El documento discute el caso del Huffington Post como un ejemplo de periodismo digital avanzado que integra múltiples formatos como texto, videos, diapositivas e interacción con los lectores a través de comentarios. El Huffington Post tiene un sistema tecnológico sofisticado desarrollado por un equipo de 30 expertos y su visión combina los valores del periodismo tradicional con las posibilidades interactivas del periodismo en línea.
2. Reflexiones de los alumnos del Máster de
Periodismo Digital del Instituto Universitario de
Posgrado (España)
• Una foto vale por mil palabras. ¿Cuánto vale
un video?
• La integración multimedia afectará al
periodismo, pero ello no debe cambiar los
rigores y principios de lo mejor del periodismo
tradicional.
3. Reflexiones de los alumnos del Máster de
Periodismo Digital del Instituto Universitario de
Posgrado (España)
• El lector ya no es un ser pasivo. El lector es un
usuario, que ‘usa’ el medio para buscar
información e interactuar. El periodista no lo
puede ignorar. Atrás quedó el tiempo en que
el lector mandaba una carta y no esperaba
respuesta. El periodista de hoy tiene facilidad
y disponibilidad para responder, incluso, a
tiempo real.
4. Reflexiones de los alumnos del Máster de
Periodismo Digital del Instituto Universitario de
Posgrado (España)
• Un texto se enriquece no cuando tiene más
caracteres (más extensión) sino cuando lleva
imágenes, videos, y enlaces.
5. Reflexiones de los alumnos del Máster de
Periodismo Digital del Instituto Universitario de
Posgrado (España)
• El texto de un periodista de estos tiempos no
tendría que morir en la hoja de papel sino
llegar a la web y crecer con los comentarios y
la valoración, con un foro, con un video. ¿Es
capaz el periodista de pensar en estas
opciones?
6. Reflexiones de los alumnos del Máster de
Periodismo Digital del Instituto Universitario de
Posgrado (España)
• ¿Somos capaces de comunicar en video,
audio, texto y generar hipertextos? O somos
capaces o desaparecemos del mapa laboral.
“Están obligados a ser políglotas
tecnológicos”.
• La lucha por la inmediatez no debe apartarnos
de la veracidad.
7. Will Sullivan, colaborador eventual en Poynter, autor
de Journerdism.com y miembro del Instituto de
Periodismo Reynolds
• ¿Qué tan importante es aprender a usar
videocámaras y software multimedia?
• Lo multimedia es una interesante bestia. Por
un tiempo fue muy popular y últimamente
parece que sigue siendo siéndolo, pero hay
mucha preocupación sobre el tiempo
dedicado al trabajo de cómo las audiencias
ven estos productos.
8. Will Sullivan, colaborador eventual en Poynter, autor
de Journerdism.com y miembro del Instituto de
Periodismo Reynolds
• ¿Qué tan importante es aprender a usar
videocámaras y software multimedia?
• Lo multimedia es una interesante bestia. Por
un tiempo fue muy popular y últimamente
parece que sigue siendo siéndolo, pero hay
mucha preocupación sobre el tiempo
dedicado al trabajo de cómo las audiencias
ven estos productos.
9. Will Sullivan, colaborador eventual en Poynter, autor
de Journerdism.com y miembro del Instituto de
Periodismo Reynolds
• ¿Qué tan importante es aprender a usar
videocámaras y software multimedia?
• Sobre todo cuando algunos de los paquetes
multimedia pueden tomar semanas para ser
editados en hermosas piezas, y un video
rápido de algo único que esté ocurriendo
tendrá la misma cantidad o más visitas de
página y opiniones.
10. Will Sullivan, colaborador eventual en Poynter, autor
de Journerdism.com y miembro del Instituto de
Periodismo Reynolds
• En Internet, la mayoría de personas busca
información rápida y no espera a ver un video
de varios minutos en un diario digital. Pero en
su sala, frente a una gran TV, relajadas, ellas
definitivamente van a disfrutar una calidad
mucho más alta de narración.
11. Will Sullivan, colaborador eventual en Poynter, autor
de Journerdism.com y miembro del Instituto de
Periodismo Reynolds
•
• “ Bloggers (o videobloggers) quieren ser
periodistas”, ¿qué piensas de esta afirmación?
• Creo que depende de qué se considere
periodismo. En mi opinión, los
bloggers/videobloggers están interesados en
ser columnistas más que
periodistas/reporteros ‘tradicionales’.
12. Will Sullivan, colaborador eventual en Poynter, autor
de Journerdism.com y miembro del Instituto de
Periodismo Reynolds
•
• “ Bloggers (o videobloggers) quieren ser
periodistas”, ¿qué piensas de esta afirmación?
• Creo que depende de qué se considere
periodismo. En mi opinión, los
bloggers/videobloggers están interesados en
ser columnistas más que
periodistas/reporteros ‘tradicionales’.
13. Will Sullivan, colaborador eventual en Poynter, autor
de Journerdism.com y miembro del Instituto de
Periodismo Reynolds
• “ Bloggers (o videobloggers) quieren ser
periodistas”, ¿qué piensas de esta afirmación?
• Creo que la mayoría tiene la intención de
comunicar mensajes e ideas, pero cuando
realizan trabajo “extra” –precisión en el reporte,
rigurosidad, búsqueda y maneras para pulir una
noticia- algunos bloggers no ponen el tiempo
necesario para precisar los datos. Algunos sí lo
hacen y su contenido brilla por ello.
17. http://www.huffingtonpost.com/
• The Huffington Post tiene uno de los sistemas
más avanzados en Internet, y está en
constante evolución. El sitio cuenta con 30
expertos en tecnología en todo el mundo, en
los Estados Unidos, Ucrania, India, Chile,
Filipinas y Vietnam.
18. http://www.huffingtonpost.com/
• Ese sistema de publicación permite a los
editores del HP crear nuevas formas de
contar historias, mezcla de enlaces y vídeos,
además presentaciones de diapositivas y
comentarios,
19. http://www.huffingtonpost.com/
• “La gente no solo quiere consumir
información, quiere participar. En reconocer
ese impulso está el futuro del periodismo”,
indica Huffington.
20. http://www.huffingtonpost.com/
• la visión de The Huffington Post, que es
combinar lo mejor de lo viejo con lo mejor de
lo nuevo, los valores del periodismo
tradicional (contrastar, ser justo, ser riguroso)
y unirlo a todo lo bueno que tiene ser un
periódico online.
21. http://www.huffingtonpost.com/
• Tenemos una audiencia muy comprometida,
el mes pasado recibimos casi tres millones de
comentarios, estamos involucrados en todas
las redes sociales (Facebook, Twitter)...
Nuestros lectores leen, pero también
comparten y a veces contribuyen con sus
aportes a las historias.
22. http://www.huffingtonpost.com/
• Una de las cosas que podemos hacer online,
que es parte de su ADN, es seguir las historias:
das una noticia y cada día añades algo.
Nosotros contamos historias. Creemos que
una de las cosas más importantes en
periodismo es contar historias. No solo dar
estadísticas, números, hechos.