1. ESCUELA PILOTO 1º LUIS PARDO VILLALÓN
ASIGNATURA Lenguaje y Comunicación
CURSO 6° año
PROF. Ema Cancino Aguirre
PRUEBA DE LOGROS
NOMBRE:______________________________________________ PUNTAJE NOTA: ____________
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Reconocer textos persuasivos(publicidad), Características textos literarios fantásticos,
Características de la exposición narrativa (texto expositivo, normativo, bibliográfico, Características del
género dramático (comedia, lenguaje paraverbal y su función, recursos presentación teatral, Reconocer
textos argumentativos manifestaciones del género dramático), estructura de un texto argumentativo.
1. Los relatos fantásticos de terror tienen como 2. ¿Qué función tiene el espacio psicológico o
característica: ambiente?
a- La presencia de sucesos inexplicables o a- Corresponde a la época histórica que enmarca
sobrenaturales provocando miedo o extrañeza el relato, abarcando costumbres o modos de
en el lector. vida.
b- La presencia de sucesos reales que tienen b- Expresa el mundo interior de los personajes y
una respuesta y por qué, provocando un buen envuelve los acontecimientos con sensaciones
momento en el lector. de tristeza, alegría o terror.
c- Corresponde a la época histórica que enmarca c- Lugar o lugares en que se desarrollan las
el relato, abarcando costumbres o modos de aventuras
vida. d- Ninguna de las anteriores
d- Ninguna de las anteriores
3. El espacio físico corresponde….. 4. El espacio social corresponde…
a- Corresponde a la época histórica que enmarca a- Corresponde a la época histórica que enmarca
el relato, abarcando costumbres o modos de el relato, abarcando costumbres o modos de
vida. vida.
b- Expresa el mundo interior de los personajes y b- Expresa el mundo interior de los personajes y
envuelve los acontecimientos con sensaciones envuelve los acontecimientos con sensaciones
de tristeza, alegría o terror. de tristeza, alegría o terror.
c- Lugar o lugares en que se desarrollan las c- Lugar o lugares en que se desarrollan las
aventuras. aventuras.
d- Ninguna de las anteriores d- Ninguna de las anteriores
5. El texto expositivo tiene como principal función… 6. Ejemplos de textos expositivos:
a- Concretar a- Informes de investigación, artículos de divulgación
b- Contextualizar y manuales.
c- Informar b- Reportajes, biografías, textos históricos, mapas e
d- Ninguna de las anteriores infografías.
c- Todas las anteriores
d- Ninguna de las anteriores
7. ¿Cuál es la estructura del texto expositivo? 8. El texto normativo …
a- Desarrollo- Conclusión- introducción a. Indica reglas o pautas
b- Introducción – desarrollo b. Informa
c- Introducción- desarrollo- conclusión c. Todas las anteriores
d- Ninguna de las anteriores d. Ninguna de las anteriores
9. Ejemplos de texto normativo 10. Los textos biográficos…
a. Reportajes, biográficas, artículos. a. Se centran en la presentación cronológica de
b. Rectas, manuales, instrucciones de uso, sucesos, ya sea de la vida de un individuo o
normas de seguridad de una comunidad.
c. Todas de las anteriores b. Expresa el mundo interior de los personajes y
d. Ninguna de las anteriores envuelve los acontecimientos con sensaciones
de tristeza, alegría o terror.
c. Lugar o lugares en que se desarrollan las
aventuras.
d. Ninguna de las anteriores
11. A diferencia de los textos literarios como los 12. El género dramático…

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ASIGNATURA Lenguaje y Comunicación
CURSO 6° año
PROF. Ema Cancino Aguirre
cuentos, leyendas o mitos, en los textos
bibliográficos se cuentas hechos: a. Es el origen estructural de la obra, ya que sin
este no hay drama.
a. Fantásticos b. La realidad del conflicto va avanzando
b. Reales ágilmente hasta llegar a un entrenamiento
c. Sobrenaturales decisivo de los personajes.
d. Ninguna de las anteriores c. Representa el episodio o conflicto de la vida
por medio del dialogo de los personajes.
d. Ninguna de las anteriores
13.-En la presentación del conflicto podemos diferenciar 14. La tragedia…
etapas ¿Cuáles son? a. se refiere a un episodio fatal de la vida, que termina en
a. Presentación del protagonista –presentación del forma triste o con la muerte del protagonista.
obstáculo. b. presenta aspectos cómicos u optimistas de la vida.
b. Propósito del protagonista- choque de las dos fuerzas Tiene un desenlace feliz.
c. Todas las anteriores c. mezcla aspectos de la comedia y tragedia.
d. Ninguna de las anteriores d. Ninguna de las anteriores
15.- La comedia… 16.- El drama…
a. se refiere a un episodio fatal de la vida, que termina en a. se refiere a un episodio fatal de la vida, que termina en
forma triste o con la muerte del protagonista. forma triste o con la muerte del protagonista.
b. presenta aspectos cómicos u optimistas de la vida. b. presenta aspectos cómicos u optimistas de la vida.
Tiene un desenlace feliz. Tiene un desenlace feliz.
c. mezcla aspectos de la comedia y tragedia. c. mezcla aspectos de la comedia y tragedia.
d. Ninguna de las anteriores d. Ninguna de las anteriores
17.- El lenguaje paraverbal tiene dos funciones: 18.- ¿Cuáles son las características del lenguaje
paraverbal?
a. Mejorar la comprensión verbal y favorecer la
manifestación de sentimientos, emociones y de a. Volumen, ritmo, tono de la voz
actitudes del habla. b. Sonidos, silencios, enlaces
b. Mejora el estado de ánimo y a su vez el c. Todas las anteriores
temperamento de las actitudes. d. Ninguna de las anteriores
c. Todas las anteriores
d. Ninguna de las anteriores
19.- ¿Cuáles son las características del teatro actual? 20.- ¿A quién corresponde la siguiente definición? “es una
manifestación esencialmente popular sorprendiendo a los
a. temas transeúntes. Dirigido a niños, jóvenes, adultos y ancianos”
b. prácticas innovadoras
c. a y b a. Actores multifacéticos
d. Ninguna de las anteriores b. Técnicas circenses
c. Teatro callejero
d. Todas las anteriores
e.
21.- ¿A quién corresponde la siguiente definición? 22.- ¿A quién corresponde la siguiente definición?
“incluyen el uso de máscaras, muñecos, zancos” “realizan más de un personaje”
a. Actores multifacéticos a. Actores multifacéticos
b. Técnicas circenses b. Técnicas circenses
c. Teatro callejero c. Teatro callejero
d. Todas las anteriores d. Todas las anteriores