Orientación y divulgación de la Política conserniente a los servicios Bibliotecarios y de Informacion de la Biblioteca de la escuela Elemental Dr. Rafael Lopez Sicardo
4. Carta Circular 4-2011-2012 Política pública sobre las normas
y directrices del Programa de Servicios Bibliotecarios y de
Información para las bibliotecas escolares
La biblioteca, como parte integral del sistema
educativo, contribuye a que la escuela logre su
misión y sus metas. Por medio de las
actividades educativas ofrecidas, como parte de
sus programas docentes y de servicios, la
biblioteca promueve el establecimiento de una
comunidad de aprendizaje entre el
bibliotecario, el maestro y el estudiante.
5. *
1. La biblioteca debe permanecer abierta durante la hora de almuerzo.
2. El maestro bibliotecario cuenta con una hora diaria de capacitación y una
hora adicional para labores administrativas y de procesos técnicos.
3. La visita de grupos a la biblioteca para las actividades integradas se
programará y planificará en estrecha coordinación con los maestros de las
diferentes materias. El maestro de materia tiene que participar activamente en
las actividades con el maestro bibliotecario.
4.El bibliotecario al integrar trabajara las Competencias de Información y
cumplirá con los Estándares y expectativas del Programa.
5. El maestro bibliotecario diseñará un Proyecto Especial
que motive a los estudiantes al uso de la biblioteca y a
fomentar la lectura.
6. Como líder de la sala de clases, el maestro deberá conocer, UTILIZAR y
estimular en sus estudiantes el uso de los recursos de la biblioteca. Le
compete:
• IDENTIFICAR E INFORMAR AL MAESTRO BIBLIOTECARIO
LAS NECESIDADES DE INFORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
• RELACIONARSE CON LAS COLECCIONES EXISTENTES EN
LAS BIBLIOTECAS.
• PLANIFICAR,COORDINAR Y PARTICIPAR CON EL MAESTRO
BIBLIOTECARIO EN EL PROGRAMA PARA EL DESARROLLO
DE DESTREZAS DE INFORMACIÓN, PREPARACIÓN DE
ASIGNACIONES
Y PROYECTOS.
• FIRMAR CADA VEZ QUE VISITE LA BIBLIOTECA
*
7. InterneInterne Horario
Hora Servicio
8:30 -9:00 Capacitación
9:00- 10:00 Planificación Integrada
10:00-11:00 Planificación Integrada
11:00-12:00 Entrada libre
12:00-12:30 Capacitación
12:30-1:30 Hora de Almuerzo
1:30-2:30 Proyectos Especiales-
Coordinaciones
2:30:3:30 Procesos Técnicos
Este horario puede variar de acuerdo a las necesidades de la escuela.
8. Actividades en línea promovidas
• Uso del correo electrónico por parte del personal
escolar para comunicarse con los padres, autoridades
escolares, colegas, otras escuelas y entidades de la
comunidad.
• Uso de Internet para investigar y realizar tareas
escolares sobre temas curriculares disponibles para
toda la comunidad escolar.
• Desarrollo de las destrezas de búsqueda de
información y de investigación por parte de los
estudiantes, padres y personal escolar.
*
9. Actividades en línea prohibidas
• Buscar, ver o recuperar materiales que no están relacionados
con las metas curriculares
• Copiar, guardar o redistribuir sin aprobación algún material
protegido por el derecho de autor
• Subscribirse a algún servicio o realizar compras
• Utilizar juegos de computadora a menos que sean aprobados
por la escuela
• Publicar, compartir o distribuir cualquier información personal
como dirección, teléfono, etc.
• Bajar o instalar programas
• Cualquier actividad que viola alguna regla de la escuela
10. Estudio de Necesidades
Estudio de Necesidades del personal docente Escuela Elemental Dr.
Rafael López Sicardó 2012-2013
Para ayudarnos a planificar actividades que respondan a su necesidades como educadores para el próximo año escolar, por favor, le pedimos que
conteste las siguientes preguntas.
1. ¿Visita la biblioteca?
2. ¿Qué actividades usted realiza en la biblioteca escolar? Marque
todas las que apliquen
•Búsqueda de información
•Realizar trabajo administrativo
•Coordinar actividades integradas con la bibliotecaria
•Evaluar materiales para la clase
•Uso de la tecnología
3. ¿Toma usted materiales prestados de la biblioteca escolar?
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AiD8E0iK8QsjdFgybXJNMWQwcjZj
TWQwZnYxVXo1R2c#gid=0
11. CALENDARIO DE ACTIVIDADES
agosto septiembre octubre noviembre diciembre enero febrero marzo abril mayo
-Orientación y -Día del abuelo- 7 de sept. -Mes de la Biblioteca escolar- -Mes de Educación Especial -Cuenta cuentos - Cuentos -Cuenta -Mes del Autismo -Semana Educativa-
Divulgación de Biblioteca Celebración 24 oct. -Mes de la navideños Biográficos cuentos - Mes del planeta Tierra- Exhibiciones
- Maestros – 3 de - Feria de Libros Scholastic- -Proyecto especial- Las puertorriqueñidad- amistosos Actividad - Mi escuela
-Feria Científica
agosto 24 al 28 de sept elecciones 4to a 6to Tema- Frutos de Puerto verde -Inventario
- Padres- 24 de - Maratón de Lectura- 28 de -Leer para record- 4 de Rico
Lectura dramatizada
agosto sept. octubre ( Kinder y primero ) -Votaciones- -Preparación Feria -Semana de la Biblioteca
- Estudiantes- 13 - Festival de la Palabra- 4 1 de nov.- Kinder a 2do y Científica- Tercer y Semana Preescolar-
al 17 de agosto Autismo- Mi cuento favorito grado - Semana de la Lengua
al 7 oct.
Comienza Proyecto Especial 2 de nov.- 3ro a 6to- -Pruebas
-¡El Gran
-Certificado de Salud- 6 CEMI-6-1 Partidos Políticos Puertorriqueñas19 al 26
"ShakeOut" de Puerto Rico!
de agosto -Día de la Paz- de abril 2013
Simulacro terremoto- 18 oct.
1 de nov.
http://www.shakeout.org/pu
-Taller Hábitos de - Excursión Obra Puerto Rico ** Durante la
ertorico/index.html
estudio- 4to a 6to- 29 de encantado- 15 nov. administración de las
-Parada de los Cuentos de
agosto -Semana de la geografía-19 Pruebas Puertorriqueñas
animales- 31 de oct.
al 23 No habrá
-Semana de la lectura coordinaciones con la
Biblioteca .
12. • Proyecto CEMI Siglo XXI- Financiado con fondos
Título I Parte A y Título II Parte D de la ley No Child
Left Behind, y fondos de la Library Services and
Technology Act (LSTA).
• Mi jardín Sicardó - Talleres de Huerto Casero donde los
padres, estudiantes y comunidad en general utilizarán
diversos recursos de la biblioteca como la computadora y
la Internet para investigar sobre el tema del huerto y la
siembra. Financiado y trabajado con el Grupo GAIA
(Grupos ambientales interdisciplinarios) de la U.P.R.
*
13. Proyecto SABER (Sistema Automatizado de
Bibliotecas Electrónicas en Red) con fondos
provenientes del Library Services and Technology
Act.
Proyecto Cuenta Cuentos- Los estudiantes del Club
de Biblioasistentes leerán cuentos a los niños de
Kinder a 3ero y autismo de acuerdo a diversos
temas.
14. Recuerda que en la Biblioteca
estamos para ayudarte.
http://bibliotecaescuelalopezsicar
do.blogspot.com/
