1. Etapa Intermedia, Audiencia
Preliminar y Juicio
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2. Introducción
La asignatura Etapa Intermedia, Audiencia Preliminar y Juicio es común a los Programas de Formación
de Aspirantes a Juez de Paz y a Defensor/a Público de la Escuela Nacional de la Judicatura de la
República Dominicana, cuyo propósito fundamental en el primer caso es formar a los encargados de
administrar la justicia y, en el segundo caso, formar al personal de la defensa técnica de las personas
en conflicto con la ley penal y que forman parte de la Oficina Nacional de la Defensa Pública.
Es ofrecida también como curso de formación continua a Jueces y Defensores Públicos que necesitan
mantenerse actualizados en el conocimiento.
Cumpliendo con el modelo educativo de la Escuela este espacio de formación es compartido con
miembros de la comunidad jurídica nacional e internacional.
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3. Justificación
La asignatura Etapa Intermedia, Audiencia Preliminar y Juicio pertenece a la
formación básica de quien se capacita en el aspecto penal del derecho, brinda
a los participantes las herramientas esenciales para identificar la etapa
intermedia, los principios generales de la prueba y su régimen y técnicas de
recolección, así como el juicio, la preparación de los debates y la
deliberación y fundamentación de la sentencia.
Esta asignatura se imparte en el Ciclo III de formación de los aspirantes a Juez
de Paz y a Defensor Públicos, dichos aspirantes deberán haber superado el
Ciclo I y Ciclo II de su formación con un mínimo de 80 puntos.
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4. Objetivo General
Al terminar esta asignatura los participantes tendrán las competencias necesarias para
analizar la etapa intermedia, los principios generales de la prueba y su régimen y técnicas
de recolección, así como el juicio, la preparación de los debates y la deliberación y
fundamentación de la sentencia.
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5. Objetivos Específicos
Identificar de forma precisa los Actos Conclusivos y Audiencia Preliminar con el fin de
hacer un uso correcto de los mismos durante el proceso.
Identificar la razón y modo de preparación de la Audiencia Preliminar.
Identificar las técnicas y conocimiento para la práctica de la Audiencia Preliminar, con
especial referencia a su objeto y profundidad del debate.
Identificar la razón y modo de preparación de la Audiencia Preliminar.
Describir las técnicas y conocimiento para la práctica de la Audiencia Preliminar, con
especial referencia a su objeto y profundidad del debate.
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6. Describir estrategias para litigar y alcanzar la resolución judicial comprendiendo
el sentido del litigio.
Identificar las obligaciones ordinarias y excepcionales de los distintos operadores
en la aportación de la prueba.
Describir la Fundamentación Fáctica y Jurídica de las Resoluciones Judiciales de
forma detenida y detallada para conocer el trasfondo de la importancia de una
resolución bien argumentada en los cimientos de las normativas procesales.
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7. Contenido
Módulo 1: Etapa Intermedia: Actos Conclusivos y Audiencia Preliminar. (Primera
Parte).
La Etapa Intermedia: Actos Conclusivos y Audiencia Preliminar.
La Etapa Intermedia.
Los Actos Conclusivos.
La Solicitud de Apertura a juicio mediante la presentación de la Acusación.
Requisitos de Contenido de la Acusación.
Los Requisitos de la Acusación como baluarte de la Protección de los Derechos del
acusado.
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8. La Audiencia Preliminar.
Naturaleza y Propósito de la Audiencia Preliminar.
La Audiencia como Instrumento Garantista.
Propósito Formal: La sencillez de la Audiencia Preliminar.
Carácter Obligatorio de la Audiencia Preliminar.
Naturaleza Pública de la Audiencia Preliminar.
Base Constitucional del Requisito de Publicidad.
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9. Actos Introductorios.
Obligación de Notificación y Convocatoria.
Fijación de los Términos para la celebración de la Audiencia.
Alcance Constitucional de los términos y el Rol del Juez de la
Instrucción.
Efectos Procesales de defectos en el Procedimiento de
Notificación.
Obligaciones del Ministerio Público
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10. Derechos del Imputado: La Respuesta a la Acusación.
Solicitudes relativas a la Condición Jurídica del Imputado durante el Proceso.
Solicitudes relativas a la Condición Jurídica del Imputado durante el Proceso.
Solicitud para la Aplicación de un Procedimiento Alternativo.
Solicitud para que se dicte Auto de No Ha Lugar a la Apertura a Juicio.
Objeciones y Planteamientos contra la Acusación.
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11. Módulo 2: Etapa Intermedia: Actos Conclusivos y Audiencia Preliminar.
(Segunda Parte)
La Oferta de Pruebas
Alcance de la Oferta de Pruebas
Oferta de Pruebas vs. Actividad Probatoria.
Naturaleza y Contenido de la Oferta de Pruebas.
Obligaciones de Debido Proceso
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12. Desarrollo de la Audiencia Preliminar.
La Constitución de las Partes.
Efectos de la Incomparecencia de las Partes.
Obligaciones del Juez de la Instrucción ante la Incomparecencia de las
Partes.
Celebración de la Audiencia y Alcance de la Presentación de Prueba.
La Apertura y Desarrollo del Debate.
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13. Secuencia Procesal.
Contenido y Forma de la Discusión.
Cierre de la Audiencia y Resolución.
Admisión o Rechazo de la Acusación.
El Auto de Apertura a Juicio.
Auto de No ha Lugar a la Apertura del Juicio.
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14. Módulo 3 : El Juicio. Primera Parte
Principios Informadores del Juicio Oral.
Principio de Imputación.
Principios de Oralidad e Inmediación.
Principio de Publicidad.
-Las Excepciones pueden ser clasificadas de la siguiente forma:
Excepciones Generales a la publicidad por necesidad del secreto.
Excepciones Individuales a la publicidad por razones de orden.
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15. Principio de Contrariedad.
Principio de Continuidad.
Nociones Previas acerca del Debate.
Introducción.
Preparación del Debate.
Tiempo: Continuidad y Suspensión
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16. Suspensión por Aspectos Incidentales.
Suspensión por Necesidades Probatorias.
Suspensión por Razones de Salud.
Suspensión por Respeto al Derecho de Defensa.
-Lugar.
-Dirección del Debate.
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17. Módulo 4 : El Juicio. Segunda Parte
Registro de la Audiencia.
Desarrollo del Debate.
Apertura.
Declaración de Apertura.
Intimación y Declaración del Imputado.
Incidentes Recepción de Pruebas.
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18. Peritos y Testigos.
Lectura de Documentos y Prueba Anticipada.
Otros Medios de Prueba.
Prueba para Mejor Proveer.
Discusión Final.
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19. Módulo 5 : El Juicio. Tercera Parte
División del Juicio en dos fases.
Clausura.
Deliberación.
Votación.
Sentencia.
Requisitos.
Redacción y Lectura.
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20. Módulo 6: La Fundamentación Fáctica y Jurídica de las Resoluciones
Judiciales (Primera Parte).
La Exigencia Legal de Motivación.
Funciones de la Motivación.
Funciones Endoprocesales.
Función Extraprocesal: Control Democrático.
Autocontrol por el Juzgador de sus Propias Resoluciones.
Contenido de la Motivación.
Teorías sobre la Motivación.
Exigencias Lógicas de la Motivación.
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21. Libre Valoración de las Pruebas y Motivación.
Modelos de Valoración de la Prueba: Libre Valoración de las Pruebas.
El Principio de Inmediación y su Influencia en la Libre Valoración de las
Pruebas.
La Motivación de los Hechos.
Valoración individualizada de todas las pruebas. Necesidad de motivar
todas las pruebas.
Valoración Conjunta de la Prueba y Coherencia Narrativa.
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22. Módulo 7: La Fundamentación Fáctica y Jurídica de las Resoluciones
Judiciales (Segunda Parte).
Motivación de la Premisa Normativa.
La Individualización de la Pena y su Motivación.
Exigencia de una Motivación Reforzada.
A mayor Discrecionalidad Judicial mayor deber de motivación.
Cuando se trata de desvirtuar la Presunción de Inocencia.
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23. Cuando el Derecho a la Tutela Judicial Efectiva se encuentra conectado con
otro Derecho Fundamental.
Supuestos en los que el Juez se aparta del Precedente.
Las Patologías de la Motivación.
Omisión de la Motivación.
Motivación Insuficiente.
Motivación Contradictoria.
Contenido y Redacción de la Sentencia Penal.
Requisitos de la Sentencia.
Supuestos en los que se Difiere la Redacción de la Sentencia.
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24. Módulo 8: Principios Generales de la Prueba
La Prueba: Concepto
Principios Generales
Técnicas de Recolección
Módulo 9: Valoración de la Fase Indiciaria en la Fase de Juicio
La Prueba Indiciaria: Concepto
La Prueba Indiciaria en la Fase de Juicio
Valoración de la Prueba Indiciaria
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25. Metodología
La metodología del curso es B-Learning, que se caracteriza por una
formación mixta, donde se combina la formación presencial y la formación
en línea a través del internet.
Se integran las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TICS) de manera que puedan servir de herramienta de trabajo tanto a
alumnos como a profesores.
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