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Avaliação de Geografia
2° bim.
Professor: Nicinho
Ano 6º
1. Sobre a importância dos mapas e da cartografia
marque V na(s) alternativa(s) verdadeira(s) e F na(s)
Alternativa(s) Falsa(s).
a) ( ) A necessidade de conhecer melhor o mundo levou o
ser humano a descobrir modos de representar as
principais características de lugares e de paisagens.
b) ( ) Diferentes sociedades começaram a registrar, por
meio de desenhos e de outras linguagens gráficas, a
disposição espacial de elementos naturais e culturais.
c) ( ) O conjunto das técnicas, métodos e habilidades
artísticas desenvolvidos para elaboração de mapas passou a
ser denominado cartografia.
d) ( ) Por meio de mapas não é possível localizar qualquer
lugar sobre a superfície da Terra.
02. Leia a tirinha abaixo e responda a questão.
Na tirinha, a personagem Suriá e seu amigo utilizam um
mapa em uma brincadeira. Cite três profissionais que
utilizam um mapa para trabalhar:
03. Observe as convenções utilizadas no mapa e
responda às questões a seguir
a) Quantos e quais são os
estados da região Nordeste?
b) Cite o nome das capitais
e de uma cidade importante
de cada estado.
c) Para que serve a legenda
em um mapa? Responda
baseado no mapa
apresentado.
04. Relacione corretamente os mapas temáticos aos seus
conceitos.
(MF) para os mapas físicos;
(ME) para os mapas econômicos;
(MD) para os mapas demográficos.
( ) representam a distribuição da população de determinado
lugar (estado, região, país, etc.) no território.
( ) representam a distribuição das riquezas de determinado
lugar, como a localização de recursos minerais, das indústrias e
da produção agropecuária, a rede viária e o potencial turístico.
( ) representam os aspectos naturais de determinada área,
como o relevo, a hidrografia, a geologia, o clima e a vegetação.
05. Conhecemos alguns tipos de
representação do espaço como:
desenho, mapas, fotos e globo.
Qual deles representa mais fielmente a
superfície terrestre? Por quê?
06. Por que visualizamos melhor a
distribuição das áreas e dos países
terrestres pelo globo e não pelo
mapa-múndi?
07. Elabore um parágrafo que
contemple as seguintes palavras:
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mapa.

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Geo 6º - nicinho

  • 1. Avaliação de Geografia 2° bim. Professor: Nicinho Ano 6º
  • 2. 1. Sobre a importância dos mapas e da cartografia marque V na(s) alternativa(s) verdadeira(s) e F na(s) Alternativa(s) Falsa(s). a) ( ) A necessidade de conhecer melhor o mundo levou o ser humano a descobrir modos de representar as principais características de lugares e de paisagens. b) ( ) Diferentes sociedades começaram a registrar, por meio de desenhos e de outras linguagens gráficas, a disposição espacial de elementos naturais e culturais. c) ( ) O conjunto das técnicas, métodos e habilidades artísticas desenvolvidos para elaboração de mapas passou a ser denominado cartografia. d) ( ) Por meio de mapas não é possível localizar qualquer lugar sobre a superfície da Terra.
  • 3. 02. Leia a tirinha abaixo e responda a questão. Na tirinha, a personagem Suriá e seu amigo utilizam um mapa em uma brincadeira. Cite três profissionais que utilizam um mapa para trabalhar:
  • 4. 03. Observe as convenções utilizadas no mapa e responda às questões a seguir a) Quantos e quais são os estados da região Nordeste? b) Cite o nome das capitais e de uma cidade importante de cada estado. c) Para que serve a legenda em um mapa? Responda baseado no mapa apresentado.
  • 5. 04. Relacione corretamente os mapas temáticos aos seus conceitos. (MF) para os mapas físicos; (ME) para os mapas econômicos; (MD) para os mapas demográficos. ( ) representam a distribuição da população de determinado lugar (estado, região, país, etc.) no território. ( ) representam a distribuição das riquezas de determinado lugar, como a localização de recursos minerais, das indústrias e da produção agropecuária, a rede viária e o potencial turístico. ( ) representam os aspectos naturais de determinada área, como o relevo, a hidrografia, a geologia, o clima e a vegetação.
  • 6. 05. Conhecemos alguns tipos de representação do espaço como: desenho, mapas, fotos e globo. Qual deles representa mais fielmente a superfície terrestre? Por quê?
  • 7. 06. Por que visualizamos melhor a distribuição das áreas e dos países terrestres pelo globo e não pelo mapa-múndi?
  • 8. 07. Elabore um parágrafo que contemple as seguintes palavras: escala, globo terrestre, legenda e mapa.