1. Reunidos en el aula n° 6 de la Universidad Fermín Toro se desarrolla la siguiente agenda:
1.- Saludos – Presentación de los Integrantes del curso
2.- presentación del Programa
3.- Discusión del contrato de Evaluación
4.- Asignación de Roles
5.- Actividad Práctica
6.- Plenaria
Luego del respectivo saludo de la facilitadora del curso de Investigación de las ciencias sociales
Msc. Cira Hernández de R, cada uno de los integrantes del curso se presentó diciendo su nombre
profesión, si su profesión está relacionada con la actividad que realiza y donde trabaja.
La facilitadora pidió a un compañero que leyera la presentación del curso y fue explicando cómo
lo vamos a desarrollar, el mismo se va a evaluar por competencias y el fin es definir con claridad y
precisión el problema a estudiar y el campo de investigación dentro del cual se desarrollará el
proyecto de tesis de grado formulando adecuadamente el titulo.
La facilitadora, al explicar el plan de evaluación lo fue detallando, el trabajo grupal se realizará
con un caso sugerido, ella lo va a traer al aula de clases, para que a través del mismo podamos ver
el título, el tipo de investigación y el diseño de la investigación.
El Foro es grupal, el árbol de los problemas el cual vamos a trabajar la problematización del tema
que cada integrante va a trabajar (marco teórico)
El portafolio virtual el cual va ser construido de forma individual en función de la competencia
desarrollada y al final del curso se entregará con un C.D para la evaluación; y el trabajo final donde
cada integrante realizará una breve exposición donde explique cómo llegó a la construcción del
título. Luego de presentar el plan de evaluación fue aprobado por la mayoría con la señal de
costumbre levantando la mano
Luego de la asignación de roles donde David Flores fue seleccionado como el coordinador, Enny
Urbina como secretaria y Marinela Zambrano crono metrista se dio inicio al primer trabajo de
reflexión sobre ¿Qué es la ciencia? ¿Como la defino? ¿Cómo puedo construir nuevos
conocimientos? ¿Cuáles criterios debo tomar en cuenta para iniciar una investigación?
Las respuestas de los compañeros fueron:
-Ciencia es igual a método científico algo que se puede probar
-Es un estudio profundo de algo

2. -búsqueda de conocimiento
-Conjunto de conocimientos que se pueden investigar
Los Criterios que se deben tomar en cuenta son:
-Observación
-Presencia de una idea, una serie de pasos que se deben realizar
-Saber abarcar un problema
Luego se inicio con una actividad práctica donde cada equipo de trabajo debía elaborar una
definición de ciencia, método e investigación e identificar y diferenciar los conceptos.
Equipo de David, Haydi y Gladis: Parte de lo general a lo particular, es un resultado o compendio
de algo importante (Resultado), como conocimientos, explicación, métodos técnicas herramientas.
Yarlin, Alejandro, Richard: Conocimiento obtenido a través de la construcción de principios y leyes
(observación y experimentación)
Enedina, Raquel, Lisbeth: Conjunto de conocimientos sistematizados
Enny, Marinella, Neyddy: Conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados y
susceptibles que son articulados unos con otros, surge del conocimiento mediante la observación
Luego la profesora presentó una serie de conceptos entre los que se destacan:
“La ciencia es un producto dinámico del trabajo realizado a través de la investigación científica a
cerca de la explicación de fenómenos (Goode Halt 1968)
“La ciencia es un conjunto de conocimientos en desarrollo que se obtienen mediante el método
cognoscitivo y que se refleja en un concepto exacto.
Por otra parte, también se trabajo con el concepto de Método y de investigación los cuales fueron
referidos de la siguiente forma: Método es el camino o medio para llegar a un fin, el modo de
hacer algo ordenadamente el modo de obrar y de proceder para alcanzar un objetivo
determinado.
Investigación: es el proceso para producir nuevos conocimientos (científicos y no científicos).
La investigación científica es sistemática controlada, empírica y critica de proposiciones hipotéticas
sobre las relaciones supuestas entre fenómenos
La investigación es la búsqueda de conocimientos de forma ordenada, coherente de reflexión
analítica y confrontación continua de los datos empíricos y el pensamiento abstracto a fin de
explicar los fenómenos de la naturaleza. (Rojas Soriano 1991).

3. Por otra parte se le asignó un nombre a cada equipo de trabajo quedando conformados de la
siguiente manera:
1.-
2.- Las libertadoras
3.- Los Flores
4.- Pegasos
Por otra parte también se trabajo el concepto de método de investigación el cual cada equipo hizo
referencia al finalizar esta parte del trabajo, la facilitadora explicó la importancia de leer entre
líneas para la construcción y la sistematización de una información para lograr la construcción de
una definición los cuales nos van a permitir generar nuevos conocimientos.
Se explico la definición de método científico y luego presentó algunos conceptos como: Es la
estrategia de la investigación para buscar leyes (Mario Bunge 1969)
Es el camino, un orden conectado directamente a la objetividad de lo que se desea estudiar.
Es una abstracción de las actividades que los investigadores realizan concentrando su atención en
el proceso de adquisición de conocimientos (Efi de Gortari. 1980)
Por último fue presentada las etapas del método científico el cual nos llevará a preguntarnos Que
vamos a investigar a través del Qué, Cómo, Para qué queremos investigar algún tema.