SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
La pregunta prohibida

                                  Gustavo D. Perednik

 Los conceptos de Eric Voegelin de religiones ateas y preguntas prohibidas,
                   aplicados a la izquierda de hoy en día




Continuando con nuestro abordaje de Charles Dickens, vale recordar su novela Tiempos
Difíciles (1854) que, en contraste con la previa referida, no se esfuerza en el argumento ni
profundiza en los personajes. Pese a ello se destaca por dos características. La primera es que,
en la novelística dickensiana, es la que más denuncia el sufrimiento de los marginados de la
Revolución Industrial. Coketown es la urbe con la que Dickens ejemplifica las ciudades-
fábrica victorianas, mostrando que máquinas, mujeres y niños recibían igual trato.

La segunda es que Tiempos difíciles se detiene ilustrativamente en la discusión de ideas y de
cómo éstas (especialmente el utilitarismo) moldean a sus voceros. De esta manera anticipa la
influencia que tendrían las diversas filosofías sociales que procuraban satisfacer las
inquietudes humanas. Dichas conductas basadas en creencias son representadas o bien por
personajes como Stephen Blakpool (la resignación y la obediencia) o la señora Sparsit (la
aristocracia), o bien por instituciones como el circo ideal (la sociedad sin conflictos ni
jerarquías).

En ese contexto, el capítulo 8 lleva un duro título: Nunca te preguntes, que refleja una postura
con respecto a la educación. Comienza con la interrupción de Gradgrind a su hija Louisa
cuando ésta musita «me pregunto», y el hombre sentencia abruptamente: «Nunca te
preguntes». El consejo es complementado por una explicación de la madre de la joven, quien
sostiene que, dado el veto paterno, preguntarse es una imposibilidad concreta a menos que
alguien provocara el cuestionamiento desde afuera.

Y bien, esa actitud caracteriza a la mentalidad totalitaria, que rechaza la pregunta y el
cuestionamiento a fin de mantener sus doctrinas capa y espada.
Una mentalidad de esta índole encaja en la original clasificación de las izquierdas que
propone Gustavo Bueno, que incluye una que brilla con luz propia y titilante: la izquierda
fundamentalista, a la que quien suscribe suele denominar «izquierda autista».

Políticamente indefinida, esta corriente se autoconcibe como la bondad plena, y atribuye el
mal absoluto a quienes la enfrentan. Es la progresía, que en nombre del pluralismo cultural
infravalora las sociedades en las que vive pero respeta a las basadas en la explotación de la
mujer y de los niños, y a las «culturas» de decapitaciones televisadas.

Es la progresía que permanece inmune ante todo argumento racional en favor de defendernos
en la guerra que nos ha declarado el islamismo; y que no responde a preguntas básicas,
elementales, que alumbrarían el cuadro general de dicha conflagración.

Aunque supuestamente la ciencia no hay preguntas prohibidas ni verdades sagradas, ellos, que
hasta hace poco se presentaban como «socialismo científico», adoptan la actitud anticientífica
por excelencia.

La serie de sus preguntas prohibidas es larga. Abarca las más amplias y simples, como la duda
de si es buena o no la propiedad privada, ya que una afirmación en este sentido implicaría
demoler el edificio de los dogmas en base de los cuales el siglo XX fue jaqueado y malherido.

Otras preguntas prohibidas son más habituales entre quienes defendemos a Israel de los
embates que intentan destruirlo, como por ejemplo «¿Por qué no se construyó un Estado
palestino antes de la cacareada ocupación?»

Un mero dato como ése pondría en inmediata evidencia la motivación del liderazgo palestino,
que nunca fue crear lo propio sino destruir lo ajeno, y asimismo revelaría las causas del
conflicto mesooriental. Dan Shueftan, en el mensuario israelí Nekudá de julio de 2007, admite
que no hay solución al problema entre Israel y los árabes porque éstos están sumidos en una
cultura de la destrucción del otro. En términos globales, nos referimos a la necrofilia de la que
los islamistas vienen exhibiendo ante la aquiescencia europea.

Cada país con sus preguntas prohibidas. Así, Thomas Woods formula las preguntas
prohibidas de la historia americana.




Vaya nuestro ejemplo
Quisiera ejemplificar las preguntas prohibidas para la izquierda autista de hoy con una que ha
sido empecinadamente reprimida: ¿El régimen iraní, es de izquierda o de derecha?

El tema es tabú, porque responderlo revelaría en cuánto la izquierda ha perdido su rumbo. En
cualquier redefinición de la binariedad izquierda/derecha, la autocracia de los ayatolás emerge
como un sistema de ultraderecha, que reprime a los librepensadores, a los igualitaristas, a las
mujeres, y a los disidentes (especialmente a los de izquierda). Se trata de una economía en la
que una minoría petroleramente enriquecida explota al resto de la población, rezagada y
despojada de educación. De un sistema en el que, en nombre de textos religiosos interpretados
por iluminados, se imponen barbáricas penas. Que exporta el terrorismo y lo lleva a golpear
sangrientamente sociedades tan apartadas como la argentina.

En efecto, un análisis serio de la teocracia de Alí Kamenei la clasificaría dentro de la derecha
más recalcitrante, violenta y enemiga del pensamiento libre. Pero la progresía y la demagogia
eluden las cuestiones menores y se concentran en que los ayatolás deben de ser sus acólitos
debido a su postura contra EEUU y su obsesión contra Israel. Como Sancho Panza, a quien
con elocuente sarcasmo Cervantes le hace argüir que la virtud con la que compensaba ser un
bellaco… es que odiaba a los judíos. Una postura racional, empero, sería sentir desde la
izquierda menos antipatía por la derecha que por la derecha extrema. En otras palabras, una
persona que pretenda adoptar racionalmente una línea de izquierda debería, en el conflicto
entre EEUU e Irán, sentir más simpatía por el primero y denunciar más al último.

Un notable filósofo de la política, Eric Voegelin, mostró en Las religiones políticas (1938)
que las ideologías totalitarias modernas mantienen una notable similitud estructural con la
religión.

Voegelin escapaba a la sazón del nazismo, y rastreó hasta en gnosticismo las raíces de los
horrores del siglo XX. Vio en la antigua doctrina, no ya una herejía religiosa, sino una
respuesta intolerante frente a las cuestiones universales de incertidumbre y alienación.

Todas las ideologías del horror, derivadas para Voegelin del gnosticismo, tienen en común el
deseo de deshacerse de la noción del mundo objetivo para no tener que someter a él sus
dogmas. Ya radicado en los EEUU, en su obra Ciencia, Política y Gnosticismo (1968)
Voegelin analizó al ideólogo irracional. En el primer ensayo del libro destaca una
característica de los «gnósticos modernos» ateos que los antiguos no habían conocido: la
prohibición de preguntar. En la segunda parte, muestra precisamente que una vez que la fe en
Dios se desvanece, nunca desaparece con ella el impulso religioso, y por ello se construyen
las «religiones políticas», en las que el fanatismo, y no el discurso racional, son la materia
prima de la política. Por ello advertía a sus estudiantes de tomar los recaudos para identificar
la pregunta prohibida, en el momento de examinar una actitud política. Verbigracia si
Ahmedineyad es de izquierda o de derecha, a la izquierda le está prohibido preguntar.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Competencias Lectoescritoras en la Udenar
Competencias Lectoescritoras en la UdenarCompetencias Lectoescritoras en la Udenar
Competencias Lectoescritoras en la Udenarlizguerra2009
 
Hork adorn prólogo dialéctica del iluminismo
Hork adorn prólogo dialéctica del iluminismoHork adorn prólogo dialéctica del iluminismo
Hork adorn prólogo dialéctica del iluminismoHAV
 
Antropología filosófica relacional
Antropología filosófica relacionalAntropología filosófica relacional
Antropología filosófica relacionalNatalia Giraldo
 
Louis Althusser
Louis AlthusserLouis Althusser
Louis Althusseralejo1709
 
1. discurso teológico sobre el marxismo 1.
1.   discurso teológico sobre el marxismo 1.1.   discurso teológico sobre el marxismo 1.
1. discurso teológico sobre el marxismo 1.nacho4017
 
Esquema estudio ideologías
Esquema estudio ideologíasEsquema estudio ideologías
Esquema estudio ideologíascravargasp
 
La escuela de la sospecha; Friedrich Nietzsche.
La escuela de la sospecha; Friedrich Nietzsche.La escuela de la sospecha; Friedrich Nietzsche.
La escuela de la sospecha; Friedrich Nietzsche.yojan44
 
El Estado Capitalista, la Lucha de Clases y el Bonapartismo
El Estado Capitalista, la Lucha de Clases y el BonapartismoEl Estado Capitalista, la Lucha de Clases y el Bonapartismo
El Estado Capitalista, la Lucha de Clases y el BonapartismoColectivo Accion Directa
 
Escatologia de la teologia de la liberación
Escatologia de la teologia de la liberaciónEscatologia de la teologia de la liberación
Escatologia de la teologia de la liberaciónMiguel Ángel Nuñez
 
Wilhelm Reich - Psicología de masas del fascismo
Wilhelm  Reich - Psicología de masas del fascismoWilhelm  Reich - Psicología de masas del fascismo
Wilhelm Reich - Psicología de masas del fascismoIvan Francisco MG
 
CONTRAPROPUESTA AL MATERIALISMO MARXISTA
CONTRAPROPUESTA AL MATERIALISMO MARXISTACONTRAPROPUESTA AL MATERIALISMO MARXISTA
CONTRAPROPUESTA AL MATERIALISMO MARXISTAJesus Gonzalez Losada
 

La actualidad más candente (19)

Herbert marcuse
Herbert marcuseHerbert marcuse
Herbert marcuse
 
Competencias Lectoescritoras en la Udenar
Competencias Lectoescritoras en la UdenarCompetencias Lectoescritoras en la Udenar
Competencias Lectoescritoras en la Udenar
 
Hork adorn prólogo dialéctica del iluminismo
Hork adorn prólogo dialéctica del iluminismoHork adorn prólogo dialéctica del iluminismo
Hork adorn prólogo dialéctica del iluminismo
 
Mapa de carlos marx.
Mapa de carlos marx.Mapa de carlos marx.
Mapa de carlos marx.
 
Antropología filosófica relacional
Antropología filosófica relacionalAntropología filosófica relacional
Antropología filosófica relacional
 
Louis Althusser
Louis AlthusserLouis Althusser
Louis Althusser
 
1. discurso teológico sobre el marxismo 1.
1.   discurso teológico sobre el marxismo 1.1.   discurso teológico sobre el marxismo 1.
1. discurso teológico sobre el marxismo 1.
 
Esquema estudio ideologías
Esquema estudio ideologíasEsquema estudio ideologías
Esquema estudio ideologías
 
Karl marx diapositivas
Karl marx diapositivasKarl marx diapositivas
Karl marx diapositivas
 
Aquino_Marx
Aquino_MarxAquino_Marx
Aquino_Marx
 
La escuela de la sospecha; Friedrich Nietzsche.
La escuela de la sospecha; Friedrich Nietzsche.La escuela de la sospecha; Friedrich Nietzsche.
La escuela de la sospecha; Friedrich Nietzsche.
 
El Estado Capitalista, la Lucha de Clases y el Bonapartismo
El Estado Capitalista, la Lucha de Clases y el BonapartismoEl Estado Capitalista, la Lucha de Clases y el Bonapartismo
El Estado Capitalista, la Lucha de Clases y el Bonapartismo
 
Materialismo histórico
Materialismo históricoMaterialismo histórico
Materialismo histórico
 
Filosofia Contemporánea
Filosofia ContemporáneaFilosofia Contemporánea
Filosofia Contemporánea
 
Escatologia de la teologia de la liberación
Escatologia de la teologia de la liberaciónEscatologia de la teologia de la liberación
Escatologia de la teologia de la liberación
 
Wilhelm Reich - Psicología de masas del fascismo
Wilhelm  Reich - Psicología de masas del fascismoWilhelm  Reich - Psicología de masas del fascismo
Wilhelm Reich - Psicología de masas del fascismo
 
Karl Marx
Karl MarxKarl Marx
Karl Marx
 
CONTRAPROPUESTA AL MATERIALISMO MARXISTA
CONTRAPROPUESTA AL MATERIALISMO MARXISTACONTRAPROPUESTA AL MATERIALISMO MARXISTA
CONTRAPROPUESTA AL MATERIALISMO MARXISTA
 
Marx
MarxMarx
Marx
 

Similar a Preguntas prohibidas izquierda

Entrevista con ernesto laclau
Entrevista con ernesto laclauEntrevista con ernesto laclau
Entrevista con ernesto laclaufloriani
 
Cornelius Castoriadis - Contra el Posmodernismo. El reino del conformismo gen...
Cornelius Castoriadis - Contra el Posmodernismo. El reino del conformismo gen...Cornelius Castoriadis - Contra el Posmodernismo. El reino del conformismo gen...
Cornelius Castoriadis - Contra el Posmodernismo. El reino del conformismo gen...David Rivera
 
Crisis antropologica de la familia posmoderna parte 2
Crisis antropologica de la familia posmoderna parte 2Crisis antropologica de la familia posmoderna parte 2
Crisis antropologica de la familia posmoderna parte 2Paulo Arieu
 
Vitalismo y Crítica a la cultura de occidental NIETZSCHE
Vitalismo y Crítica a la cultura de occidental  NIETZSCHEVitalismo y Crítica a la cultura de occidental  NIETZSCHE
Vitalismo y Crítica a la cultura de occidental NIETZSCHEMiguel Romero Jurado
 
Comentarios al libro El Apocalipsis según San George, de Eliades Acosta Matos
Comentarios al libro El Apocalipsis según San George, de Eliades Acosta MatosComentarios al libro El Apocalipsis según San George, de Eliades Acosta Matos
Comentarios al libro El Apocalipsis según San George, de Eliades Acosta Matosjanleyr
 
Feminismo y la filosofía política de judith butler
Feminismo y la filosofía política de judith butlerFeminismo y la filosofía política de judith butler
Feminismo y la filosofía política de judith butlerrafael felix
 
Zelaya, Gloria (2013). De una Epistemologia a otras Epistemologias posibles. ...
Zelaya, Gloria (2013). De una Epistemologia a otras Epistemologias posibles. ...Zelaya, Gloria (2013). De una Epistemologia a otras Epistemologias posibles. ...
Zelaya, Gloria (2013). De una Epistemologia a otras Epistemologias posibles. ...fabiolaalves21
 
TECNOLOGIA Leidy cotera
 TECNOLOGIA Leidy cotera TECNOLOGIA Leidy cotera
TECNOLOGIA Leidy coteraleidytapiero22
 
Otra modernidad es posible
Otra modernidad es posibleOtra modernidad es posible
Otra modernidad es posibleGiba Canto
 
LÖWY MICHAEL TOSCO AGUSTÍN clasismo y populismo.pdf
LÖWY MICHAEL   TOSCO AGUSTÍN clasismo y populismo.pdfLÖWY MICHAEL   TOSCO AGUSTÍN clasismo y populismo.pdf
LÖWY MICHAEL TOSCO AGUSTÍN clasismo y populismo.pdfLucasPeralta32
 
Bonfil por qué la religión si es obstáculo ciencia
Bonfil  por qué la religión si es obstáculo cienciaBonfil  por qué la religión si es obstáculo ciencia
Bonfil por qué la religión si es obstáculo cienciaMartín Bonfil Olivera
 
Boaventura analisis de la propuesta democracia y epistemologia
Boaventura analisis de la propuesta democracia y epistemologiaBoaventura analisis de la propuesta democracia y epistemologia
Boaventura analisis de la propuesta democracia y epistemologiaMaría Eugenia Gallo Arbeláez
 
Néstor Kohan - Desafíos actuales de la Teoría Crítica.
Néstor Kohan - Desafíos actuales de la Teoría Crítica.Néstor Kohan - Desafíos actuales de la Teoría Crítica.
Néstor Kohan - Desafíos actuales de la Teoría Crítica.David Rivera
 
Fundación para el progreso en defensa de la libertad 5 libros sobre el deba...
Fundación para el progreso   en defensa de la libertad 5 libros sobre el deba...Fundación para el progreso   en defensa de la libertad 5 libros sobre el deba...
Fundación para el progreso en defensa de la libertad 5 libros sobre el deba...Daniel Diaz
 

Similar a Preguntas prohibidas izquierda (20)

Entrevista con ernesto laclau
Entrevista con ernesto laclauEntrevista con ernesto laclau
Entrevista con ernesto laclau
 
Cornelius Castoriadis - Contra el Posmodernismo. El reino del conformismo gen...
Cornelius Castoriadis - Contra el Posmodernismo. El reino del conformismo gen...Cornelius Castoriadis - Contra el Posmodernismo. El reino del conformismo gen...
Cornelius Castoriadis - Contra el Posmodernismo. El reino del conformismo gen...
 
Crisis antropologica de la familia posmoderna parte 2
Crisis antropologica de la familia posmoderna parte 2Crisis antropologica de la familia posmoderna parte 2
Crisis antropologica de la familia posmoderna parte 2
 
Vitalismo y Crítica a la cultura de occidental NIETZSCHE
Vitalismo y Crítica a la cultura de occidental  NIETZSCHEVitalismo y Crítica a la cultura de occidental  NIETZSCHE
Vitalismo y Crítica a la cultura de occidental NIETZSCHE
 
Comentarios al libro El Apocalipsis según San George, de Eliades Acosta Matos
Comentarios al libro El Apocalipsis según San George, de Eliades Acosta MatosComentarios al libro El Apocalipsis según San George, de Eliades Acosta Matos
Comentarios al libro El Apocalipsis según San George, de Eliades Acosta Matos
 
Zizek
ZizekZizek
Zizek
 
Feminismo y la filosofía política de judith butler
Feminismo y la filosofía política de judith butlerFeminismo y la filosofía política de judith butler
Feminismo y la filosofía política de judith butler
 
Zelaya, Gloria (2013). De una Epistemologia a otras Epistemologias posibles. ...
Zelaya, Gloria (2013). De una Epistemologia a otras Epistemologias posibles. ...Zelaya, Gloria (2013). De una Epistemologia a otras Epistemologias posibles. ...
Zelaya, Gloria (2013). De una Epistemologia a otras Epistemologias posibles. ...
 
TECNOLOGIA Leidy cotera
 TECNOLOGIA Leidy cotera TECNOLOGIA Leidy cotera
TECNOLOGIA Leidy cotera
 
Inglaterra la revolución que no fue
Inglaterra la revolución que no fueInglaterra la revolución que no fue
Inglaterra la revolución que no fue
 
Otra modernidad es posible
Otra modernidad es posibleOtra modernidad es posible
Otra modernidad es posible
 
LÖWY MICHAEL TOSCO AGUSTÍN clasismo y populismo.pdf
LÖWY MICHAEL   TOSCO AGUSTÍN clasismo y populismo.pdfLÖWY MICHAEL   TOSCO AGUSTÍN clasismo y populismo.pdf
LÖWY MICHAEL TOSCO AGUSTÍN clasismo y populismo.pdf
 
Bonfil por qué la religión si es obstáculo ciencia
Bonfil  por qué la religión si es obstáculo cienciaBonfil  por qué la religión si es obstáculo ciencia
Bonfil por qué la religión si es obstáculo ciencia
 
Boaventura analisis de la propuesta democracia y epistemologia
Boaventura analisis de la propuesta democracia y epistemologiaBoaventura analisis de la propuesta democracia y epistemologia
Boaventura analisis de la propuesta democracia y epistemologia
 
El titere y el enano
El titere y el enanoEl titere y el enano
El titere y el enano
 
Néstor Kohan - Desafíos actuales de la Teoría Crítica.
Néstor Kohan - Desafíos actuales de la Teoría Crítica.Néstor Kohan - Desafíos actuales de la Teoría Crítica.
Néstor Kohan - Desafíos actuales de la Teoría Crítica.
 
Fundación para el progreso en defensa de la libertad 5 libros sobre el deba...
Fundación para el progreso   en defensa de la libertad 5 libros sobre el deba...Fundación para el progreso   en defensa de la libertad 5 libros sobre el deba...
Fundación para el progreso en defensa de la libertad 5 libros sobre el deba...
 
El genero en_disputa_buttler
El genero en_disputa_buttlerEl genero en_disputa_buttler
El genero en_disputa_buttler
 
Ciencia y fe
Ciencia y feCiencia y fe
Ciencia y fe
 
Situacion problema
Situacion problemaSituacion problema
Situacion problema
 

Más de GZ-Israel

Declaración institucional día holocausto 2012
Declaración institucional día holocausto 2012Declaración institucional día holocausto 2012
Declaración institucional día holocausto 2012GZ-Israel
 
No matarás al que lleve tu sangre
No matarás al que lleve tu sangreNo matarás al que lleve tu sangre
No matarás al que lleve tu sangreGZ-Israel
 
Que representa Israel para min
Que representa Israel para minQue representa Israel para min
Que representa Israel para minGZ-Israel
 
Islamismo e democracia. Entrevista con Sefafín Fanjul
Islamismo e democracia. Entrevista con Sefafín FanjulIslamismo e democracia. Entrevista con Sefafín Fanjul
Islamismo e democracia. Entrevista con Sefafín FanjulGZ-Israel
 
La cuestion nacional . Dov Ber Borojov
La cuestion nacional . Dov Ber BorojovLa cuestion nacional . Dov Ber Borojov
La cuestion nacional . Dov Ber BorojovGZ-Israel
 
Seica o basilisco é animal de compaña
Seica o basilisco é animal de compañaSeica o basilisco é animal de compaña
Seica o basilisco é animal de compañaGZ-Israel
 
Jordi Pujol i els jueus primeres pagines
Jordi Pujol i els jueus primeres paginesJordi Pujol i els jueus primeres pagines
Jordi Pujol i els jueus primeres paginesGZ-Israel
 
Vida - Atlantico diario . 11.09.2011.01
Vida - Atlantico diario . 11.09.2011.01Vida - Atlantico diario . 11.09.2011.01
Vida - Atlantico diario . 11.09.2011.01GZ-Israel
 
Francis Papiernik na revista O Noso País
Francis Papiernik na revista O Noso PaísFrancis Papiernik na revista O Noso País
Francis Papiernik na revista O Noso PaísGZ-Israel
 
Tui xudeu 2011
 Tui xudeu 2011 Tui xudeu 2011
Tui xudeu 2011GZ-Israel
 
Sehudat Shabat en Atlantico diario
Sehudat Shabat en Atlantico diarioSehudat Shabat en Atlantico diario
Sehudat Shabat en Atlantico diarioGZ-Israel
 
Destino Israel. Por Pablo Veiga
Destino Israel. Por Pablo Veiga   Destino Israel. Por Pablo Veiga
Destino Israel. Por Pablo Veiga GZ-Israel
 
Shabat Monforte La Voz de Galicia 2
Shabat Monforte La Voz de Galicia 2Shabat Monforte La Voz de Galicia 2
Shabat Monforte La Voz de Galicia 2GZ-Israel
 
Shabat Monforte Voz de Galicia
Shabat Monforte Voz de GaliciaShabat Monforte Voz de Galicia
Shabat Monforte Voz de GaliciaGZ-Israel
 
Shabat monforte el progreso
Shabat monforte el progresoShabat monforte el progreso
Shabat monforte el progresoGZ-Israel
 
Boicot a China, Irán, Siria, Corea...
Boicot a China, Irán, Siria, Corea...Boicot a China, Irán, Siria, Corea...
Boicot a China, Irán, Siria, Corea...GZ-Israel
 
Aurora . 21.04.2011
Aurora . 21.04.2011Aurora . 21.04.2011
Aurora . 21.04.2011GZ-Israel
 
Boicot israel. xornal de galicia . 18.04
Boicot israel. xornal de galicia . 18.04Boicot israel. xornal de galicia . 18.04
Boicot israel. xornal de galicia . 18.04GZ-Israel
 

Más de GZ-Israel (20)

Declaración institucional día holocausto 2012
Declaración institucional día holocausto 2012Declaración institucional día holocausto 2012
Declaración institucional día holocausto 2012
 
No matarás al que lleve tu sangre
No matarás al que lleve tu sangreNo matarás al que lleve tu sangre
No matarás al que lleve tu sangre
 
Que representa Israel para min
Que representa Israel para minQue representa Israel para min
Que representa Israel para min
 
Islamismo e democracia. Entrevista con Sefafín Fanjul
Islamismo e democracia. Entrevista con Sefafín FanjulIslamismo e democracia. Entrevista con Sefafín Fanjul
Islamismo e democracia. Entrevista con Sefafín Fanjul
 
Viena xudia
Viena xudiaViena xudia
Viena xudia
 
La cuestion nacional . Dov Ber Borojov
La cuestion nacional . Dov Ber BorojovLa cuestion nacional . Dov Ber Borojov
La cuestion nacional . Dov Ber Borojov
 
Pin AGAI
Pin AGAIPin AGAI
Pin AGAI
 
Seica o basilisco é animal de compaña
Seica o basilisco é animal de compañaSeica o basilisco é animal de compaña
Seica o basilisco é animal de compaña
 
Jordi Pujol i els jueus primeres pagines
Jordi Pujol i els jueus primeres paginesJordi Pujol i els jueus primeres pagines
Jordi Pujol i els jueus primeres pagines
 
Vida - Atlantico diario . 11.09.2011.01
Vida - Atlantico diario . 11.09.2011.01Vida - Atlantico diario . 11.09.2011.01
Vida - Atlantico diario . 11.09.2011.01
 
Francis Papiernik na revista O Noso País
Francis Papiernik na revista O Noso PaísFrancis Papiernik na revista O Noso País
Francis Papiernik na revista O Noso País
 
Tui xudeu 2011
 Tui xudeu 2011 Tui xudeu 2011
Tui xudeu 2011
 
Sehudat Shabat en Atlantico diario
Sehudat Shabat en Atlantico diarioSehudat Shabat en Atlantico diario
Sehudat Shabat en Atlantico diario
 
Destino Israel. Por Pablo Veiga
Destino Israel. Por Pablo Veiga   Destino Israel. Por Pablo Veiga
Destino Israel. Por Pablo Veiga
 
Shabat Monforte La Voz de Galicia 2
Shabat Monforte La Voz de Galicia 2Shabat Monforte La Voz de Galicia 2
Shabat Monforte La Voz de Galicia 2
 
Shabat Monforte Voz de Galicia
Shabat Monforte Voz de GaliciaShabat Monforte Voz de Galicia
Shabat Monforte Voz de Galicia
 
Shabat monforte el progreso
Shabat monforte el progresoShabat monforte el progreso
Shabat monforte el progreso
 
Boicot a China, Irán, Siria, Corea...
Boicot a China, Irán, Siria, Corea...Boicot a China, Irán, Siria, Corea...
Boicot a China, Irán, Siria, Corea...
 
Aurora . 21.04.2011
Aurora . 21.04.2011Aurora . 21.04.2011
Aurora . 21.04.2011
 
Boicot israel. xornal de galicia . 18.04
Boicot israel. xornal de galicia . 18.04Boicot israel. xornal de galicia . 18.04
Boicot israel. xornal de galicia . 18.04
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

Preguntas prohibidas izquierda

  • 1. La pregunta prohibida Gustavo D. Perednik Los conceptos de Eric Voegelin de religiones ateas y preguntas prohibidas, aplicados a la izquierda de hoy en día Continuando con nuestro abordaje de Charles Dickens, vale recordar su novela Tiempos Difíciles (1854) que, en contraste con la previa referida, no se esfuerza en el argumento ni profundiza en los personajes. Pese a ello se destaca por dos características. La primera es que, en la novelística dickensiana, es la que más denuncia el sufrimiento de los marginados de la Revolución Industrial. Coketown es la urbe con la que Dickens ejemplifica las ciudades- fábrica victorianas, mostrando que máquinas, mujeres y niños recibían igual trato. La segunda es que Tiempos difíciles se detiene ilustrativamente en la discusión de ideas y de cómo éstas (especialmente el utilitarismo) moldean a sus voceros. De esta manera anticipa la influencia que tendrían las diversas filosofías sociales que procuraban satisfacer las inquietudes humanas. Dichas conductas basadas en creencias son representadas o bien por personajes como Stephen Blakpool (la resignación y la obediencia) o la señora Sparsit (la aristocracia), o bien por instituciones como el circo ideal (la sociedad sin conflictos ni jerarquías). En ese contexto, el capítulo 8 lleva un duro título: Nunca te preguntes, que refleja una postura con respecto a la educación. Comienza con la interrupción de Gradgrind a su hija Louisa cuando ésta musita «me pregunto», y el hombre sentencia abruptamente: «Nunca te preguntes». El consejo es complementado por una explicación de la madre de la joven, quien sostiene que, dado el veto paterno, preguntarse es una imposibilidad concreta a menos que alguien provocara el cuestionamiento desde afuera. Y bien, esa actitud caracteriza a la mentalidad totalitaria, que rechaza la pregunta y el cuestionamiento a fin de mantener sus doctrinas capa y espada.
  • 2. Una mentalidad de esta índole encaja en la original clasificación de las izquierdas que propone Gustavo Bueno, que incluye una que brilla con luz propia y titilante: la izquierda fundamentalista, a la que quien suscribe suele denominar «izquierda autista». Políticamente indefinida, esta corriente se autoconcibe como la bondad plena, y atribuye el mal absoluto a quienes la enfrentan. Es la progresía, que en nombre del pluralismo cultural infravalora las sociedades en las que vive pero respeta a las basadas en la explotación de la mujer y de los niños, y a las «culturas» de decapitaciones televisadas. Es la progresía que permanece inmune ante todo argumento racional en favor de defendernos en la guerra que nos ha declarado el islamismo; y que no responde a preguntas básicas, elementales, que alumbrarían el cuadro general de dicha conflagración. Aunque supuestamente la ciencia no hay preguntas prohibidas ni verdades sagradas, ellos, que hasta hace poco se presentaban como «socialismo científico», adoptan la actitud anticientífica por excelencia. La serie de sus preguntas prohibidas es larga. Abarca las más amplias y simples, como la duda de si es buena o no la propiedad privada, ya que una afirmación en este sentido implicaría demoler el edificio de los dogmas en base de los cuales el siglo XX fue jaqueado y malherido. Otras preguntas prohibidas son más habituales entre quienes defendemos a Israel de los embates que intentan destruirlo, como por ejemplo «¿Por qué no se construyó un Estado palestino antes de la cacareada ocupación?» Un mero dato como ése pondría en inmediata evidencia la motivación del liderazgo palestino, que nunca fue crear lo propio sino destruir lo ajeno, y asimismo revelaría las causas del conflicto mesooriental. Dan Shueftan, en el mensuario israelí Nekudá de julio de 2007, admite que no hay solución al problema entre Israel y los árabes porque éstos están sumidos en una cultura de la destrucción del otro. En términos globales, nos referimos a la necrofilia de la que los islamistas vienen exhibiendo ante la aquiescencia europea. Cada país con sus preguntas prohibidas. Así, Thomas Woods formula las preguntas prohibidas de la historia americana. Vaya nuestro ejemplo
  • 3. Quisiera ejemplificar las preguntas prohibidas para la izquierda autista de hoy con una que ha sido empecinadamente reprimida: ¿El régimen iraní, es de izquierda o de derecha? El tema es tabú, porque responderlo revelaría en cuánto la izquierda ha perdido su rumbo. En cualquier redefinición de la binariedad izquierda/derecha, la autocracia de los ayatolás emerge como un sistema de ultraderecha, que reprime a los librepensadores, a los igualitaristas, a las mujeres, y a los disidentes (especialmente a los de izquierda). Se trata de una economía en la que una minoría petroleramente enriquecida explota al resto de la población, rezagada y despojada de educación. De un sistema en el que, en nombre de textos religiosos interpretados por iluminados, se imponen barbáricas penas. Que exporta el terrorismo y lo lleva a golpear sangrientamente sociedades tan apartadas como la argentina. En efecto, un análisis serio de la teocracia de Alí Kamenei la clasificaría dentro de la derecha más recalcitrante, violenta y enemiga del pensamiento libre. Pero la progresía y la demagogia eluden las cuestiones menores y se concentran en que los ayatolás deben de ser sus acólitos debido a su postura contra EEUU y su obsesión contra Israel. Como Sancho Panza, a quien con elocuente sarcasmo Cervantes le hace argüir que la virtud con la que compensaba ser un bellaco… es que odiaba a los judíos. Una postura racional, empero, sería sentir desde la izquierda menos antipatía por la derecha que por la derecha extrema. En otras palabras, una persona que pretenda adoptar racionalmente una línea de izquierda debería, en el conflicto entre EEUU e Irán, sentir más simpatía por el primero y denunciar más al último. Un notable filósofo de la política, Eric Voegelin, mostró en Las religiones políticas (1938) que las ideologías totalitarias modernas mantienen una notable similitud estructural con la religión. Voegelin escapaba a la sazón del nazismo, y rastreó hasta en gnosticismo las raíces de los horrores del siglo XX. Vio en la antigua doctrina, no ya una herejía religiosa, sino una respuesta intolerante frente a las cuestiones universales de incertidumbre y alienación. Todas las ideologías del horror, derivadas para Voegelin del gnosticismo, tienen en común el deseo de deshacerse de la noción del mundo objetivo para no tener que someter a él sus dogmas. Ya radicado en los EEUU, en su obra Ciencia, Política y Gnosticismo (1968) Voegelin analizó al ideólogo irracional. En el primer ensayo del libro destaca una característica de los «gnósticos modernos» ateos que los antiguos no habían conocido: la prohibición de preguntar. En la segunda parte, muestra precisamente que una vez que la fe en Dios se desvanece, nunca desaparece con ella el impulso religioso, y por ello se construyen las «religiones políticas», en las que el fanatismo, y no el discurso racional, son la materia prima de la política. Por ello advertía a sus estudiantes de tomar los recaudos para identificar la pregunta prohibida, en el momento de examinar una actitud política. Verbigracia si Ahmedineyad es de izquierda o de derecha, a la izquierda le está prohibido preguntar.