El documento describe los conceptos de salud y enfermedad, la historia natural de las enfermedades, y los niveles de prevención. Define la salud como un estado de bienestar físico, mental y social, y la enfermedad como un desequilibrio entre el huésped, el agente causal y el medio ambiente. Explica que la enfermedad comienza en la prepatogénesis y progresa a través de la patogénesis hasta la etapa final. Los tres niveles de prevención son la primaria, secundaria

1. 1

2. PROCESO DE SALUD Y ENFERMEDAD
Niveles de Atención Primaria
Dr. Cesar D. Soriano M.
Coordinador de zona IV Area I SRSNC

3. 3

4. 1 Proceso
C Salud – enfermedad
O (Conceptos)
N
T
E 2 Historia Natural de la
N enfermedad
I
D
O
3 Niveles de prevención
S

5. Q
U
E
E
S
S
A
L
U
D

6.  OMS: “Estado de completo bienestar
físico, mental y social, NO mera
S ausencia de enfermedad”.
A
 PERKINS: “Estado de equilibrio
L relativo de la forma y función del
U cuerpo, lo cual resulta de su
ajuste dinámico conseguido contra
D fuerzas que tienden a perturbarlo”.

7. QUÉ
ES
E
N
F
E
R
M
E
D
A
D

8. ENFERMEDAD COMO PROCESO
Y CAUSALIDAD MULTIPLE
 El proceso de enfermedad depende de las
características del agente causal, del hombre
y la respuesta a los estimulos producidos
por la enfermedad en el medio ambiente
o dentro del hombre.
 La enfermedad NO es una entidad estática,
son procesos continuos.

9. ENFERMEDAD COMO PROCESO Y
CAUSALIDAD MULTIPLE
La ocurrencia de enfermedad en individuos
o su distribución en grupos puede ser
entendida mejor bajo una consideración de
múltiples causa influenciando la relación
huésped-agente en el medio ambiente.
Perkins:
“Prevención es
oponerse o
interceptar una causa”

10. Enfermedad es un desequilibrio entre el huésped, el
medio ambiente y el agente causal, llamándolo así la
TRIADA ECOLOGICA.
MEDIO
HUESPED
AMBIENTE
AGENTE
CAUSAL

11. Según Leavell y Clark:
Enfermedad comienza desde las
primeras desviaciones del estado de
la salud y termina con la muerte o
incapacidad.

12. FACTORES DEL AMBIENTE
 Biológico: comida y nutrición.
 Físico: sol, agua y aire.
 Social: socio-económico, agente
pobre, poca educación.
Ambiente FACTORES DEL HUESPED
 Edad
Condiciones e  Sexo
influencias  Hábitos
 Costumbres
externas  Mecanismos de defensa
que afectan  Características físico-biológicas
 Rasgos hereditarios
la vida y
UNIDADES DEL HUESPED
desarrollo de  Biológica
un organismo.  Psíquica
 Social

13. ?

14. HISTORIA NATURAL DE LA
ENFERMEDAD
PREPATOGENESIS PATOGENESIS
Interacción preliminar Desde la primera
entreagente, huésped y interacción con la enf.
factores ambientales en Provocando estímulos,
la producción de la hasta que el desequilibrio
enfermedad. es alcanzado o reuperarlo.
No se encuentran Signos clínicos evidentes
signos clínicos de un o podemos detectarlos.
estado patológico.

15. HISTORIA NATURAL DE LA
ENFERMEDAD
PREPATOGENESIS
PATOGENESIS
Prevención Prevención Prevención
primaria secundaria terciaria

16. HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD
Prepatogénesis
Prevención primaria
 Promoción de la salud
 Educación en salud
 Nutrición ajustadas a las fases del desarrollo de la
vida.
 Atención desarrollo de personalidad.
 Consejos matrimoniales y educación sexual.
 Exámenes selectivos periódicos.
 Protección específica
 Uso de inmunizaciones específicas.
 Atención a la higiene personal y uso de desinfecctantes.
 Uso de saneamiento ambiental.
 Protección contra daños ocupacionales y accidentes.
 Uso de nutrientes específico.
 Protección contra cariogenes, aplicación tópica de flúor.
 Evitar alergenos.

17. HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD
Patogénesis
Prevención secundaria
 Diagnóstico precoz y tratamiento oportuno
 Prevenir la expansión de otras enf. Si son
transmisibles
 Curar y detener el proceso de enf. para
prevenir complicaciones o secuelas.
 Prevenir una incapacidad prolongada.
 Limitación del daño
 Limitar el grado de incapacidad producido
por la enfermedad.
 Reconocimiento tardío, debido al completo
desconocimiento de proceso –enf. Sirven
para separar este nivel del anterior.

18. HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD
Patogénesis
Prevención terciaria
 Rehabilitación (física , mental y social)
 Devolver al individuo afectado una
posición o lugar útil en la sociedad y a
hacer el máximo uso de sus capacidades
remanentes.
 Educación al público y a la industria para
utilizar al rehabilitador.
 La mayor ocupación posible.
 Trabajo de terapia en hospitales.
 Rehabilitación bucal.
 La rehabilitación es responsabilidad del
doctor.

19. HISTORIA NATURAL DE LA
ENFERMEDAD
Prepatogénesis Patogénesis
Prevención Prevención Prevención
Primaria secundaria terciaria
Período preclínico Período clínico Etapa final

21. EL NUEVO SISTEMA NACIONAL DE SALUD
SUBSISTEMA DE SALUD SUBSISTEMA DE SEG. SOCIAL
SEC. SALUD
SEC. TRABAJO
CONSEJO NAC. SALUD CONSEJO NAC. SEG. SOCIAL
I.D.S.S.
DIR. VIG. Y CONTROL
A.M.D.
DIDA
SECT. PRIVADO REGULAC.
SESPAS RECTORIA AFILIADOS POLIT.S.S.
CONS. PROVIN. HABILIT. AFILIACION SUPERSALUD
PLANIF. ACREDIT. DEFENSA AFIL.
F.E.S.P. EQUILI. FINAN GERENCIA S.S.
D.P.S.
TESORERIA
PRISS
SERVICIOS DE SALUD ASEGURAMIENTO
COMPRA-VENTA
SERVICIOS
PRESTACIÓN DE SERVICIOS
P.S.S. PRIVADOS
CONSEJO ADMINIST. RIESGOS SALUD
ADMINIST.
COMPROMISOS
SERVICIOS REGIONALES DE
DE
SALUD
GESTION
HOSP. REGIONAL CONSEJO
REDES
NACIONAL.
REGIONALES
HOSP. PROVINCIAL-MUNICIPAL
DE
PRESTACIÓN
DE SEGURO NAC.
CLINICA RURAL SERVICIOS SALUD
I.D.S.S.
UNAP
AFILIADOS

22. MECANISMOS DE AGRESION Y
DEFENSA
PROCESO MORBIDO:
Reacciones
1. Conducir el sistema a su campo normal de existencia
2. Grabar las perturbaciones hasta la desintegración del mismo
(muerte)
3. Interrumpir el proceso restablecieno la estabilidad del sistema a un
nivel anormal.
Al avanzar la agresión del agente las lesiones primarias aumentan en
tamaño afectando más áreas y más funciones donde se produce un
aumento de sintomatología, lo que origina la etapa de SIGNOS Y
SINTOMAS ESPECIFICOS.

23. SIGNOS

24. SINTOMAS

25. 25

26.  Horizonte clínico
Límite que marca la aparición de los síntomas de tal modo que
todo lo que queda sobre el es sintomático y lo que queda por
debajo es asintomático.
Va desde el período de incubación, donde no se sienten
síntomas específicos de una enfermedad específica, hasta que
se desarrolla la enfermedad.
Signo: indicio,señal o indicación de algo.
Síntoma: Fenómeno que revela un trastorno funcional o una
lesión.

27. OTRAS ACTIVIDADES
IMPORTANTES A REALIZAR
 Investigación
Conocer mejores métodos de promoción de salud,
técnicas de protección, Dx., Rehabilitación.
 Formación personal
 Creación de servicios
 La legislación.

28. inculados al desarrollo del Seguro Familiar de Salud, abarca atenciones en salud:
Modelo de red de los servicios de salud
HOS PIT AL REGIO N AL/
CENTRO DE REFERE NCIA N ACION A L
Hospital
Provincial
Hospital
M unicipal
Centro C entro
P rim er Nivel Prim er Nivel
UN AP U N AP UN AP UN AP
UN AP UN AP
Población
U N AP: Unidad de Atención Primaria
Los SRS prestan servicios de salud a las poblaciones que les correspondan,
28
distribución geográfica, en establecimientos y servicios ordenados por nivele

29. GRACIAS
POR
APRENDER…