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ENJ - 300 Módulo VI: La Ejecución – Generalidades
- 1. Módulo VI: La Ejecución –
Generalidades
© Escuela Nacional de la Judicatura, 2013
- 2. Introducción
Una de las innovaciones más importantes que presenta el nuevo Código Procesal
Penal se refiere a la llamada “judicialización” o “jurisdiccionalización” de la
ejecución de la pena. Lo anterior significa que esta última se realizará bajo el
control de un Juez (Juez de Ejecución) que tendrá como misión principal velar por
los intereses de los condenados para que puedan ejercer siempre todos los derechos
y facultades que le reconocen la Constitución, los Tratados internacionales, las
leyes y el mismo Código, sin que se puedan aplicar mayores restricciones que las
dispuestas de modo expreso por la sentencia irrevocable y la ley (arts. 28 y 436).
El artículo 74 establece la figura de los jueces de ejecución, pero son los artículos
436 y siguientes los que determinan sus funciones e intervención, lo que señala e
instaura un instrumento de garantía esencial a favor de los sentenciados. Este
mecanismo, sin duda alguna, será de suma utilidad para controlar el cumplimiento
adecuado de los fallos condenatorios, de acuerdo con los derechos humanos de las
personas sometidas a ellos, así como para resolver todas las cuestiones que puedan
suscitarse durante esta etapa ( art. 432).
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- 3. Resulta indudable que al darse control jurisdiccional a la etapa de ejecución de las
sentencias condenatorias (lo que antes no ocurría), constituyéndose un órgano de
vigilancia de la autoridad administrativa penitenciaria, no bastará ya con que los
tribunales sentenciadores conozcan las razones de prevención general y de prevención
especial que pueden presentar como adecuada o impropia la decisión de suspensión
condicional de la penal, sino que el esfuerzo capacitador de los operadores jurídicos debe
alcanzar a la finalidad que tiene esta nueva judicialización a través del Juez de Ejecución,
pues no hace sino responder a la necesidad de continuar en esta fase con la tutela y
protección de los derechos fundamentales de los individuos, marcando el camino de la
humanización de la justicia en el ámbito carcelario que la misma Constitución Política
establece para evitar penas indignas o degradantes y obtener el fin de corrección de los
comportamientos en los supuestos en los que sea posible.
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- 4. Objetivos del Módulo
●
Conocer los alcances de la jurisdiccionalización del proceso de
ejecución de sentencia.
●
Conocer las facultades de decisión del Juez o Tribunal de Juicio con
relación a la propia ejecución de su decisión.
●
Identificar las potestades jurídicas del Juez de Ejecución.
●
Identificar las facultades administrativas del Juez de Ejecución.
●
Conocer y manejar los derechos y garantías mínimas que con relación
al tratamiento de los reclusos aparecen en la Constitución, Tratados, leyes
y reglamentos.
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- 5. ●
Comprender la necesaria interrelación que debe mantener el Juez de Ejecución con las
autoridades de la Administración penitenciaria.
●
Establecer los lineamientos generales para el cumplimiento correcto del procedimiento
en la ejecución del fallo, la unificación de las penas, su prescripción u otras incidencias.
Conocer las razones técnicas de los distintos tratamientos penitenciarios.
●
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- 6. Contenido
●
Alcances de la jurisdiccionalización del proceso de ejecución de
sentencia.
●
Las facultades de decisión.
●
Potestades Jurídicas del Juez de Ejecución.
●
Derechos y garantías mínimas que con relación al tratamiento de los
reclusos aparecen en la Constitución, Tratados, leyes y reglamentos.
●
Lineamientos generales para el cumplimiento correcto del
procedimiento en la ejecución del fallo, la unificación de las penal, su
prescripción u otras incidencias.
●
Razones técnicas de los distintos tratamientos penitenciarios.
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- 7. Metodología
La metodología del curso es B-Learning, que se caracteriza por una
formación mixta, donde se combina la formación presencial y la formación
en línea a través del internet.
Se integran las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TICS) de manera que puedan servir de herramienta de trabajo tanto a
alumnos como a profesores.
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