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AGENDA 21  ESCOLAR ESKOLAKO  AJENDA  21 Instituto de Enseñanza Secundaria "Miguel de Unamuno" "Miguel de Unamuno" Bigarren Hezkuntza Institutua
CUMBRE DE LA TIERRA DE RIO 1992 200 PAISES FIRMAN UN COMPROMISO HISTÓRICO: UN PLAN DE ACCIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
¿QUÉ ES EL DESARROLLO SOSTENIBLE?
ES EL DESARROLLO QUE SATISFACE LAS NECESIDADES ACTUALES DE LAS PERSONAS SIN COMPROMETER LA CAPACIDAD DE LAS  FUTURAS GENERACIONES PARA SATISFACER LAS SUYAS
¿Qué mundo queremos para nuestros descendientes?
Si seguimos el ritmo actual de desarrollo de la humanidad, el planeta no podrá soportarlo .
Faltan recursos energéticos  para toda la población y los que usamos son muy contaminantes
 
COSTA DE LA MUERTE GALICIA VERTIDOS DEL PRESTIGE
 
 
 
Nuestra actividad está provocando un cambio climático
 
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Nuestra actividad ha provocado que la desertización se haya extendido LA DEFORESTACIÓN
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EL PASTOREO INTENSIVO
LA DESERTIFICACIÓN AMENAZA A LA CUARTA PARTE DE LAS TIERRAS DEL PLANETA
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¿ Puedes distinguir La Tiera de Marte?
La cuarta parte de la humanidad no tiene agua potable
La sequia estrangula la Amazonia
Las cataratas de Iguazú se están secando
Esta imagen no es del desierto,  es del río Ebro
La superficie del mar Aral se ha reducido en un 60%  y su volumen en un 80%. Los pueblos costeros que vivían de la industria pesquera se quedaron literalmente de piedra ante el retroceso de las orillas, que dejó sus barcos anclados en medio del desierto.
Muchos de nuestros residuos se acumulan durante años y son altamente tóxicos
 
BASURERO DE BOGOTA
La biodiversidad  está disminuyendo rápidamente Más de 16.000 especies están en inminente peligro de extinción
Las diferencias entre los paises ricos y pobres son cada vez más acusadas
LA TIERRA ESTA EN NUESTRAS MANOS
¿ USTED CUIDA EL AMBIENTE?
TODOS INFLUÍMOS EN EL MEDIO AMBIENTE: HUELLA ECOLÓGICA Los seres vivos necesitamos recursos del ecosistema  Necesitamos de un territorio que nos proporcione alimentos, cobijo, materiales y otros individuos con los que relacionarnos para así poder desarrollarnos.  Dejamos una huella sobre el terreno porque reducimos la superficie de ecosistemas productivos: un rastro de la cantidad de naturaleza de la que hacemos uso.
¿Te has puesto a pensar qué extensión de tierra se necesita para producir todos los recursos que consumes y para absorber tus desechos?
El tamaño de nuestras huellas ecológicas es diferente
Una ciudad exige un área ecológicamente productiva muy superior a su superficie para obtener alimentos, combustibles, agua y materias primas, así como para verter desechos.
 
Si todos viviéramos según los estándares de vida de los países de alto consumo, se necesitarían por lo menos tres planetas Tierra
 
CUMBRE DE RIO 92 AGENDA 21 PLAN DE ACCIÓN PARA LOGRAR EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN LO SOCIAL, ECONÓMICO Y AMBIENTAL
LAS CIUDADES SON FOCOS DE CONSUMO DE RECURSOS Y PRODUCCIÓN DE RESIDUOS
LAS CIUDADES POR SU RESPONSABILIDAD EN LA GENERACIÓN DE PROBLEMAS HAN DE CONTRIBUIR A SU SOLUCIÓN AGENDA 21 LOCAL
LA AGENDA 21 LOCAL ES EL INSTRUMENTO DEL QUE SE DOTAN LAS CIUDADES PARA AVANZAR HACIA COMUNIDADES MAS EFICIENTES Y AHORRADORAS MAS LIMPIAS Y SALUDABLES MAS INTEGRADORAS CON OTRAS CULTURAS Y REALIDADES QUE ASPIRAN A MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y EL BIENESTAR DE SUS CIUDADANOS
VITORIA-GASTEIZ HA SIDO UNA DE LAS CIUDADES PIONERAS EN PARTICIPAR EN LA AGENDA 21 LOCAL
DENTRO DEL MARCO DE LA AGENDA 21 LOCAL SE ENCUENTRA  LA AGENDA 21 ESCOLAR ES UN COMPROMISO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA TRABAJAR POR LA CALIDAD Y LA SOSENIBILIDAD AMBIENTAL DEL CENTRO EDUCATIVO Y DEL ENTORNO
EN EL CURSO 2006-2007 PARTICIPAREMOS EN LA AGENDA ESCOLAR 21 DE VITORIA-GASTEIZ  21 CENTROS EDUCATIVOS  CON UN TOTAL DE MAS DE  13.000  ALUMNOS Y ALUMNAS TRATAREMOS EL TEMA  DE LOS RESIDUOS Y EL RECICLAJE
Abordaremos tres aspectos básicos: 1.- La sostenibilidad del centro y del entorno 2.- Innovación curricular 3.- La Participación en la comunidad
Para ello necesitamos TU PARTICIPACIÓN REALIZANDO ACTIVIDADES QUE CONTRIBUYAN A MEJORAR EL ENTORNO DEL CENTRO
REALIZANDO UN DIAGNOSTICO DE LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS Y PROPONIENDO SOLUCIONES PARA MEJORAR
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  • 1. AGENDA 21 ESCOLAR ESKOLAKO AJENDA 21 Instituto de Enseñanza Secundaria "Miguel de Unamuno" "Miguel de Unamuno" Bigarren Hezkuntza Institutua
  • 2. CUMBRE DE LA TIERRA DE RIO 1992 200 PAISES FIRMAN UN COMPROMISO HISTÓRICO: UN PLAN DE ACCIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
  • 3. ¿QUÉ ES EL DESARROLLO SOSTENIBLE?
  • 4. ES EL DESARROLLO QUE SATISFACE LAS NECESIDADES ACTUALES DE LAS PERSONAS SIN COMPROMETER LA CAPACIDAD DE LAS  FUTURAS GENERACIONES PARA SATISFACER LAS SUYAS
  • 5. ¿Qué mundo queremos para nuestros descendientes?
  • 6. Si seguimos el ritmo actual de desarrollo de la humanidad, el planeta no podrá soportarlo .
  • 7. Faltan recursos energéticos para toda la población y los que usamos son muy contaminantes
  • 8.  
  • 9. COSTA DE LA MUERTE GALICIA VERTIDOS DEL PRESTIGE
  • 10.  
  • 11.  
  • 12.  
  • 13. Nuestra actividad está provocando un cambio climático
  • 14.  
  • 15. EL HURACÁN KATRINA ANTES DE LLEGAR A NUEVA ORLEANS
  • 17.  
  • 19.  
  • 20. Nuestra actividad ha provocado que la desertización se haya extendido LA DEFORESTACIÓN
  • 22.  
  • 24. LA DESERTIFICACIÓN AMENAZA A LA CUARTA PARTE DE LAS TIERRAS DEL PLANETA
  • 26. EN MUCHOS LUGARES LOS PESCADORES HAN APARCADO SUS BARCAS
  • 27. ¿ Puedes distinguir La Tiera de Marte?
  • 28. La cuarta parte de la humanidad no tiene agua potable
  • 29. La sequia estrangula la Amazonia
  • 30. Las cataratas de Iguazú se están secando
  • 31. Esta imagen no es del desierto, es del río Ebro
  • 32. La superficie del mar Aral se ha reducido en un 60% y su volumen en un 80%. Los pueblos costeros que vivían de la industria pesquera se quedaron literalmente de piedra ante el retroceso de las orillas, que dejó sus barcos anclados en medio del desierto.
  • 33. Muchos de nuestros residuos se acumulan durante años y son altamente tóxicos
  • 34.  
  • 36. La biodiversidad está disminuyendo rápidamente Más de 16.000 especies están en inminente peligro de extinción
  • 37. Las diferencias entre los paises ricos y pobres son cada vez más acusadas
  • 38. LA TIERRA ESTA EN NUESTRAS MANOS
  • 39. ¿ USTED CUIDA EL AMBIENTE?
  • 40. TODOS INFLUÍMOS EN EL MEDIO AMBIENTE: HUELLA ECOLÓGICA Los seres vivos necesitamos recursos del ecosistema Necesitamos de un territorio que nos proporcione alimentos, cobijo, materiales y otros individuos con los que relacionarnos para así poder desarrollarnos. Dejamos una huella sobre el terreno porque reducimos la superficie de ecosistemas productivos: un rastro de la cantidad de naturaleza de la que hacemos uso.
  • 41. ¿Te has puesto a pensar qué extensión de tierra se necesita para producir todos los recursos que consumes y para absorber tus desechos?
  • 42. El tamaño de nuestras huellas ecológicas es diferente
  • 43. Una ciudad exige un área ecológicamente productiva muy superior a su superficie para obtener alimentos, combustibles, agua y materias primas, así como para verter desechos.
  • 44.  
  • 45. Si todos viviéramos según los estándares de vida de los países de alto consumo, se necesitarían por lo menos tres planetas Tierra
  • 46.  
  • 47. CUMBRE DE RIO 92 AGENDA 21 PLAN DE ACCIÓN PARA LOGRAR EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN LO SOCIAL, ECONÓMICO Y AMBIENTAL
  • 48. LAS CIUDADES SON FOCOS DE CONSUMO DE RECURSOS Y PRODUCCIÓN DE RESIDUOS
  • 49. LAS CIUDADES POR SU RESPONSABILIDAD EN LA GENERACIÓN DE PROBLEMAS HAN DE CONTRIBUIR A SU SOLUCIÓN AGENDA 21 LOCAL
  • 50. LA AGENDA 21 LOCAL ES EL INSTRUMENTO DEL QUE SE DOTAN LAS CIUDADES PARA AVANZAR HACIA COMUNIDADES MAS EFICIENTES Y AHORRADORAS MAS LIMPIAS Y SALUDABLES MAS INTEGRADORAS CON OTRAS CULTURAS Y REALIDADES QUE ASPIRAN A MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y EL BIENESTAR DE SUS CIUDADANOS
  • 51. VITORIA-GASTEIZ HA SIDO UNA DE LAS CIUDADES PIONERAS EN PARTICIPAR EN LA AGENDA 21 LOCAL
  • 52. DENTRO DEL MARCO DE LA AGENDA 21 LOCAL SE ENCUENTRA LA AGENDA 21 ESCOLAR ES UN COMPROMISO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA TRABAJAR POR LA CALIDAD Y LA SOSENIBILIDAD AMBIENTAL DEL CENTRO EDUCATIVO Y DEL ENTORNO
  • 53. EN EL CURSO 2006-2007 PARTICIPAREMOS EN LA AGENDA ESCOLAR 21 DE VITORIA-GASTEIZ 21 CENTROS EDUCATIVOS CON UN TOTAL DE MAS DE 13.000 ALUMNOS Y ALUMNAS TRATAREMOS EL TEMA DE LOS RESIDUOS Y EL RECICLAJE
  • 54. Abordaremos tres aspectos básicos: 1.- La sostenibilidad del centro y del entorno 2.- Innovación curricular 3.- La Participación en la comunidad
  • 55. Para ello necesitamos TU PARTICIPACIÓN REALIZANDO ACTIVIDADES QUE CONTRIBUYAN A MEJORAR EL ENTORNO DEL CENTRO
  • 56. REALIZANDO UN DIAGNOSTICO DE LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS Y PROPONIENDO SOLUCIONES PARA MEJORAR
  • 57. PARTICIPANDO EN LA COMISIÓN AMBIENTAL
  • 58. ACTUAR LOCALMENTE PARA INFLUIR GLOBALMENTE
  • 59.