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Fundamentales Área de Principios  Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
- Mag. Manuel Ant. Ramírez Suzaña - Mag. Hermógenes Acosta - Mag. Bernabel Moricete   - Mag. Franny Manuel González - Mag. Alexis Gómez - Mag. Franklin E. Concepción Escuela Nacional de la Judicatura, 2009 Cuerpo Docente
Objetivo General ,[object Object],Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
-  Proveer espacios de reflexión entorno a la función del Derecho Constitucional como límite del poder y como instrumento de afirmación y protección de los Derechos Fundamentales y de consolidación del Estado Constitucional de Derecho. - Potencializar las aptitudes de independencia y el sentimiento democrático de los actores del sistema de justicia mediante el estudio del Poder Judicial en su dimensión política. - Reflexionar sobre la naturaleza de la justicia constitucional y el modo de aplicación de los diversos métodos de control constitucional como objeto fundamental del Derecho Procesal Constitucional. -  Fortalecer las destrezas de pensamiento y habilidades prácticas para preservar el valor y la supremacía de la Constitución mediante el estudio de la norma constitucional de su sistema de fuentes, y de los diversos métodos de interpretación constitucional. Objetivos Específicos Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
B-Learning (formación combinada, del inglés blended learning) consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning. Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100% on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno.  Metodología Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
Tema I: Derecho Constitucional y Constitucionalismo Tema II: Estado Constitucional de Derecho Tema III: Mecanismos constitucionales de control del Poder Tema IV: La Constitución en el sistema de fuentes Tema V: Interpretación Constitucional Tema VI: La Justicia Constitucional Tema VII: Control de Constitucionalidad Tema VIII: Derecho Procesal Constitucional Contenidos Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
Fases del Curso Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
Encuentros Presenciales Se realizarán 3 encuentros presenciales durante las 12 semanas de duración del curso, a saber: 1er. encuentro:  13 de octubre:  entrenamiento en la Comunidad Jurídica Virtual y  Presentación e introducción del curso por parte de docentes. 2do. encuentro:  01 de diciembre: actividades prácticas 3er. encuentro:  10 de febrero:  c ierre del curso y entrega de calificaciones. Presentación de mejores trabajos. Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
Fase Valor Virtualidad 55 Estudio de Campo 5 Aprendizaje en la Acción 20 Evaluación Final 20 Total 100 Evaluación Para poder obtener la certificación de esta formación los participantes deben haber completado y superado, todas las actividades, asignaciones y evaluaciones programadas en el desarrollo del curso. Se considera superado el curso con una minima de calificación de 80/100. Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
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ENJ-200-2-Presentación Derecho Constitucional (octubre-diciembre)

  • 1. Fundamentales Área de Principios Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
  • 2. - Mag. Manuel Ant. Ramírez Suzaña - Mag. Hermógenes Acosta - Mag. Bernabel Moricete - Mag. Franny Manuel González - Mag. Alexis Gómez - Mag. Franklin E. Concepción Escuela Nacional de la Judicatura, 2009 Cuerpo Docente
  • 3.
  • 4. - Proveer espacios de reflexión entorno a la función del Derecho Constitucional como límite del poder y como instrumento de afirmación y protección de los Derechos Fundamentales y de consolidación del Estado Constitucional de Derecho. - Potencializar las aptitudes de independencia y el sentimiento democrático de los actores del sistema de justicia mediante el estudio del Poder Judicial en su dimensión política. - Reflexionar sobre la naturaleza de la justicia constitucional y el modo de aplicación de los diversos métodos de control constitucional como objeto fundamental del Derecho Procesal Constitucional. - Fortalecer las destrezas de pensamiento y habilidades prácticas para preservar el valor y la supremacía de la Constitución mediante el estudio de la norma constitucional de su sistema de fuentes, y de los diversos métodos de interpretación constitucional. Objetivos Específicos Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
  • 5. B-Learning (formación combinada, del inglés blended learning) consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning. Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100% on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno. Metodología Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
  • 6. Tema I: Derecho Constitucional y Constitucionalismo Tema II: Estado Constitucional de Derecho Tema III: Mecanismos constitucionales de control del Poder Tema IV: La Constitución en el sistema de fuentes Tema V: Interpretación Constitucional Tema VI: La Justicia Constitucional Tema VII: Control de Constitucionalidad Tema VIII: Derecho Procesal Constitucional Contenidos Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
  • 7. Fases del Curso Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
  • 8. Encuentros Presenciales Se realizarán 3 encuentros presenciales durante las 12 semanas de duración del curso, a saber: 1er. encuentro: 13 de octubre: entrenamiento en la Comunidad Jurídica Virtual y Presentación e introducción del curso por parte de docentes. 2do. encuentro: 01 de diciembre: actividades prácticas 3er. encuentro: 10 de febrero: c ierre del curso y entrega de calificaciones. Presentación de mejores trabajos. Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
  • 9. Fase Valor Virtualidad 55 Estudio de Campo 5 Aprendizaje en la Acción 20 Evaluación Final 20 Total 100 Evaluación Para poder obtener la certificación de esta formación los participantes deben haber completado y superado, todas las actividades, asignaciones y evaluaciones programadas en el desarrollo del curso. Se considera superado el curso con una minima de calificación de 80/100. Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
  • 10. Mariloy Díaz Angel Brito Equipo Técnico Escuela Nacional de la Judicatura, 2009