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FASE INICIAL

                                                SESIÓN 0
                                             Toma de contacto

 Dirigida a: todo el profesorado implicado (5º y 6º de E. Primaria).
 Contenidos: Presentación interactiva del ordenador, pizarra digital y recursos didácticos.
 Modalidad: Presencial
 Duración: 3 horas
 Nº de asistentes por sesión: entre 5 y 10 (en función del nº de profesorado del centro).
 Ponentes: Formadores 2.0
 Recursos necesarios: Ordenadores 2.0 y pizarra digital (equipamiento 2.0)




     FASE DE PROGRESO


                                 MÓDULO I

                         Competencias básicas TIC

Dirigida a: Profesorado que no tiene adquiridas las competencias básicas TIC.

Objetivos: - Familiarizar al profesorado con el uso del ordenador.
          - Ayudar y acompañar al profesorado no iniciado en la
              adquisición de una competencia digital que le permita continuar
              su formación.
          - Toma de contacto con los recursos educativos TIC.
Contenidos:
      Uso del ordenador y la pizarra digital.
      Conocimiento de las funciones y herramientas de Guadalinex
       necesarias para el trabajo en el aula.
      Navegación básica por Internet.

Modalidad: presencial
Duración: 12 horas
Nº de asistentes por sesión: 20 personas
Ponentes: a determinar por los Centros del Profesorado
Recursos necesarios: equipamiento 2.0




                                                     1
MÓDULO II                                                   MÓDULO III
       Aula 2.0: aplicaciones prácticas                                    Autoformación

Dirigida a: Profesorado que tiene adquiridas               Dirigido a: profesorado que ha finalizado el
competencias básicas TIC.                                  Módulo II o que tiene previamente alcanzados sus
                                                           objetivos.
Objetivos: Desarrollar unidades didácticas
incorporando los materiales digitales.                     Objetivos: proporcionar al profesorado una oferta
                                                           de cursos de autoformación para profundizar y
Contenidos:                                                ampliar su competencia TIC para la práctica
      Presentación y exploración de                        docente.
      actividades.
      Contextualización (curricular y TIC):                Oferta Formativa: en el aula virtual de
      inclusión de las mismas en las                       Formación del Profesorado se ofertarán:
      correspondientes unidades didácticas.
      Aplicación en el aula de las unidades                   a. Cursos tutorizados.
      didácticas desarrolladas.
      Toma de contacto con los recursos de                    b. Materiales de autoformación.
      la web 2.0.
                                                           Modalidad: teleformación
Modalidad: presencial
Duración: 15 horas                                         Organización por los CEP en función de la
Nº de asistentes por sesión: 20                            demanda.
Ponentes: Formadores 2.0
Recursos necesarios: equipamiento 2.0




              FASE FINAL




                                      FORMACIÓN EN CENTROS

         Objetivo: continuar la formación a través del trabajo colaborativo, constituyendo redes de
         profesorado de uno o varios centros para el desarrollo de programaciones de aula que
         incorporen las TIC.

         Tutores: Formadores 2.0.                      2

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Formación TIC profesorado primaria

  • 1. FASE INICIAL SESIÓN 0 Toma de contacto Dirigida a: todo el profesorado implicado (5º y 6º de E. Primaria). Contenidos: Presentación interactiva del ordenador, pizarra digital y recursos didácticos. Modalidad: Presencial Duración: 3 horas Nº de asistentes por sesión: entre 5 y 10 (en función del nº de profesorado del centro). Ponentes: Formadores 2.0 Recursos necesarios: Ordenadores 2.0 y pizarra digital (equipamiento 2.0) FASE DE PROGRESO MÓDULO I Competencias básicas TIC Dirigida a: Profesorado que no tiene adquiridas las competencias básicas TIC. Objetivos: - Familiarizar al profesorado con el uso del ordenador. - Ayudar y acompañar al profesorado no iniciado en la adquisición de una competencia digital que le permita continuar su formación. - Toma de contacto con los recursos educativos TIC. Contenidos: Uso del ordenador y la pizarra digital. Conocimiento de las funciones y herramientas de Guadalinex necesarias para el trabajo en el aula. Navegación básica por Internet. Modalidad: presencial Duración: 12 horas Nº de asistentes por sesión: 20 personas Ponentes: a determinar por los Centros del Profesorado Recursos necesarios: equipamiento 2.0 1
  • 2. MÓDULO II MÓDULO III Aula 2.0: aplicaciones prácticas Autoformación Dirigida a: Profesorado que tiene adquiridas Dirigido a: profesorado que ha finalizado el competencias básicas TIC. Módulo II o que tiene previamente alcanzados sus objetivos. Objetivos: Desarrollar unidades didácticas incorporando los materiales digitales. Objetivos: proporcionar al profesorado una oferta de cursos de autoformación para profundizar y Contenidos: ampliar su competencia TIC para la práctica Presentación y exploración de docente. actividades. Contextualización (curricular y TIC): Oferta Formativa: en el aula virtual de inclusión de las mismas en las Formación del Profesorado se ofertarán: correspondientes unidades didácticas. Aplicación en el aula de las unidades a. Cursos tutorizados. didácticas desarrolladas. Toma de contacto con los recursos de b. Materiales de autoformación. la web 2.0. Modalidad: teleformación Modalidad: presencial Duración: 15 horas Organización por los CEP en función de la Nº de asistentes por sesión: 20 demanda. Ponentes: Formadores 2.0 Recursos necesarios: equipamiento 2.0 FASE FINAL FORMACIÓN EN CENTROS Objetivo: continuar la formación a través del trabajo colaborativo, constituyendo redes de profesorado de uno o varios centros para el desarrollo de programaciones de aula que incorporen las TIC. Tutores: Formadores 2.0. 2