  Sumibol dahil sa masamang pamamalakad . Naisip na lulutas sa mga suliranin  Karl Marx - “Ama ng Sosyalismo” - Das Kapital at Communist Manifesto - naging doktrina ng mga komunistang bansa. - Frederick Engels – katulong sa pagsulat   Iba’t-ibang Uri ng Sosyalismo  Utopian Socialism – itinatag ni Robert Owen (Ingles), Covert Henri de Saint Simon (French) at Charles Fourier (French).
  • 17. Fabian Socialism  ay nagsimula sa England noong 1884.  naniwala ang mga alagad nito na kailangan ang pamahalaan upang mapauti ang kalagayan ng mga manggagawa.  Anarkismo  ang pinaka radical ng uri ng sosyalismo  ang kaisipang ito ang nag-udyok sa pagbuwag sa lahat ng mga naghaharing pamahalaan.  Sindikalismo  kinilala si George Sorrel na pinuno nito.  Nauukol ito sa pag-alis ng kapitalismo at ng pamahalaan.  Ang mga samahan na tinawag na mga syndicates ang siyang namuno sa pamahalaan. 
  • 18. Komunismo  Itinatag ni Karl Marx(Aleman)  Isinasaan sa Doktrinang Marxist na kailangang hawakan ng pamahalaan ang produksyon at ang distribusyon sa industriya.  Nazismo  Nagsimula sa alituntuning itatag ni Adolf Hitler ng Germany.  Pasismo  Makabayan at rebolusyonaryong kilusan na itinatag noong 1914 sa Italy.  Layunin na mapanumbalik ang dating kadakilaan ng Italy.  Itinatag ni Benito Mussolini. 
  • 20.  Mga Pagbabagong dulot ng Rebolusyong Intelekwal 1. Ito ay nagbigay daan sa mga rebolusyon noong ika18 at ika-19 na siglo sa Europe ,America,at Asia. 2. Ang kalayaan ng tao at limitadong pamamahala ay nagpasalin-salin sa iba’t-ibang bansa na humantong sa paghingi ng kalayaan sa mga kolonista.  Di Maayos na bunga 1. Nawalan ng paggalang sa awtoridad at kaayusang panlipunan dulot ng labis na kalayaan. 2. Naging sukdulan ang pagtitiwala sa karunungan. 3. Humantong ito sa labis na materyalismo.
  • 21. Pagsusulit 1. Layunin nito na mapanumbalik ang dating kadakilaan ng Italy. 2. Sino ang nagtatag ng Nazismo? 3. Kinilala si George Sorrel na pinuo ng? 4. Sa aling bansa sumibol ang demokrasya? 5. Sa aling taon naitatag ang Fascism? a.) 1912 b.) 1921 c.) 1941 d.) 1914 6. Ito ang muling pagsilang ng kaalaman. 7. Siya ang patnugot ng Encyclopedia. 8. – 10. Mga di maayos na bunga ng Rebolusyong Intelektwal.
  • 22. Mga Sagot sa Pagsusulit 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Fascism Adolf Hitler Sindikalismo Greece d.) 1914 Renaissance Denis Diderot Nawalan ng paggalang sa awtoridad at kaayusang panlipunan dulot ng labis na kalayaan. 9. Naging sukdulan ang pagtitiwala sa karunungan. 10. Humantong ito sa labis na materyalismo.
  • 23. Thank You !!!! By: Ellaine Michelle Olpindo (right) Jizelle Ann Ordanza (left) Lowelyn Mortera (below) Veronica Ragpala (above)