1) O documento fornece orientações para planejamento de aulas de ensino religioso, enfatizando a importância de considerar os alunos de forma individual e o contexto cultural. 2) É apresentado um exemplo de planejamento bimestral para o 6o ano do ensino fundamental, com competências, habilidades, conteúdos, atividades e avaliação. 3) O planejamento sugere abordar o significado do transcendente nas diferentes culturas religiosas por meio de pesquisas, respeitando a diversidade.