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Hipertextos, el caso del
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    Septiembre 28 2012
Reflexiones de los alumnos del Máster de
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• ¿Qué tan importante es aprender a usar
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• Lo multimedia es una interesante bestia. Por
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  parece que sigue siendo siéndolo, pero hay
  mucha preocupación sobre el tiempo
  dedicado al trabajo de cómo las audiencias
  ven estos productos.
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• Lo multimedia es una interesante bestia. Por
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• En Internet, la mayoría de personas busca
  información rápida y no espera a ver un video
  de varios minutos en un diario digital. Pero en
  su sala, frente a una gran TV, relajadas, ellas
  definitivamente van a disfrutar una calidad
  mucho más alta de narración.
Will Sullivan, colaborador eventual en Poynter, autor
   de Journerdism.com y miembro del Instituto de
                   Periodismo Reynolds

•
• “ Bloggers (o videobloggers) quieren ser
  periodistas”, ¿qué piensas de esta afirmación?

• Creo que depende de qué se considere
  periodismo. En mi opinión, los
  bloggers/videobloggers están interesados en
  ser columnistas más que
  periodistas/reporteros ‘tradicionales’.
Will Sullivan, colaborador eventual en Poynter, autor
   de Journerdism.com y miembro del Instituto de
                   Periodismo Reynolds

•
• “ Bloggers (o videobloggers) quieren ser
  periodistas”, ¿qué piensas de esta afirmación?

• Creo que depende de qué se considere
  periodismo. En mi opinión, los
  bloggers/videobloggers están interesados en
  ser columnistas más que
  periodistas/reporteros ‘tradicionales’.
Will Sullivan, colaborador eventual en Poynter, autor
   de Journerdism.com y miembro del Instituto de
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• “ Bloggers (o videobloggers) quieren ser
  periodistas”, ¿qué piensas de esta afirmación?

• Creo que la mayoría tiene la intención de
  comunicar mensajes e ideas, pero cuando
  realizan trabajo “extra” –precisión en el reporte,
  rigurosidad, búsqueda y maneras para pulir una
  noticia- algunos bloggers no ponen el tiempo
  necesario para precisar los datos. Algunos sí lo
  hacen y su contenido brilla por ello.
http://www.huffingtonpost.com/
http://www.huffingtonpost.com/
http://www.huffingtonpost.es/
http://www.huffingtonpost.com/
• The Huffington Post tiene uno de los sistemas
  más avanzados en Internet, y está en
  constante evolución. El sitio cuenta con 30
  expertos en tecnología en todo el mundo, en
  los Estados Unidos, Ucrania, India, Chile,
  Filipinas y Vietnam.
http://www.huffingtonpost.com/

• Ese sistema de publicación permite a los
  editores del HP crear nuevas formas de
  contar historias, mezcla de enlaces y vídeos,
  además presentaciones de diapositivas y
  comentarios,
http://www.huffingtonpost.com/
• “La gente no solo quiere consumir
  información, quiere participar. En reconocer
  ese impulso está el futuro del periodismo”,
  indica Huffington.
http://www.huffingtonpost.com/
• la visión de The Huffington Post, que es
  combinar lo mejor de lo viejo con lo mejor de
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  tradicional (contrastar, ser justo, ser riguroso)
  y unirlo a todo lo bueno que tiene ser un
  periódico online.
http://www.huffingtonpost.com/
• Tenemos una audiencia muy comprometida,
  el mes pasado recibimos casi tres millones de
  comentarios, estamos involucrados en todas
  las redes sociales (Facebook, Twitter)...
  Nuestros lectores leen, pero también
  comparten y a veces contribuyen con sus
  aportes a las historias.
http://www.huffingtonpost.com/
• Una de las cosas que podemos hacer online,
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El caso del Huffington Post y la evolución del periodismo multimedia

  • 1. Hipertextos, el caso del Huffington Post Septiembre 28 2012
  • 2. Reflexiones de los alumnos del Máster de Periodismo Digital del Instituto Universitario de Posgrado (España) • Una foto vale por mil palabras. ¿Cuánto vale un video? • La integración multimedia afectará al periodismo, pero ello no debe cambiar los rigores y principios de lo mejor del periodismo tradicional.
  • 3. Reflexiones de los alumnos del Máster de Periodismo Digital del Instituto Universitario de Posgrado (España) • El lector ya no es un ser pasivo. El lector es un usuario, que ‘usa’ el medio para buscar información e interactuar. El periodista no lo puede ignorar. Atrás quedó el tiempo en que el lector mandaba una carta y no esperaba respuesta. El periodista de hoy tiene facilidad y disponibilidad para responder, incluso, a tiempo real.
  • 4. Reflexiones de los alumnos del Máster de Periodismo Digital del Instituto Universitario de Posgrado (España) • Un texto se enriquece no cuando tiene más caracteres (más extensión) sino cuando lleva imágenes, videos, y enlaces.
  • 5. Reflexiones de los alumnos del Máster de Periodismo Digital del Instituto Universitario de Posgrado (España) • El texto de un periodista de estos tiempos no tendría que morir en la hoja de papel sino llegar a la web y crecer con los comentarios y la valoración, con un foro, con un video. ¿Es capaz el periodista de pensar en estas opciones?
  • 6. Reflexiones de los alumnos del Máster de Periodismo Digital del Instituto Universitario de Posgrado (España) • ¿Somos capaces de comunicar en video, audio, texto y generar hipertextos? O somos capaces o desaparecemos del mapa laboral. “Están obligados a ser políglotas tecnológicos”. • La lucha por la inmediatez no debe apartarnos de la veracidad.
  • 7. Will Sullivan, colaborador eventual en Poynter, autor de Journerdism.com y miembro del Instituto de Periodismo Reynolds • ¿Qué tan importante es aprender a usar videocámaras y software multimedia? • Lo multimedia es una interesante bestia. Por un tiempo fue muy popular y últimamente parece que sigue siendo siéndolo, pero hay mucha preocupación sobre el tiempo dedicado al trabajo de cómo las audiencias ven estos productos.
  • 8. Will Sullivan, colaborador eventual en Poynter, autor de Journerdism.com y miembro del Instituto de Periodismo Reynolds • ¿Qué tan importante es aprender a usar videocámaras y software multimedia? • Lo multimedia es una interesante bestia. Por un tiempo fue muy popular y últimamente parece que sigue siendo siéndolo, pero hay mucha preocupación sobre el tiempo dedicado al trabajo de cómo las audiencias ven estos productos.
  • 9. Will Sullivan, colaborador eventual en Poynter, autor de Journerdism.com y miembro del Instituto de Periodismo Reynolds • ¿Qué tan importante es aprender a usar videocámaras y software multimedia? • Sobre todo cuando algunos de los paquetes multimedia pueden tomar semanas para ser editados en hermosas piezas, y un video rápido de algo único que esté ocurriendo tendrá la misma cantidad o más visitas de página y opiniones.
  • 10. Will Sullivan, colaborador eventual en Poynter, autor de Journerdism.com y miembro del Instituto de Periodismo Reynolds • En Internet, la mayoría de personas busca información rápida y no espera a ver un video de varios minutos en un diario digital. Pero en su sala, frente a una gran TV, relajadas, ellas definitivamente van a disfrutar una calidad mucho más alta de narración.
  • 11. Will Sullivan, colaborador eventual en Poynter, autor de Journerdism.com y miembro del Instituto de Periodismo Reynolds • • “ Bloggers (o videobloggers) quieren ser periodistas”, ¿qué piensas de esta afirmación? • Creo que depende de qué se considere periodismo. En mi opinión, los bloggers/videobloggers están interesados en ser columnistas más que periodistas/reporteros ‘tradicionales’.
  • 12. Will Sullivan, colaborador eventual en Poynter, autor de Journerdism.com y miembro del Instituto de Periodismo Reynolds • • “ Bloggers (o videobloggers) quieren ser periodistas”, ¿qué piensas de esta afirmación? • Creo que depende de qué se considere periodismo. En mi opinión, los bloggers/videobloggers están interesados en ser columnistas más que periodistas/reporteros ‘tradicionales’.
  • 13. Will Sullivan, colaborador eventual en Poynter, autor de Journerdism.com y miembro del Instituto de Periodismo Reynolds • “ Bloggers (o videobloggers) quieren ser periodistas”, ¿qué piensas de esta afirmación? • Creo que la mayoría tiene la intención de comunicar mensajes e ideas, pero cuando realizan trabajo “extra” –precisión en el reporte, rigurosidad, búsqueda y maneras para pulir una noticia- algunos bloggers no ponen el tiempo necesario para precisar los datos. Algunos sí lo hacen y su contenido brilla por ello.
  • 17. http://www.huffingtonpost.com/ • The Huffington Post tiene uno de los sistemas más avanzados en Internet, y está en constante evolución. El sitio cuenta con 30 expertos en tecnología en todo el mundo, en los Estados Unidos, Ucrania, India, Chile, Filipinas y Vietnam.
  • 18. http://www.huffingtonpost.com/ • Ese sistema de publicación permite a los editores del HP crear nuevas formas de contar historias, mezcla de enlaces y vídeos, además presentaciones de diapositivas y comentarios,
  • 19. http://www.huffingtonpost.com/ • “La gente no solo quiere consumir información, quiere participar. En reconocer ese impulso está el futuro del periodismo”, indica Huffington.
  • 20. http://www.huffingtonpost.com/ • la visión de The Huffington Post, que es combinar lo mejor de lo viejo con lo mejor de lo nuevo, los valores del periodismo tradicional (contrastar, ser justo, ser riguroso) y unirlo a todo lo bueno que tiene ser un periódico online.
  • 21. http://www.huffingtonpost.com/ • Tenemos una audiencia muy comprometida, el mes pasado recibimos casi tres millones de comentarios, estamos involucrados en todas las redes sociales (Facebook, Twitter)... Nuestros lectores leen, pero también comparten y a veces contribuyen con sus aportes a las historias.
  • 22. http://www.huffingtonpost.com/ • Una de las cosas que podemos hacer online, que es parte de su ADN, es seguir las historias: das una noticia y cada día añades algo. Nosotros contamos historias. Creemos que una de las cosas más importantes en periodismo es contar historias. No solo dar estadísticas, números, hechos.