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Universidad Autónoma de Sinaloa

  Proyecto institucional UAS Virtual

Licenciatura en Enfermeria modalidad
          Blended Learning
Presentación:                  Videoconferencia


   Integrantes del equipo:
                      Emeline Sarabia Aguilar
                      Clarisa Ontiveros Avila
                      Keyla Patrón Rodriguez
   Asesora:
                   Mireya Gpe. Sanchez Santos


               Culiacán Sin. a 22 de Octubre de 2012
¿Que es una
          videoconferencia?


   Es una Tecnología que proporciona un sistema de
    comunicación simultánea bidireccional de audio y
    video que permiten mantener reuniones con grupos
    de personas situadas en lugares alejados entre sí.
¿Que es una
          videoconferencia?



   Adicionalmente pueden ofrecerse facilidades
    telemáticas o de otro tipo como el intercambio de
    gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros
    desde el ordenador;etc.
¿Que es una
        videoconferencia?

   También se puede decir que es un sistema
    interactivo que permite a varios usuarios mantener
    una conversación virtual por medio de la
    transmisión en tiempo real de video y sonido y texto
    através de internet.
¿Que es una
           videoconferencia?


   Estos sistemas están especialmente diseñados para
    llevar acabo sesiones de capacitación, reuniones
    de trabajo, demostraciones de productos,
    entrenamiento, soporte, atención a clientes,
    marketing de productos, sesiones educativas, etc.
¿Qué Dinámica se sigue en la
         misma?

   El núcleo tecnológico usado en un sistema de
    videoconferencia es la compresión digital de los
    flujos de audio y video en tiempo real. Su
    implementación proporciona importantes
    beneficios como el trabajo colaborativo entre
    personas geográficamente distantes y una mayor
    integración entre grupos de trabajos.
Algunos pasos a seguir para
    realizar una videoconferencia:

   Panificar y ensayar la presentación.
   Familiarizarse con el equipo y los diferentes medios que
    utilizará.
   Simular con la mayor fidelidad posible el aspecto presencial.
   Conseguir que todos los participantes se impliquen.
   Prestar atencion especial al tiempo establecido para la
    videoconferencia.
   Fomentar la interacción informal entre las distintas aulas o
    grupos que participen en las vedeoconferencias.
   Hacer una introduccion personal.
   Algunas bromas para romper el hielo.
   Recorrer la sala con la camara haciendo panorámica (si es
    posible).
Reglas de las
             Videoconferencias

Nivel Oral
   Hablar claro y mantener un volumen constante.
   Utilizar a menudo pausas para hacer una reflexión.
   Permitir que el resto de los participantes expresen
    sus opiniones y dudas.
   Ser respetuoso hacia las participaciones de los otros
    compañeros.
   Indicar claramente, cuando se ha terminado de
    hablar y se espera la réplica.
Reglas de las
           Videoconferencias

Nivel Visual
   Evitar movimientos excesivos y bruscos.
   Mantener graficos o cualquier material utilizado
    más tiempo de lo normal.
   No mover los graficos una vez posicionados.
   Evitar el uso de imagenes de baja calidad.
   Vestir con ropa poco llamativa.
Algunos beneficios de las
         videoconferencias

   Disminuye las distancias reduciendo tiempos y
    costos.
   Favorece y aumenta la productividad de los
    equipos de trabajo.
   Maximiza el tiempo de maestros y alumnos.
   Fortalece la participación y la relación entre las
    personas.
Algunos beneficios de las
         videoconferencias

   Mejora los sistemas de comunicación e
    información.
   Acelera el proceso de toma de desiciones y
    resolución de problemas.
   Tener a su disposición técnicas avanzadas en los
    campos educacionales.
   Recibir conocimientos impartidos por eminencias en
    cada tema.
Fuentes consultadas


   http://www.e-abclearning.com/queesvideoconferencia


   http://virtual.uaeh.edu.mx/riv/videoconferencia.php


   http://es.wikipedia.org/wiki/Videoconferencia

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UAS Videoconferencia Licenciatura Enfermería Blended

  • 1. Universidad Autónoma de Sinaloa Proyecto institucional UAS Virtual Licenciatura en Enfermeria modalidad Blended Learning
  • 2. Presentación: Videoconferencia  Integrantes del equipo: Emeline Sarabia Aguilar Clarisa Ontiveros Avila Keyla Patrón Rodriguez  Asesora: Mireya Gpe. Sanchez Santos Culiacán Sin. a 22 de Octubre de 2012
  • 3. ¿Que es una videoconferencia?  Es una Tecnología que proporciona un sistema de comunicación simultánea bidireccional de audio y video que permiten mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí.
  • 4. ¿Que es una videoconferencia?  Adicionalmente pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador;etc.
  • 5. ¿Que es una videoconferencia?  También se puede decir que es un sistema interactivo que permite a varios usuarios mantener una conversación virtual por medio de la transmisión en tiempo real de video y sonido y texto através de internet.
  • 6. ¿Que es una videoconferencia?  Estos sistemas están especialmente diseñados para llevar acabo sesiones de capacitación, reuniones de trabajo, demostraciones de productos, entrenamiento, soporte, atención a clientes, marketing de productos, sesiones educativas, etc.
  • 7. ¿Qué Dinámica se sigue en la misma?  El núcleo tecnológico usado en un sistema de videoconferencia es la compresión digital de los flujos de audio y video en tiempo real. Su implementación proporciona importantes beneficios como el trabajo colaborativo entre personas geográficamente distantes y una mayor integración entre grupos de trabajos.
  • 8. Algunos pasos a seguir para realizar una videoconferencia:  Panificar y ensayar la presentación.  Familiarizarse con el equipo y los diferentes medios que utilizará.  Simular con la mayor fidelidad posible el aspecto presencial.  Conseguir que todos los participantes se impliquen.  Prestar atencion especial al tiempo establecido para la videoconferencia.  Fomentar la interacción informal entre las distintas aulas o grupos que participen en las vedeoconferencias.  Hacer una introduccion personal.  Algunas bromas para romper el hielo.  Recorrer la sala con la camara haciendo panorámica (si es posible).
  • 9. Reglas de las Videoconferencias Nivel Oral  Hablar claro y mantener un volumen constante.  Utilizar a menudo pausas para hacer una reflexión.  Permitir que el resto de los participantes expresen sus opiniones y dudas.  Ser respetuoso hacia las participaciones de los otros compañeros.  Indicar claramente, cuando se ha terminado de hablar y se espera la réplica.
  • 10. Reglas de las Videoconferencias Nivel Visual  Evitar movimientos excesivos y bruscos.  Mantener graficos o cualquier material utilizado más tiempo de lo normal.  No mover los graficos una vez posicionados.  Evitar el uso de imagenes de baja calidad.  Vestir con ropa poco llamativa.
  • 11. Algunos beneficios de las videoconferencias  Disminuye las distancias reduciendo tiempos y costos.  Favorece y aumenta la productividad de los equipos de trabajo.  Maximiza el tiempo de maestros y alumnos.  Fortalece la participación y la relación entre las personas.
  • 12. Algunos beneficios de las videoconferencias  Mejora los sistemas de comunicación e información.  Acelera el proceso de toma de desiciones y resolución de problemas.  Tener a su disposición técnicas avanzadas en los campos educacionales.  Recibir conocimientos impartidos por eminencias en cada tema.
  • 13. Fuentes consultadas  http://www.e-abclearning.com/queesvideoconferencia  http://virtual.uaeh.edu.mx/riv/videoconferencia.php  http://es.wikipedia.org/wiki/Videoconferencia