EMEF COMTE GARCIA D’ÁVILA
WEBQUEST DE LÍNGUA PORTUGUESA – PROFº. CÉSAR.
8ª A, B, C e D – 9º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL
OBJETIVOS DA WEBQUEST
Modernizar modos de fazer educação;
Garantir acesso a informações autênticas e atualizadas;
Promover aprendizagem cooperativa;
Desenvolver habilidades cognitivas;
Transformar informações ativamente;
Incentivar a criatividade;
Favorecer o trabalho de autoria dos professores;
Favorecer o compartilhar de saberes pedagógicos.
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
Desenvolver atitudes autônomas de busca de informações;
Desenvolver a habilidade de usar diferentes meios de pesquisa (livros, revistas, entrevistas, experimentações, Internet, CDROMs e muitas outras fontes);
Desenvolver a habilidade de leitura e interpretação de textos;
Expandir o universo textual do aluno, colocando-o diante de diferentes formas de linguagem (textos com diversas formas de linguagem, figuras, gráficos, ilustrações, imagens, filmes, etc.);
Desenvolver a capacidade de análise e síntese das informações (respeitado o nível de desenvolvimento cognitivo da série e faixa etária do aluno);
Desenvolver habilidades de trabalho colaborativo (pesquisando-se em grupos com acompanhamento dos professores/ou responsáveis);
Desenvolver habilidades no uso das TICs (computadores, Internet, gravadores, filmadoras e outras tecnologias de pesquisa, armazenamento de informações, tratamento de textos e imagens, etc.);
Desenvolver habilidades de pesquisa usando-se bancos de dados não classificados (uso da Internet);
Desenvolver habilidades de publicação digital (publicar em blogs, comunidades, galerias de imagens, etc.);
Trabalhar questões de ética e cidadania relativas à propriedade intelectual;
Desenvolver a habilidade de escrita, reescrita e produção textual;
1. EMEF COMANDANTE GARCIA D’ÁVILA
LÍNGUA PORTUGUESA
PROFESSOR CÉSAR
8ª A, B, C e D – 9º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL
2012
A Bahia de Jorge Amado
2. Jorge Amado faz parte da
Segunda Fase do Modernismo
(1930-1945, período de
amadurecimento literário e
artístico). Suas obras
valorizam traços que
descrevem características
regionais e podem ser
divididas em duas fases: a
primeira caracteriza-se por
conteúdo político e pela
denúncia das injustiças sociais,
a segunda o escritor constrói
seus romances com elementos
populares. Tais obras foram
adaptadas para a mídia e
traduzidas para vários idiomas
3. Em grupos de QUATRO
alunos, pesquisar na internet
sobre o escritor Jorge
Amado.
As pesquisas realizadas
serão socializadas no blog do
Garcia e finalizadas com a
escrita da conclusão de todo
trabalho.
4. * É importante que vocês leiam sobre o escritor
e procurem informações sobre ele nos sites
indicados e façam anotações no Word ou no
caderno, tais como:
* Biografia do escritor, quando o escritor
nasceu/morreu;
* Quais são as suas obras;
* Que personagens são característicos de suas
obras;
* Qual é o Estado brasileiro onde se passa as
obras (não esqueça de fundamentar os traços
descritivos sobre o local, as cores, etc.)
* Quais as fases de suas obras;
* Fotos, imagens (blog) e cartazes a serem
expostos na escola;
* Características do gênero textual biografia;
* Com suas palavras, na conclusão, dê sua
opinião sobre trabalho realizado.
5. Consulte os sites abaixo para conhecer Jorge Amado e
seus livros, e não se esqueça de que você pode
pesquisar em outros sites também.
* http://www.jorgeamado.org.br/
* www.fundacaojorgeamado.com.br/jorge.biografia.htm
* www.jorgeamado.com.br/obra.php3
* www.jorge.amado.com.br/vida.php3
6. O desempenho e o envolvimento
do grupo será avaliado da seguinte
forma:
* Avaliação da qualidade da
pesquisa;
* Avaliação do conhecimento do
autor pelo grupo;
Vocês devem considerar os seguintes parâmetros:
* Reconhecimento de que todas as atividades da tarefa
foram realizadas;
* Organização e relevância das informações pesquisadas;
* Desempenho individual e grupal no desenvolvimento
das atividades;
* Elaboração do blog e conclusão;
* Grafia correta das palavras;
* Criatividade no trato das informações pesquisadas;
* Fotos e imagens, formato e design.
7. Jorge Amado é um dos nomes
mais importantes da
literatura brasileira e um
sucesso de público. Suas
obras foram traduzidas para
vários idiomas e possuem
uma linguagem agradável e
de fácil entendimento,
retratando o social, o ciclo
do cacau, o lirismo e o
humor.
O que vocês têm a dizer mais sobre Jorge
Amado, sobre o trabalho, comente com a
turma no blog feito por vocês.
