eMadrid: Estandarización de contenidos y servicios en e-learning. Baltasar Fernández Manjón, UCM. 2015-06-12.

1. Estandarización de contenidos y
servicios en e-learning: eMadrid
Baltasar Fernández Manjón
Twitter: @BaltaFM
Universidad Complutense de Madrid, www.e-ucm.es
Red eMadrid, www.emadridnet.org

2. E-learning
Uso de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación como elemento de soporte de los
procesos de enseñanza y aprendizaje
 Learning Management Systems (LMS)
Diversas modalidades
 Enseñanza a distancia (virtual)
 Enseñanza mixta presencial y virtual (blended-learning)
Sistemas de información de mayor crecimiento en las
universidades
Madrid, 2013-06-13
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3. Diversidad de sistemas
Sistemas LMS mas usados
 Código abierto
 Moodle
 SAKAI
 Propietario
 Blackboard
 Desire2Learn
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4. Contenidos
La creación de contenidos es un proceso costoso y
laborioso
Dependencia tecnológica
 Formatos de la información
 Plataforma LMS en la que se utilizan dichos contenidos
¿Mantenibilidad en el tiempo?
¿Reusabilidad?
¿Interoperabilidad con otros LMS?
Madrid, 2013-06-13
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5. Estándares de e-learning
Evitar la dependencia de una plataforma concreta
Reutilización e interoperabilidad de los contenidos entre
sistemas y plataformas
 ¿Qué pasa si desaparece el proveedor de LMS?
Longevidad de los contenidos
Principales estándares de contenidos
 IMS: IMS-CP, LOM, QTI
 ADL SCORM
Madrid, 2013-06-13
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6. Empaquetamiento contenidos
Madrid, 2013-06-13
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Herramienta
de autoría
Herramienta
de autoría
LMS
Empaquetamiento
con estandares

7. eMadrid: juegos y estándares
Madrid, 2013-06-13
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8. eMadrid: xAPI
xAPI (TINCAN API) desarrollado por ADL Collab
‣ Seguimiento de la experiencia de los usuarios
‣ Permite el almacenamiento y la recuperación de
datos de usuario de forma estándar
‣ Posibilita nuevos usos como las analíticas de
aprendizaje
‣ Permite el seguimiento en distintos sistemas y no solo
en LMS (incluidos juegos y simulaciones)
‣ Desarrollado por una comunidad de código abierto
Madrid, 2013-06-13
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9. eMadrid: nuevos estándares
Se investigan nuevos estándares emergentes aplicables
a las distintas áreas de interés
Permitan la sistematización de contenidos y servicios en
nuevas áreas
 MOOCS
 Laboratorios remotos y virtuales
 Analíticas de aprendizaje
Colaboración con otras iniciativas internacionales
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